??“學(xué)黨史，揚(yáng)師德，踐行動”師德故事演講??

定興縣楊村鎮(zhèn)南重樓小學(xué)

為了進(jìn)一步在本次培訓(xùn)中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造教書育人，崇尚師德的良好氛圍，保定幼專的老師們組織第二期學(xué)員于2022年7月29日晚上7:30學(xué)校報告廳舉行了師德師風(fēng)分故事演講。　　本次師德師風(fēng)故事演講以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過分享充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛幼兒成長的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動人事跡。本次分享會共有8人參加，學(xué)員結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，講述了對幼兒的熱愛、關(guān)心和幫助；她們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。她們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。 　　老師的職業(yè)幸福感是什么呢？如果你想體驗這樣美的情感，你要做到：享受職業(yè)，贏得尊重，學(xué)生愛戴，同行尊重，超越自己。 　　楊靜老師的演講不禁讓我們想到印度大詩人泰戈爾說過的一句話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。 　　史明宇老師的演講《假如我是孩子》讓我深刻意識到只有在教育過程中不斷地進(jìn)行換位考慮式的情感體驗，才能使我們對幼兒少點苛求，多點寬容；少點抱怨，多點理解；少點指責(zé)，多點尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧、積極向上的氣氛，使我們的孩子一步步走向成功、使我們的教育得到更好的效果。 　　聽了杜婷老師演講的《讓愛灑滿孩子的心田》后，讓我深受感動，感想頗多，教師的愛是神圣的，我們要有一顆真誠的愛心，激發(fā)孩子們的智慧，使孩子們在愛的陽光中健康成長，陽光就在我們手中，只要我們肯用心，一定能讓我們的孩子在愛的滋潤下破繭成蝶！愛需要有持久的耐心、恒心，愛心是成功教育的原動力，愛是每個教師必備的教育素養(yǎng)之一，為了孩子們的明天，為了祖國的未來，讓我們用愛為孩子們插上理想的翅膀，讓我們用青春和熱血去譜寫更偉大的愛的樂章，讓愛灑滿每個孩子的心田！ 　　張俊苗老師的師德演講，平凡之中見偉大，樸實之中顯真情，使我們經(jīng)受了一次強(qiáng)烈的心靈震撼和思想洗禮，受到了一次生動而深刻的師德教育；在她身上，集中展現(xiàn)了教師敬崗樂業(yè)、摯愛幼兒、創(chuàng)新有為、無私奉獻(xiàn)的時代精神，她是新時期的師德楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 　　“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實?！泵恳晃挥變航處熅拖瘛皹涓保瑒e人看不見我們的苦累，看不見我們的幸福，苦和甜只有自己知道，但老師腦海中回響起每個孩子甜甜而又樸質(zhì)的叫聲的時候都會忍不住幸福的笑起來。 　　在疫情之下，老師們面對新的挑戰(zhàn)，在其他的崗位中，有著哪些變化與成長，她們以自身經(jīng)歷，用鮮活感人的事例，激情洋溢的演講表達(dá)了對幼兒教育事業(yè)的熱愛，闡釋了自己的人生感悟。 　　曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心?，F(xiàn)在我們就工作在這樸實、高尚的人身邊，她們高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。她們就是我身邊最感動的師德榜樣。 　　楊教授、朱教授、祖老師，三位專家對演講者進(jìn)行了精彩點評，給予大家具體要求，也為我們指引了新方向！ 　　師德師風(fēng)建設(shè)是一條沒有終點的路，是一首唱不完的歌，是一個教師職業(yè)生涯的完美追求，是師者之魂。我們將不斷提高師德水平，履行師德規(guī)范，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。