<p class="ql-block"> 為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀與價(jià)值觀，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，更好地落實(shí)勞動(dòng)教育，新惠第三小學(xué)五年一班以暑假為鍛煉契機(jī)，要求學(xué)生主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，掌握必要的勞動(dòng)技能，鼓勵(lì)每位學(xué)生為家人制作一道美食。</p> 孩子們學(xué)習(xí)的主場(chǎng)由教室轉(zhuǎn)向廚房，變身一個(gè)個(gè)美食家，讓我們一起走進(jìn)這群可愛(ài)的小精靈，去感受一下他們的手藝吧！ 看！在爸爸媽媽的幫助和引導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)成了廚房里的小能手！炒菜、烙餅、包餃子、蒸饅頭、煮茶蛋……真是八仙過(guò)海，各顯神通。 從洗菜、切菜到備料、制作，都是自己動(dòng)手，孩子們?yōu)榧胰怂蜕弦坏赖烂牢兜娘埐?，隔著屏幕都能聞到誘人的香味。 對(duì)著灶臺(tái)的火光，迎著爆炒的熏煙，同學(xué)們也體會(huì)到了父母的不易。一道道美味佳肴，向父母表達(dá)濃濃的愛(ài)意，傳遞幸福的味道。 加入一點(diǎn)感動(dòng)，再加一點(diǎn)溫暖，以愛(ài)調(diào)味，散發(fā)著香甜的氣息和愛(ài)的味道，是世間完美無(wú)缺的幸福！ 同學(xué)們感受美食的制作過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)舌尖上的快樂(lè)，同時(shí)，勞動(dòng)也帶來(lái)了成長(zhǎng)。 以前都是被父母照顧一日三餐，今天在鍋碗瓢盆的碰撞聲中，切身感受到了父母十幾年如一日的辛勞付出。今后他們會(huì)將家庭生活中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻銘記在心間，落實(shí)在手中，讓勞動(dòng)成為一種常態(tài)。 生活技能是每個(gè)人的必修課，因?yàn)槿耸紫纫苌?，?huì)生活。從國(guó)家層面來(lái)看，勞動(dòng)課也從原有的綜合實(shí)踐活動(dòng)課獨(dú)立出來(lái)，就是為了更好地實(shí)施勞動(dòng)教育。 真正的教育是從生活中來(lái)，到生活中去的，陶行知先生也說(shuō)要知行合一。通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，孩子們不僅親歷了制作美食的過(guò)程，還真正體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，并從實(shí)踐中獲得了真知。 春耕夏種秋收冬藏，一膳食一瓢飲，點(diǎn)滴積累著育人之貴，勞育，用力詮釋著，生活就是最好的教育！ “誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”相信孩子們一定能夠從活動(dòng)中學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，體會(huì)生活的美好！