不忘初心以愛育人—班主任的教育故事（一）

鄭東新區(qū)楊橋中心小學(xué)德育處

他們奉獻(xiàn)于每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴日常卻又平凡在一個(gè)又一個(gè)真切的教育故事中熱愛可抵歲月長對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)教育的執(zhí)著讓班主任們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶讓我們一起走進(jìn)他們的班級(jí)故事······ 【姓名】曾佳佳【班主任工作年限】5年【擔(dān)任班主任年級(jí)】一年級(jí)【我的班主任理念】讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)，讓生命在和悅中盡情綻放。【這張照片拍攝地點(diǎn)時(shí)間】2022年5月20日 　　習(xí)近平主席曾提出：讓讀書成為終身愛好。讓每一個(gè)孩子都善于表達(dá)，讓讀書成為終身愛好，以學(xué)校開展的“悅讀悅美”為契機(jī)，我在班級(jí)經(jīng)常開展讀書分享和師生分享活動(dòng)，圖片中是我和班級(jí)“讀書之星”的合影，并用學(xué)校公眾號(hào)刊登所讀書目內(nèi)容和教師合影，孩子們熱情高漲，還在放學(xué)后自覺和家長一起開展“親子共讀”時(shí)光，真正做到了以書為友，借書成長。每一朵盛開的花兒，必定沁滿了奮斗的汗水，讀書使人明智，愛讀書、讀好書、善讀書，從書中讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。一年的時(shí)間，班級(jí)中的大多數(shù)孩子都會(huì)在課后飯后自覺拿起一本書，我想這就是閱讀習(xí)慣的魔力吧，希望在以后的日子里，他們能繼續(xù)在書海遨游！ 【姓名】歐陽萌【班主任工作年限】6年【擔(dān)任班主任年級(jí)】一年級(jí)【我的班主任理念】“如果他是蝸牛，我們就陪他慢慢散步，如果他是駿馬，我們就陪他一起馳騁，千萬不要一把尺子衡量45個(gè)孩子，成全了每一個(gè)孩子才是我們教育者最大的幸福?！?lt;/span>【這張照片拍攝地點(diǎn)時(shí)間】2022.6.1拍攝于鄭東新區(qū)楊橋中心小學(xué)操場(chǎng) 入職的第六年，第二次教一年級(jí)，與剛開始的膽怯害怕不同，這一次多了更多的從容，面對(duì)39個(gè)孩子，每一天都會(huì)有不同的驚喜，面對(duì)一雙雙稚嫩的臉龐，心中更多了一份堅(jiān)定。我們來自東區(qū)最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村——楊橋，在這里，有天底下最最純真可愛的孩子，因?yàn)槔蠋煹囊环莳?jiǎng)勵(lì)他們就會(huì)開心好幾天。這張照片是他們一年級(jí)新生入隊(duì)的照片，因?yàn)橐咔?，爸爸媽媽們沒有親自見證這一刻。當(dāng)大哥哥大姐姐給我們班孩子佩戴紅領(lǐng)巾那一刻，我的眼角突然濕潤起來，這一刻，突然覺得，自己的孩子長大了，變得越來越優(yōu)秀了。站在臺(tái)下的我，努力得拍手祝賀，想把最美好的祝福送給他們。面對(duì)一面面鮮艷的紅領(lǐng)巾，也許他們不知道這意味著什么，但是他們知道這是光榮的象征，是一件值得驕傲的事情。親愛的孩子們，也許未來的路會(huì)出現(xiàn)很多不容易的地方，但請(qǐng)你們不要害怕，勇敢面對(duì)，用自己最喜歡的方式獲得精彩的人生。 【姓名】白春霞【班主任工作年限】20年【擔(dān)任班主任年級(jí)】二年級(jí)【我的班主任理念】沒有愛就沒有教育【這張照片拍攝地點(diǎn)時(shí)間】2022年5月18日白碩森家里 　　走上班主任工作崗位已經(jīng)整整二十年，在這二十年中，我不斷探索工作方法，不斷嘗試?yán)砟顒?chuàng)新，送走了一屆又一屆的學(xué)生，正是這一屆又一屆的學(xué)生讓我感受到了班主任工作的辛苦和甘甜。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，家庭教育對(duì)孩子成長的重要性，只有教師與家長同心協(xié)力，才能事半功倍。　　照片中的孩子叫白碩森，學(xué)習(xí)成績還行，就是習(xí)慣太差，不遵守課堂紀(jì)律，坐沒坐相站沒站相，還愛和老師頂嘴，和同學(xué)鬧矛盾，多次做工作效果不佳。于是，我就先告訴他近段時(shí)間我準(zhǔn)備去他家家訪，同時(shí)告訴他在家訪之前給他一段時(shí)間，希望他在這段時(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，給老師提供一個(gè)家訪的良機(jī)。他激動(dòng)得連說謝謝老師謝謝老師，并保證一定改掉壞習(xí)慣，請(qǐng)我看他的表現(xiàn)。果然，接下來的時(shí)間他真變了，上課規(guī)規(guī)矩矩，聽課認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)工工整整，平時(shí)尊敬老師，不再和老師頂嘴，熱心幫助同學(xué)，沒和同學(xué)發(fā)生過矛盾，得到了任課老師和全班同學(xué)的好評(píng)。抓住良機(jī)，告訴他明天準(zhǔn)備到你家表揚(yáng)你，他高興極了。家訪時(shí)在與家長的交談中避免提及之前的差表現(xiàn)，交流了近段時(shí)間在學(xué)校的好的改變并了解了在家的表現(xiàn)，同時(shí)委婉的告訴家長不能只關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，還應(yīng)培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不能只嚴(yán)格要求，還應(yīng)給予孩子鼓勵(lì)和肯定，只有這樣，孩子才會(huì)越來越自信，學(xué)習(xí)越來越有動(dòng)力。 【姓名】盧曉文【班主任工作年限】8年【擔(dān)任班主任年級(jí)】二年級(jí)【我的班主任理念】正面管教，溫和且堅(jiān)定。【這張照片拍攝地點(diǎn)時(shí)間】2015年萬灘村黃河大堤 　　2015年初的萬灘，交通還十分不便。那時(shí)候還沒有自己的車，周末會(huì)幾經(jīng)周折提前來到。貪戀大堤風(fēng)光，機(jī)緣巧合約上了圖片里的孩子，他們是我教的第一屆小孩，我格外用心和歡喜，我們一起去田間地頭放風(fēng)箏，十分愉快。那時(shí)候的自己充滿教育情懷，一心一意渴望成為一名愛意滿滿的優(yōu)秀教師。那時(shí)候看完《麥田里的守望者》，會(huì)發(fā)自內(nèi)心想要守望這群孩子。無論他們成績好壞，時(shí)時(shí)刻刻告訴自己每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，也許我的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且粎⑻齑髽?。這種純粹的本真，可貴得讓我至今懷念。 【姓名】翟曉錦【班主任工作年限】5年【擔(dān)任班主任年級(jí)】三年級(jí)【我的班主任理念】讓我們用明亮的雙眸觀察生活，用誠摯的愛心關(guān)懷同學(xué)，用智慧的心靈感悟知識(shí)。【這張照片拍攝地點(diǎn)時(shí)間】2022年2月17日楊橋中心小學(xué)校園 這張照片是三一班孩子們的春季開學(xué)照，那天孩子們帶著對(duì)新學(xué)期的期許回到了校園，看著許久不見的老師和同學(xué)，臉上洋溢著幸福的笑容，那笑容如同綻放的花朵一般，妝點(diǎn)了整個(gè)春天。三尺講臺(tái)、兩袖清風(fēng)、一身粉塵，日復(fù)一日的工作，作為一名教師，真正的幸福是什么？我覺得真正的幸福就是做學(xué)生喜歡的老師，與他們共同發(fā)展。我喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師；我喜歡走上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人，以及課后的個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作，這是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。作為一名班主任，不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都得到充分發(fā)展，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來，每個(gè)學(xué)生都是一座寶藏，而班主任就是發(fā)掘?qū)毑氐娜?；每個(gè)學(xué)生都是含苞的花蕾，而班主任就是最辛勤的園丁。教育是一項(xiàng)充滿愛的事業(yè)，它關(guān)乎心靈，關(guān)乎生命，關(guān)乎成長，我深知班主任的一舉一動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生，所以，我愿真誠奉獻(xiàn)愛心，不斷完善自我，努力做到德高為師，身正為范，在提高學(xué)生多方面能力的同時(shí)，提高自我能力，在教與學(xué)的路上與學(xué)生共成長?！　? 【姓名】魯翠翠【班主任工作年限】11年【擔(dān)任班主任年級(jí)】三年級(jí)【我的班主任理念】做幸福的點(diǎn)燈人和孩子們一起成長【這張照片拍攝地點(diǎn)時(shí)間】2022年6月8日三二班教室 　　十一年的教師路，就是十一年的幸福路，這十一年我和孩子們一起歡笑、一起流淚、一起成長，一起收獲著愛和喜悅， 他是一個(gè)特別膽小、內(nèi)向的孩子，瘦瘦的，眼睛里總是流露著與他年齡不符的憂郁。因?yàn)槟懽有?，上課不懂的問題，他不敢問，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績處于下等的水平，班上很多同學(xué)喜歡取笑他，并給他取外號(hào)“倒數(shù)大王”。每次他都會(huì)在別人取笑自己的時(shí)候，小臉憋得通紅，顯得無比氣憤。最初在班上，看到他的學(xué)習(xí)總是那么糟糕，而且他還經(jīng)常不寫作業(yè)，我就在想，這個(gè)孩子難道真的天生比別的孩子笨？我不太相信，經(jīng)過一段時(shí)間的了解，才發(fā)現(xiàn)，原來他是一名留守兒童，他跟著姥姥姥爺生活，在他的成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，才會(huì)產(chǎn)生這個(gè)年齡不該有的憂郁。 后來，我跟他媽媽的溝通漸漸就多了起來，每天下午放學(xué)，他媽媽都會(huì)問我今天的作業(yè)，我通過微信把作業(yè)告訴她，孩子完成之后，媽媽把作業(yè)發(fā)給我，就這樣，大概堅(jiān)持了有一段時(shí)間，就這樣，我用真誠觸及真心，用真情喚醒覺悟，我看到了孩子的進(jìn)步，我感受到他小小的身軀里蘊(yùn)藏著大大的能量。他雖然暫時(shí)遇到成長路上的困難，但我相信，只要他認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問，一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。　　未來征途，我會(huì)初心繼續(xù)，以細(xì)膩溫柔的力量，在一顆顆童心中種下陽光。 　　師者如光，微以致遠(yuǎn)。她們就是那一盞長亮不息的微光，照進(jìn)了孩子們的生命；她們就是那一束充滿關(guān)愛微光，去點(diǎn)燃著孩子們的熱情，讓他們奔向未來的光明！