“團(tuán)”聚活力，遇“建”美好——來自鳳城初級中學(xué)的第一份邀約

若水

向風(fēng)涼稍動，近日暑猶殘。在這個(gè)收獲希望與美好的季節(jié)里，鳳城初級中學(xué)于2022年8月15日在學(xué)校操場為初二初三的部分學(xué)生代表開展了“同心戮力，筑夢青春”主題團(tuán)建活動。 　　此次活動主要目的是通過游戲的形式，讓同學(xué)們增進(jìn)彼此的了解與信任，積極調(diào)整自我狀態(tài)，燃起青春斗志，為凝聚力的創(chuàng)建、分工合作的默契匯聚力量，為學(xué)生適應(yīng)開學(xué)生活、感受集體溫暖奠定良好基礎(chǔ)。 會前動員 　　王英鶯老師迎接重返校園的學(xué)子并作會前動員講話，學(xué)子們帶著首批學(xué)子的使命、一號校長令的驚喜，走向颯爽英姿的教官。 破冰融合 　　教官活力滿滿的激發(fā)中，團(tuán)建活動拉開序幕。 首先是暖場熱身，同學(xué)們齊聲喊著“大風(fēng)吹”，風(fēng)聲吹動著“小鳥”一家奮力奔跑，也吹開了少年臉上的拘謹(jǐn)；“小蜜蜂”的嗡嗡飛翔讓少年的靈動與機(jī)敏充分展示。 　　團(tuán)隊(duì)組建環(huán)節(jié)，各小組激烈討論、集思廣益、大方展示，“熱血青年隊(duì)”、“朝暉隊(duì)”、“祖國萬歲隊(duì)”、“乘風(fēng)破浪隊(duì)”“銀河帝國隊(duì)”“蘇維埃隊(duì)”“德馨隊(duì)”等個(gè)性鮮明、充滿力量的團(tuán)隊(duì)相繼亮相，高亢嘹亮、整齊劃一的口號聲，迸發(fā)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，各小組已經(jīng)蓄勢待發(fā)，做好準(zhǔn)備攜手迎接接下來的團(tuán)隊(duì)任務(wù)賽。 游戲互動 　　同目標(biāo)，共夢想。為了完成共同的任務(wù)，為了團(tuán)隊(duì)共同的榮譽(yù)，在下面的任務(wù)賽中，每個(gè)小組都能勇敢地接受任務(wù)，各組成員團(tuán)結(jié)友愛共同協(xié)作，凝心聚力全力以赴。 記名字 “我是xxx后面的xxx”——名字接力，簡單的環(huán)節(jié)，玩出新花樣、新高度：生肖組以十二生肖為序接龍，古詩組“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”巧妙接龍，粉紅報(bào)組以“眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情”宣傳口號接龍，而真名組則以實(shí)力維護(hù)了組員們的名譽(yù)權(quán)。不同的策略，同樣的精彩，腦洞大開的這些娃子真是了不起！ 超音速 一幅撲克牌，翻一張，扣一張，A-K排序，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)記憶、合作、組織能力，在考驗(yàn)中尋找規(guī)律，在合作中贏得默契。 動力圈 以繩圍圈，上左下右齊使力，全組配合挑戰(zhàn)千圈。不懼腰背臀的酸痛，挑戰(zhàn)想不到，發(fā)掘自我潛力，我們都是最棒的！ 同心鼓 每人牽拉一根鼓上的繩子，合力顛球。隊(duì)員們熱情四射地投入比賽，在一次次嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在一次次失敗中汲取教訓(xùn)——終于鼓聲響徹賽場，這是在為同學(xué)們的同心協(xié)力鼓掌打氣。 未來，鳳城初級中學(xué)的同學(xué)們一定繼續(xù)發(fā)揮“同心鼓”的合作精神，同心、同力、同向未來。 　　每一個(gè)游戲都是對團(tuán)隊(duì)默契度的考量，每一項(xiàng)比賽大家都是拼盡全力地展示。 　　人在一起叫聚會，心在一起叫團(tuán)隊(duì)。這一天，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都在用手傳遞溫暖，用心感受幸福；這一天，既有暖心的嗨皮，更有能量的補(bǔ)充；這一天，我們釋放激情，也收獲成長；這一天，全力以赴讓每一個(gè)少年都閃閃發(fā)光！ 　　夏日暖心，鳳中學(xué)子，豪氣干云； 秋色將至，師長為計(jì)，助力成長。 總策劃：張俊銳策劃：韓竹英編輯：王英鶯喬小鳳宋美青 劉彤華蘇靈美