乘風(fēng)破浪助力成長(zhǎng)——2022年襄陽市普通高中骨干班主任班級(jí)管理特訓(xùn)班第二次集中培訓(xùn)正式啟動(dòng)

靜待花開

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上明確提出了教育的根本任務(wù)是立德樹人，為中小學(xué)德育工作和班級(jí)管理指明了大方向。班主任作為影響學(xué)生品格和心理發(fā)展的“重要他人”，是立德樹人的重要力量。為了提升班主任專業(yè)能力，加速班主任專業(yè)成長(zhǎng)，由襄陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主辦，襄陽市海玲名班主任工作室、襄陽市馬?？∶嘀魅喂ぷ魇?、襄陽市孫鳳文名班主任工作室承辦的2022年襄陽市普通高中骨干班主任班級(jí)管理特訓(xùn)班第二次集中培訓(xùn)。8月10日晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)45分由致遠(yuǎn)中學(xué)孫鳳文老師組織第一次的“破冰行動(dòng)”。 <div style="text-align: center;">第一課</div><div style="text-align: center;">小活動(dòng)在班會(huì)課中的應(yīng)用（破冰）</div> 52位班主任來自不同的學(xué)校，彼此都不認(rèn)識(shí)，如何才能讓大家迅速投入學(xué)習(xí)呢？ <p class="ql-block" style="text-align: center;">破冰游戲，快速認(rèn)識(shí)彼此</p><p class="ql-block"> 孫鳳文老師設(shè)計(jì)了3個(gè)破冰游戲。</p><p class="ql-block"> 第一個(gè)游戲：有緣相識(shí)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二個(gè)游戲：全力以赴</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三個(gè)游戲：我們是團(tuán)隊(duì)</p> 隨著破冰游戲的進(jìn)行，學(xué)員們的心一下子靠得更近了。在游戲過程中，我們加深了相互的了解，消除了原來的緊張，營(yíng)造了一種輕松的愉悅的團(tuán)隊(duì)氛圍，也讓我們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 <h3 style="text-align: center">文化建設(shè)</h3><div> 所有學(xué)員按分好的小組，合作完成小組展報(bào)，設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)型。在場(chǎng)的7個(gè)小組組員集思廣益，積極投入，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，精心設(shè)計(jì)和制作了小組展報(bào)，并展示各組的創(chuàng)意與風(fēng)采。</div> <h3 style="text-align: center">感悟游戲</h3><div style="text-align: center;">游戲讓我學(xué)會(huì)________</div><div style="text-align: center;">組內(nèi)交流代表分享</div> <div>　　第一組發(fā)言代表襄陽一中陳靖逸老師</div> 關(guān)鍵詞：新鮮<br> 1、我們第一組一共有6名老師，來自于不同的學(xué)校，不同的學(xué)科。初次到來，我們彼此都認(rèn)識(shí)了一群新的朋友，這是第一點(diǎn)“新鮮”。<br> 2、今晚的游戲環(huán)節(jié)，讓我們忘記自己教師的身份，忘記彼此的年齡，甚至是性別，每一個(gè)人都成為一名普普通通的“同學(xué)”，角色的轉(zhuǎn)變，帶來了第二點(diǎn)“新鮮”。<br> 3、高中班主任的工作繁忙而瑣碎，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識(shí)的機(jī)會(huì)非常少，此次培訓(xùn)帶來的知識(shí)風(fēng)暴會(huì)帶給我們更多的“新鮮”。 <p class="ql-block">　　第二組發(fā)言代表東風(fēng)中學(xué)王寒英老師</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵詞：思考</p><p class="ql-block">　　游戲教會(huì)了我們思考。在剛才的游戲里，孫鳳文老師要求我們把游戲做完第一次以后，又要求我們做第二次，甚至第三次，其實(shí)每一次的背后都是思考，需要我們學(xué)會(huì)如何才能實(shí)現(xiàn)高效。同樣，在設(shè)計(jì)隊(duì)徽，隊(duì)名，以及隊(duì)形的時(shí)候也是，處處體現(xiàn)了思維的力量與碰撞。</p> <p class="ql-block">　　第三組發(fā)言代表致遠(yuǎn)中學(xué)張洋老師</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、高效</p><p class="ql-block">　　之所以我們能做到團(tuán)結(jié)和高效，其實(shí)最重要的是我們組員之間有默契，大家都特別投緣。雖然說我們都是第一次見面，但是感覺一點(diǎn)都不陌生，每一個(gè)游戲環(huán)節(jié)我們都能找到一個(gè)大家都贊同的方法然后一起高效地完成。在最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，汪慧老師非常積極主動(dòng)地幫我們選隊(duì)名和口號(hào)，胡悅老師幫大家確定我們的隊(duì)歌、找歌詞，李明鋒老師和趙盼老師在幫忙確定隊(duì)形和設(shè)計(jì)隊(duì)徽，正是因?yàn)榇蠹业哪跖c配合，所以我們組率先完成了這個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，大家所有的想法都是不謀而合，相處起來非常融洽。希望在接下來幾天的學(xué)習(xí)里面我們可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">　　第四組發(fā)言代表學(xué)院附中張爽老師</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵詞：放松</p><p class="ql-block">　　高中班主任的工作繁重而雜碎，在學(xué)校工作時(shí)我們不僅是每天繃緊了神經(jīng)，還經(jīng)常要假裝嚴(yán)肅才能應(yīng)付學(xué)生的各種問題，久而久之，幾乎讓我們每天都生活在一種緊張狀態(tài)下。在今天的活動(dòng)開始時(shí)，我們都還是有點(diǎn)兒膽怯，但是當(dāng)大家漸漸融入到這個(gè)氣氛中后，越來越放松后，我們也感受到了更多的快樂。這對(duì)我們今后的工作也是一種啟發(fā)，工作很累，但是我們應(yīng)該帶著輕松快樂的心情去面對(duì)，這也會(huì)讓我們工作更加游刃有余。</p> <p class="ql-block">　　第六組發(fā)言代表襄陽一中石真真老師</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵詞：溝通</p><p class="ql-block">　　今晚一系列的破冰活動(dòng)讓我們參加此次培訓(xùn)班的老師由陌生到熟悉，由拘謹(jǐn)?shù)椒潘?，小組內(nèi)的老師們?cè)诩腥M老師的智慧時(shí)，我們學(xué)會(huì)了溝通與交流，通過溝通了解彼此的想法，溝通讓我們迅速熟絡(luò)起來。</p> <p class="ql-block">　　第七組發(fā)言代表襄陽三十六中吳立蕊老師</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵詞：忘記</p><p class="ql-block"> 今天的游戲讓我們班學(xué)會(huì)了忘記，忘記自己的年齡和身份，忘記生活中的雞零狗碎。因?yàn)橥洠鸥玫伢w會(huì)到了今天游戲的快樂。就像我們七隊(duì)隊(duì)歌《奔跑》的主題一樣，只有忘記，才能更加努力奔跑，才能逆風(fēng)飛翔。</p> <p class="ql-block">　　第八組發(fā)言代表襄陽三中吳洪老師</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵詞：融入</p><p class="ql-block"> 今晚的游戲，我們小組討論后，都認(rèn)為最重要的就是我們每一個(gè)人融入到小組中，融入到這個(gè)班級(jí)中。同時(shí)，對(duì)于一個(gè)班主任來說，我們也需要融入到自己所帶的班級(jí)，對(duì)大部分的高中生來說，最容易讓他們接受的是能夠與他們做朋友的老師，而不是一個(gè)高高在上的管理者，所以融入集體中，是我們每一個(gè)班主任最應(yīng)該掌握的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 在親身的參與過程中，學(xué)員們充分地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量，在溝通交流、共享合作中，接受挑戰(zhàn)，出色地完成了任務(wù)。<div>　　本次破冰行動(dòng)在歡笑聲與成就感中畫上了圓滿的句號(hào)，相信破冰行動(dòng)是2022年襄陽市普通高中骨干班主任班級(jí)管理特訓(xùn)班第二次集中培訓(xùn)一個(gè)美好的開始。</div> <p class="ql-block">撰稿：?？狄恢袇呛２?lt;/p><p class="ql-block">攝影：東風(fēng)中學(xué)張鵬老河口一中王冬霞</p><p class="ql-block">學(xué)院附中李華楠 ?？狄恢袇呛２?</p><p class="ql-block">審閱：致遠(yuǎn)中學(xué)孫鳳文</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3><div><br></div>