<p class="ql-block"> 書店，為學(xué)生的資料而生存，這是我走進書店的感覺。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的學(xué)生課本說簡單，其實不簡單，玄機藏在書里邊，老師力不從心，有人研究，考題全跑到書店的資料里，家長是孩子考那里，就投資那里，義不容辭責無旁貸，只能隨大流伺候，這是教育的一把鐮刀。</p><p class="ql-block"> 昨天下午，我們一家去了二中對面的教育港，那里有個北教書城，老板叫郭彪，郭城人，畢業(yè)二中，大學(xué)陰錯陽差沒能念成，先是在新堡子供電所門前開飯館，掛羊頭賣肉三年，感覺掙的錢有點血腥，深思熟慮，自己喜歡文學(xué)，賣書可以翻閱到許多書籍，傳遞正能量，書里有黃金，于是去了平川開書店，這一步走的并不如意，那個地方的教育文化并不濃厚，即便這樣，他還是在那里一待就是二十年，人生最美好的青春年華，不知不覺消失了，漸漸思念故土親人，鄉(xiāng)愁在夢里，去年他連同書店搬了回來。</p><p class="ql-block"> 他不是單一的賣書掙錢的商人，他還有一顆感恩的心，不到一年的時間，他先后給紅軍小學(xué)，科創(chuàng)中學(xué)，太平中學(xué)捐獻將近十萬塊錢的書籍，這樣的情懷令人點贊，有一個報答社會的意識心態(tài)，這就是知識改變命運，高爾基說書籍是人類進步的階梯。</p><p class="ql-block"> 郭彪的書店里有學(xué)生資料，大人讀物，世界名著，體育器材，琳瑯滿目，幾排書架站立著沉默肅靜，書籍齊層層擺放，絡(luò)繹不絕的家長給學(xué)生買資料，我不知道無休無止的題海戰(zhàn)能持久多長時間，然而除了高考，我們的孩子還有什么優(yōu)勢改變命運，走出大山。</p><p class="ql-block"> 更讓家長哭笑不得的是手機，吸鐵一樣吸著孩子的心，疫情線上教課給孩子天賜良機，每個孩子手機一部，貼在手上，成了生命的一個部件，比心和大腦還重要，孩子失去了自控能力，這也是大人害的病，手機離開手，魂就沒了的感覺，出門站在電梯里，感覺丟了魂，渾身一摸，嗷吆手機沒拿。</p><p class="ql-block"> 會寧的書店和健身房的確不多，你數(shù)一下眼鏡行和大藥房，你的心里猛然就會悲涼起來，孩子進了中學(xué)，上個高中，一個班不挎二餅的有幾個？會寧人除了孩子游題海，大人一年能讀幾本書？</p><p class="ql-block"> 手機成了精神的海洛，一天不吃飯和一天沒有手機，哪個考量靈魂更嚴重？當然長久了飯不吃會死人，手機不玩不至于要了人的命。</p><p class="ql-block"> 養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣，這比給他錢花更重要，我的孩子只要提出那本書，無論是書店，還是網(wǎng)上，我們會積極購買支持，哪怕一年過后，一頁不翻還要買，只要一本書記上一句，錢也沒有白花，更多時候父母盡著心意，一種責任和義務(wù)，天天嘴皮磨破說書里有黃金，書里有鉆石，書能改變命運，孩子不理解你在嘮叨啥，天天你說手機不要玩不要玩，他嗯嗯地答應(yīng)著，就是有口無心，說多了引起口舌與矛盾，只能哄著，順毛潑著日子過著，等著醒悟！</p>