<p class="ql-block">遼西紀行（十）</p> <p class="ql-block">（歷盡滄桑的德惠寺逐步恢復往日格局）</p> <p class="ql-block">時光流逝，拂去多少如煙往事。歷史風塵，湮沒多少人生足跡。然而當我駕車從王府鎮(zhèn)里拐入去德惠寺的小路上時，記憶的閘門瞬間打開，塵封久遠的回憶涌上心頭，一幕幕畫面立體形象般浮現(xiàn)在腦海中。這是一條多么熟悉的小路，1978年冬季，我沿著這條路走進阜新師專的大門，開始接受高等?？浦形膶I(yè)教育。1980年暑期畢業(yè)，我又沿著這條小路走向工作崗位。</p> <p class="ql-block">（去昔日校園的路上芳草萋萋）</p> <p class="ql-block">1977年中學畢業(yè)，隨著上山下鄉(xiāng)的洪流，搭上最后一班車，我來到彰武東六家子公社石頭山大隊臥牛山小隊插隊勞動。那是一段難忘的蹉跎歲月，日出而作，日入而息，浴乎風，沐乎雨。那又是一個激烈變化的時代，撥亂反正后的中國，每天都有破冰行動?；謴透叩葘W校招生考試工作，這消息如春風喜雨滋潤了下鄉(xiāng)知青的心田。我決計報考應試，用自己的努力，改變?nèi)松能壽E。</p> <p class="ql-block">（彰武原野——廣闊天地，大有作為）</p> <p class="ql-block">考試前的那段時間里，我正在縣城家里突擊復習?？上菚r復習資料少得可憐，記得當時大姐從市里給我郵回一些書籍。我就是這樣自己悶頭背題，也沒有補習班之類的聽聽課。1978年好像是7月20日高考日，那天我很早就起來了，吃點東西，媽媽給我拿兩塊帶餡大餅子，一瓶白開水，哥哥給我戴上他的手表，讓我考試時好掐時間。我騎著自行車向距縣城30多公里的東六公社中學考場疾馳。</p> <p class="ql-block">（遠眺舊貌換新顏的彰武縣城）</p> <p class="ql-block">公社中學教室，每人一張桌格朝外的小課桌，桌面上鋪著一張劣質(zhì)的淡黃色包裝紙，顯得整齊劃一。上午考完試后，中午我鉆進關山樹林中，找一塊干凈的地方，坐下吃點東西喝口水。然后躺下休息一下，并回想上午的考試情況。考試卷上的題，多有確定不準的，答上的也不一定正確。說來也是時運不濟，我1967年上小學到1977年中學畢業(yè)，正是文革十年動亂期間。教學松弛學業(yè)荒廢，學不到更多有用的文化知識。</p> <p class="ql-block">（今日東六家子中學鳥瞰圖）</p> <p class="ql-block">慶幸的是，我父親有個彰武縣圖書館借書證。我用這如此珍貴的借書證，幾乎看遍了圖片館里的文科類圖書。其實那時圖片館藏書也不多，很多名篇名著都因極左思潮而下架。看到的多是《金光大道》、《桐柏英雄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等帶有時代標記的小說。高考科目中的語文、政治、歷史等，都因看了不少課外書，才得到如抵萬金分數(shù)，終獲大專錄取。</p> <p class="ql-block">（舊版《鋼鐵是怎樣煉成的》封皮）</p> <p class="ql-block">真是無巧不成書。1984年我調(diào)入市委宣傳部黨政干部自修大學辦公室工作。辦公地點是市政府四樓一個房間，這個房間曾是市文教辦的辦公室。有一天我們打掃衛(wèi)生，墻角有一堆即將處理的舊檔案袋，我翻看一下，竟然找到我當年填志愿的文件袋。我想起在公社填志愿的情形，當年在偏遠的山村勞動，市政府大樓里文教辦和招生部門，在我們知青眼中，是多么高不可攀。真是命運捉弄人，幾年后我站在這里，捧著視之如同文物招生文件袋，內(nèi)心深處涌動波瀾。我把那文件袋收藏起來，因為它記載一段難忘的時光。</p> <p class="ql-block">（市政府大樓四樓一房間曾是市原文教辦公室）</p> <p class="ql-block">后來才知道，1978年參加全國統(tǒng)一招生考試的人數(shù)為610萬人，全國高等學校原計劃招收學生人數(shù)為29、3萬人，后招收學生人數(shù)增加近11萬人，共錄取學生人數(shù)為40.2萬人。且1978年參加全國統(tǒng)一招生考試的錄取率為百分之七。當時我復習時間短，缺少復習資料，匆匆應試。當時也想到了能考上固然高興，考不上也無所謂。現(xiàn)在看來，能進入全國考生的百分之七里面，真是實屬不易。</p> <p class="ql-block">（四十多年來高考一直是千軍萬馬過獨木橋）</p> <p class="ql-block">那年入學時間是在冬季，記得好像在12月份。從彰武縣城坐火車到阜新站后，步行到汽車客運站，又乘長途客車西行約20公里，在王府公社下車，在冬季的寒風里，從一片收割后剩下的苞米茬中，走的人多而形成的小路上經(jīng)過，來到門口豎立兩根石質(zhì)旗桿的學校大門前。后來知道，那旗桿是德惠寺存留下來的，一看就覺得與一般的木質(zhì)或鐵質(zhì)的不一樣。</p> <p class="ql-block">（寺院山門的位置原是學校的大門）</p> <p class="ql-block">（部分同學在原校門口留影）</p> <p class="ql-block">那時打下的印象太深了，寒風中突兀在北山上的古剎，顯得空曠沉舊。魯迅先生有文字與此情形相吻合，“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，我的心不禁悲涼起來了?！庇械耐馐锌紤獙酶咧锌忌?，要打退堂鼓想回去不念了。這是阜新地方第一次辦大專學校，從遼寧省的阜新、沈陽、大連、錦州、鐵嶺等招收進300多名不同年齡、職業(yè)的學生。當時名字叫“錦州師范學院阜新師?！?。市區(qū)沒有校址，又要急需開學，只好利用此地辦學。</p> <p class="ql-block">（四十多年前同學以古寺為背景照像）</p> <p class="ql-block">由午1978年高考后錄取入學時間延至年底才開學，兩年大專課程用一年半時間學完，可以想像，平時聽課筆記作業(yè)的工作量是很大的。好在那個年代，一心只讀書本，沒有其它可以誘惑浪費時間的介質(zhì)，如電視、電腦、手機等。偶爾看一場電影，還要翻墻穿越一片山坡地，到附近兩三公里遠的02部隊，記得有一次看兩場，其中有日本電影《望鄉(xiāng)》，回校時披星戴月步履匆匆，同學們沿著田間小路一個跟著一個還是笑語歡聲。</p> <p class="ql-block">（歲月如歌那時的我們正是青春年華好時光）</p> <p class="ql-block">我清楚得想起，當時發(fā)給我們乘車享受半票用的學生證，都是用大紅的塑膠皮，上面燙金大字“大學生學生證”，作為從上山下鄉(xiāng)知青，我能得到這樣的學生證，內(nèi)心十分高興，心想下鄉(xiāng)當知青兩年后，又當學生了，真是命運一波三折，發(fā)誓要珍惜時光，埋頭苦學。不到兩年的師專學習，自己欣慰的是沒有放松苦讀。畢業(yè)分配到師范學校擔任語文教師。后來經(jīng)過繼續(xù)教育，獲得大學本科、在職研究生的學歷。</p> <p class="ql-block">（遼寧教育學院中文本科畢業(yè)時部分同學在校門口合照）</p> <p class="ql-block">今年夏天的一天，距離畢業(yè)離開這里42年的日子里，來到當年求學的地方，這里的一草一木一磚一瓦，都引起我心潮起伏浮想聯(lián)翩。記得剛?cè)雽W那天，先是看到門口兩根古時石質(zhì)旗桿，進入校園后，迎面望見的是一座古寺大殿。學生處、教導處等機構(gòu)都在一個四合院古寺里辦公。我們的教學樓和中文科教師辦公室以及學生宿舍，都是后建的紅磚房。只有兩座教學樓是二層小樓，其余的都是平房。</p> <p class="ql-block">（當年師專教導處、學生處等部門都在此辦公）</p> <p class="ql-block">校園里頗具規(guī)模巍峨壯觀的建筑，只有德惠寺院。特殊年代特殊背景下，在寺院里辦學，也可能是不得以而為之，到了1985年，師專從這里搬去市內(nèi)，德惠寺逐步恢復昔日的清靜，晨鐘暮鼓誦經(jīng)聲聲取代了朗朗書聲。特殊時期的機緣巧合在德惠寺院里讀師專，那時對德惠寺的感性認識和后來通過查閱資料，了解知情人，對這座古寺有了更細致的了解。</p> <p class="ql-block">（400多年歷史的德惠寺，師專在此辦學只是暫短的光陰）</p> <p class="ql-block">據(jù)資料介紹，德惠寺始建于清乾隆十五年（公元1750年）。曾是清代土默特左翼旗札薩克府邸，也是阜新地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化中心，是藏傳佛教格魯派寺院。當時德惠寺有一姓白的喇嘛，曾被派往北京雍和宮學習深造，后來在雍和宮做了主持，常與朝廷官員交往，乃至覲見皇帝。名聲顯赫的白喇嘛深得朝廷賞識，他于清光緒二年（1876年），白喇嘛為報師恩，回到了德惠寺，籌劃擴建了我們今天看到的這座德惠寺。</p> <p class="ql-block">（古寺白塔，藏傳佛教標志之一）</p> <p class="ql-block">德惠寺里的殿、樓、閣、柱、門等處雕畫821條龍，數(shù)量之多在國內(nèi)的藏傳佛教寺廟中罕見。德惠寺主要建筑中大量采用了工藝精湛的石雕、畫像石、畫像磚以及數(shù)量更大的木雕、彩繪。更吸引人目光的是一對石雕龍，位于前殿條石臺階中間鋪設的“御路”，石上雕刻著二龍戲珠，飛騰在浮動云朵間的兩條石龍，線條流暢，活靈活現(xiàn)。這非同尋常的建筑形制，皆緣于特殊身份白喇嘛規(guī)劃設計。</p> <p class="ql-block">（石刻二龍戲珠活靈活現(xiàn)）</p> <p class="ql-block">雕梁畫棟依舊在，曲終人去今非昨。行色匆匆看過殿堂亭閣，我開始尋找往日師專的蹤跡。寺院北邊的一堵高墻，擋住了我去探訪教室和宿舍的腳步，聽人講，師專搬到市里后，那里曾辦過一段時間工讀學校，后來也停辦了。兩座教學樓和兩棟并列的六排宿舍平房，人去屋空都在閑置。四十多年的春風秋雨，吹打沖刷了歷史的痕跡，留下的磚石建筑，任憑云卷云舒，默默守望日出日落。</p> <p class="ql-block">（墻頭苔痕綠述說如煙往事）</p> <p class="ql-block">在寺宇的東側(cè)，蒿草沒膝蛛網(wǎng)密布的幾排平房，那曾是師專的醫(yī)務室和閱覽室。課余時間，我經(jīng)常到閱覽室看文學期刊。那時候的盧新華的《傷痕》、張抗抗的《夏》、劉心武的《班主任》、蔣子龍的《喬廠長上任記》等小說，我都是在這個平房閱覽室讀到的。特別是后來成為中國作協(xié)副會長的張抗抗，出版了多部有影響力的作品，有一大批讀者群。當時她的《夏》還在校園內(nèi)展開了討論和引發(fā)爭論?，F(xiàn)在回憶，止增笑耳。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄔ瓐D書報刊閱覽室）</p> <p class="ql-block">古寺西側(cè)過一個月亮門，原是各個科系教室的辦公樓，現(xiàn)在房子不見痕跡，只有一池清波泛著微瀾，這里成為德惠寺院的放生池。從校門去教室和宿舍必經(jīng)之路上，那片文化墻硬硬地還在。當年我也與其他同學都曾在這面墻上展示一首首抒情詩。那時正值20多歲的年齡，還有一種青春洋溢激揚文字的奔放之情。</p> <p class="ql-block">（曾在這面文化墻上張貼多少詩詞作品）</p> <p class="ql-block">那棵古松300多年枝干虬勁綠色盎然，我們常在樹下讀書，縱談天南海北。畢業(yè)合影也在這里拍照的。我們是首屆大專畢業(yè)生，當時全市城鄉(xiāng)學校都缺少師資，機關也缺少人才。這批畢業(yè)生陸續(xù)成為教學骨干和機關有生力量。后來經(jīng)過工作歷練，首屆師專畢業(yè)生在各部門、各單位和各地區(qū)干起工作有聲有色，有的逐步擔負起領導崗位，發(fā)揮了重要作用。</p> <p class="ql-block">（300多年的古松見證這里往來成古今）</p> <p class="ql-block">（1980年7月17日師專中文78屆畢業(yè)生合影照片）</p> <p class="ql-block">（2015年冬季隨市人大教科文衛(wèi)委視察《文物保護法》，來到德惠寺，同行的市人大代表師專校友在當年學校辦公處合影留念。）</p> <p class="ql-block">韶華易逝時光荏苒，從1980年暑期畢業(yè)參加工作，四十多年過去了，當年風華正茂的青年，如今都退休賦閑靜觀夕陽。但也如同陸游的那句詩“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。往事經(jīng)年可在，流年依舊追風。回望路程，我們刻苦讀書傾力工作，為時代謳歌，也為自己沒有虛度年華和碌碌無為而欣慰。</p> <p class="ql-block"> （珍惜歷史傳承文化）</p> <p class="ql-block">（到訪德惠寺院的校友都要探尋師專舊蹤）</p> <p class="ql-block">（2000年8月時值師專80中文班同學畢業(yè)20年在海棠山上合影留念）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（部分老照片由同學楊廣發(fā)提供）</p>