<p class="ql-block"> 炎炎夏日，驕陽似火，依舊擋不住老師們的學(xué)習(xí)熱情，云州區(qū)全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了2022暑期“雙減”背景下的學(xué)科培訓(xùn)，促進我區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升。老師們抓住這次培訓(xùn)機會，認真學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 今天培訓(xùn)的形式主要是我區(qū)教師授課，趙丹專家點評指導(dǎo)，在路麗萍教研員聲情并茂的主持下順利拉開帷幕！</p> <p class="ql-block"> 第一個上場的是牛家堡小學(xué)的劉海老師，她講授的是六年級下冊的《運用轉(zhuǎn)化策略解決分數(shù)問題》，以曹沖稱象的故事導(dǎo)入本節(jié)課的主題——轉(zhuǎn)化。學(xué)生自由討論思考并交流，展示出列方程，畫圖和將分數(shù)轉(zhuǎn)化成比三種策略去解決問題，并總結(jié)出每一種策略的特點。</p> <p class="ql-block"> 來自解莊中心小學(xué)的薛聿威老師講授的內(nèi)容是四年級下冊的《解決實際問題》，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，同時薛老師在教學(xué)新知時循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，并且讓學(xué)生體會到知識與實際生活的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)第一小學(xué)的劉飛老師講授的是六年級下冊的《解決問題的策略》，富有創(chuàng)新性，課堂銜接有序，有深度，有維度，是一節(jié)真正充盈數(shù)學(xué)味的魅力課堂；讓學(xué)生學(xué)有所得的效率課堂；著眼于學(xué)生發(fā)展的生命課堂。</p> <p class="ql-block"> 來自云州區(qū)城鎮(zhèn)第一小學(xué)的白秀芳老師給我們帶來三年級下冊的《面積的計算》，整節(jié)課以學(xué)生為主線，通過擺一擺、量一量、算一算等活動，自主探究出長方形和正方形的面積計算方法。在練習(xí)中設(shè)計了答題贏積分的環(huán)節(jié)，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 董連英老師，來自周士莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，授課內(nèi)容是二年級下冊《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》。課堂上，老師循循善誘，注重啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，語言生動，態(tài)度和藹可親，授課內(nèi)容詳細充實，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，重點突出。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)二小的豐慧敏老師講授的是《分數(shù)與整數(shù)相乘》，在這節(jié)課中，豐老師在講課的整個過程中，從始至終貫穿了熊大和熊二的故事，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 落陣營中心校王曉娟老師講授的是五年級上冊《小數(shù)的加減法》，本節(jié)課著重于培養(yǎng)學(xué)生的算理，采用數(shù)形結(jié)合的方法把小數(shù)加減法的算理給學(xué)生呈現(xiàn)出來，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，有利于學(xué)生在愉悅中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 《除法的初步認識》這節(jié)課是蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊的一節(jié)內(nèi)容，由許堡中心學(xué)校的朱麗霞執(zhí)教，朱老師在教學(xué)過程中能夠從上一節(jié)課的平均分中抽象出除法算式，讓學(xué)生動手操作理解，做到了前后知識的有效串聯(lián)。</p> <p class="ql-block"> 西坪小學(xué)丁蕾老師講授的《分數(shù)與除法的關(guān)系》，用小豬佩奇去野餐導(dǎo)入，新穎獨特，思路清晰，教學(xué)目標明確，重難點突出，合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，學(xué)生在親身體驗和探索中解決問題。</p> <p class="ql-block"> 來自倍加造中心小學(xué)校的辛炯丹老師跟大家分享了《24時記時法》這堂課，課件精美，通過動畫向大家展示了一天的時間變化，同時練習(xí)設(shè)置多樣，作業(yè)布置貼近生活，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活的理念。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)第三小學(xué)劉文龍老師帶來的微課《用長方體和正方體的表面積解決實際問題》，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，層次分明，先易后難，緊扣生活，而且語言親切，富有感染力，是一節(jié)高質(zhì)量的微課。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)第一小學(xué)張玉芬老師帶來的是《分數(shù)的基本性質(zhì)》微課，語言清晰，表達準確，對學(xué)生的啟發(fā)點撥恰到好處，她著重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，通過活動來讓學(xué)生主動探究分數(shù)的基本性質(zhì)。是一堂充滿生命力的課。</p> <p class="ql-block"> 來自城鎮(zhèn)第一小學(xué)校的康葉枝老師展示了《2～5的分與合》這節(jié)課，康老師優(yōu)美的歌聲導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過操作活動展現(xiàn)出在玩中學(xué)、學(xué)中悟的教學(xué)方式，整節(jié)課營造出生動活潑、勇于探索的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)第一小學(xué)周素珍老師講授的一年級下冊《連加連減》，注重設(shè)計學(xué)生熟悉的環(huán)境，幫助學(xué)生建立概念。在學(xué)生的描述過程中完成由“動作過程”向“運算過程”的轉(zhuǎn)換，從而建立了“連加、連減”的概念。</p> <p class="ql-block"> 趙丹專家對老師們的課作了深刻分析和精彩點評，既肯定了優(yōu)點，也指出了不足之處，針對每一節(jié)課都給出了獨特的建議，老師們認真聆聽，虛心學(xué)習(xí)，感受頗深，受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)老師們積極參與互動，大膽發(fā)表意見，交流熱烈，充分體現(xiàn)了我區(qū)教師主動研究、力求發(fā)展、追求高效的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，老師們的學(xué)習(xí)熱情十分高漲。一支筆，一個筆記本，每一頁筆記上都書寫著老師們的專注和認真。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)恰逢“雙減”政策實施的關(guān)鍵時期進行，給廣大教師點亮了一盞“雙減”背景下教書育人的指路明燈，為教師在“雙減”政策下如何高效教學(xué)指明了道路，從這次培訓(xùn)中老師們都受益良多。</p><p class="ql-block"> 一次聆聽，一次飛躍；一次研討，一次成長。相信老師們只要不斷地探索前行，終會遇見更美的風(fēng)景，成就云州區(qū)教育事業(yè)的輝煌！</p>