<p class="ql-block"> 2022年8月19日，廣東省義務(wù)教育小學(xué)語文新課標(biāo)培訓(xùn)第三場活動在廣州工商學(xué)院國際學(xué)術(shù)交流中心1號樓3號會議室舉行，來自全省各地市的小學(xué)語文教研員約50人參加了本次學(xué)習(xí)。本場活動繼續(xù)以專家講座引領(lǐng)+學(xué)員工作坊兩種形式開展。</p> <p class="ql-block"> 上午的活動由汕尾市教師發(fā)展中心教研員許家塔老師主持。</p> <p class="ql-block"> 今天給我們做講座的是上海教育出版社《小學(xué)語文教師》雜志執(zhí)行主編，中國語文報刊協(xié)會教師專業(yè)發(fā)展研究會副秘書長楊文華先生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊文華主編以《語文課程的幾個重要轉(zhuǎn)變》為題，向?qū)W員詳細(xì)闡述了語文課程的5個重要轉(zhuǎn)變：從“知識技能”到“核心素養(yǎng)”；從“課文內(nèi)容分析”到“語言文字運用”；從“靜態(tài)知識能力”到“動態(tài)語文實踐”；從“單篇課文學(xué)習(xí)”到“整本書學(xué)習(xí)”；從教“課文內(nèi)容”到教"方法策略”。楊主編每論述一個轉(zhuǎn)變都會提供一個案例，舉例說明解決問題的方法，讓我們恍然大悟，感覺任務(wù)群的實施原來并沒有想象中的那么難。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于什么是“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，楊主編提出了他的見解：“學(xué)習(xí)任務(wù)群”是在真實情境下，確定與語文素養(yǎng)生成、發(fā)展、提升相關(guān)的學(xué)習(xí)主題，組織學(xué)習(xí)資源，設(shè)計多樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生通過識字與寫字、閱讀與鑒賞、交流與表達(dá)、梳理與探究的語文實踐活動，自己去體驗環(huán)境，完成任務(wù)，不斷提升自己語言運用、文化自信、思維能力和審美創(chuàng)造的語文核心素養(yǎng)。指出“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的核心是“學(xué)習(xí)任務(wù)”，學(xué)生在一定情境之中帶著一定的任務(wù)進(jìn)行伙伴式合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)，得到自己知識的建構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 講座后，楊主編還與學(xué)員進(jìn)行線上研討交流，為學(xué)員答疑解惑，給大家提供了專業(yè)指引，激發(fā)了學(xué)員們更多的思考。</p> <p class="ql-block"> 下午，各小組根據(jù)楊主編的講座內(nèi)容，擬定了四個研修主題：</p><p class="ql-block">1.在教材沒有調(diào)整的情況下，如何進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)群的實踐？</p><p class="ql-block">2.基礎(chǔ)型、發(fā)展型、拓展型任務(wù)群設(shè)計例談。</p><p class="ql-block">3.如何基于學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計單元主題或情境，舉例說明。</p><p class="ql-block">4.如何基于學(xué)習(xí)主題處理好任務(wù)群學(xué)習(xí)過程中單篇與多篇的關(guān)系，舉例說明。</p> <p class="ql-block"> 每個工作坊分別就其中一個論題展開熱烈討論，形成小組研修成果并選出代表展示分享。</p> <p class="ql-block"> 分享活動由清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心盧金霞老師主持。</p><p class="ql-block"> </p> 學(xué)員代表結(jié)合各自的教研實踐經(jīng)歷，暢談對學(xué)習(xí)任務(wù)群的思考，正如主持人盧老師所點評的“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”，大家在合作分享交流中收獲滿滿。 <p class="ql-block"> 活動最后，省教育研究院教研室小學(xué)語文教研員、研究員（正高）楊建國老師為本次活動作總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的提出，標(biāo)志著語文課程的轉(zhuǎn)型，它必將最大程度地促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在勢不可擋的新課標(biāo)教改潮流中，語文教學(xué)的未來需要每一位教師在實踐中去積極探索，為創(chuàng)設(shè)“提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)”的新課堂而不懈努力！讓我們且行且思且進(jìn)！</p> <p class="ql-block">文字：黃萍</p><p class="ql-block">圖片：趙初紅 劉 湘 倫仲潮</p><p class="ql-block">編輯：劉小梅 葉志英</p><p class="ql-block">審核：林雪玲 李少瑩 黃彩珍</p>