<b>隨著2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，許多專家學(xué)者和一線教師都將目光聚焦到了作業(yè)研究上。自主作業(yè)，實(shí)踐作業(yè)，菜單式作業(yè)，探究型作業(yè)，跨學(xué)科交叉作業(yè)等等，許許多多新型作業(yè)伴隨著課題研究和教學(xué)實(shí)踐不斷的誕生，接踵而來。我們在感受作業(yè)改革百花齊放，萬紫千紅的同時，不免會產(chǎn)生新的問題，常態(tài)的與教學(xué)內(nèi)容匹配的基礎(chǔ)作業(yè)怎么設(shè)計呢？要解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我們還可以將問題做進(jìn)一步的聚焦，針對某一具體教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容如何設(shè)計呢？</b> <b>記錄思考的過程1.現(xiàn)狀引發(fā)思考——2.提出想研究的問題——3.查閱資料、聚集問題——4.研讀習(xí)題分層相關(guān)理論——5.嘗試給課本習(xí)題分層——6.自己嘗試設(shè)計分層作業(yè)</b> <p class="ql-block"><b>育人理念——</b></p><p class="ql-block"><b>以人為本，提升素養(yǎng)，立德樹人.</b></p><p class="ql-block"><b>內(nèi)容理念——</b></p><p class="ql-block"><b>以質(zhì)為本，加強(qiáng)聯(lián)系，精選內(nèi)容.</b></p><p class="ql-block"><b>教學(xué)理念——</b></p><p class="ql-block"><b>興趣為本，啟發(fā)思考，改進(jìn)教學(xué).</b></p><p class="ql-block"><b>評價理念——</b></p><p class="ql-block"><b>素養(yǎng)為本，多元評價，促進(jìn)發(fā)展.</b></p><p class="ql-block"><b>信技理念——</b></p><p class="ql-block"><b>意識為本，融入課程，理解數(shù)學(xué).</b></p>