蟬鳴不覺(jué)已過(guò)午夏蔭深處有書(shū)聲——清水八中學(xué)生暑假生活之快樂(lè)學(xué)習(xí)篇

沫沫

“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！鼻逅酥性谑罴賮?lái)臨之際要求各學(xué)科按照雙減政策布置適當(dāng)適量的暑假作業(yè)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假?！半p減”后，學(xué)生的暑假時(shí)間更充裕，應(yīng)該讓學(xué)生做更多感興趣的事情。 學(xué)校組織各科任老師提前謀劃，為學(xué)生過(guò)好暑假提供更多有價(jià)值的指導(dǎo)：設(shè)計(jì)了“五育并舉，全面發(fā)展”的特色暑假作業(yè)；為學(xué)生提供安全教育、疫情防護(hù)、每日鍛煉、睡眠休息等方面的指引。 計(jì)劃篇 　　精彩的暑假生活開(kāi)始了，要讓孩子學(xué)會(huì)利用好時(shí)間，做好時(shí)間管理。孩子們制訂了一份份暑假計(jì)劃，讓暑假生活更有條理，更有意義。 　　班主任指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃有條理的去學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。 閱讀篇 　　以后的時(shí)代就是大語(yǔ)文的時(shí)代，得語(yǔ)文者而得天下。把學(xué)校培養(yǎng)起來(lái)的“大閱讀”進(jìn)行到底。 　　讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。暢游書(shū)海，領(lǐng)略不同的書(shū)中世界，但也不能忘記做好讀書(shū)筆記哦！ 　　享受閱讀，啟迪智慧。開(kāi)卷有益的精神，正體現(xiàn)在閱讀的“主動(dòng)參與性”方面。 　　親愛(ài)的同學(xué)們，放暑假已經(jīng)一周多了，不少同學(xué)也已經(jīng)從緊張忙碌的學(xué)校生活中慢慢放松，按照自己制定的實(shí)用可行的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊的努力學(xué)習(xí)著。 學(xué)習(xí)篇 故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知 　　“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！弊x書(shū)的目的在于陶冶性情，增添光彩，獲得才干。 　　讀書(shū)貴在堅(jiān)持，觀之古代先賢，韋編三絕、囊螢映雪的讀書(shū)精神，是一種讀書(shū)的純粹境界，獲得的是心靈的充盈。 　　暑假正是我們查漏補(bǔ)缺，彎道超車的好機(jī)會(huì)，每天堅(jiān)持朗讀，于朗朗的讀書(shū)聲中愉悅身心。 　　“雙減”的暑假，讓我們有了更多的時(shí)間提高自己，定時(shí)定量的提交完作業(yè)后，假期正是好好練字的好時(shí)候！ 練字篇 　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”勤能治拙，亦能精進(jìn)！ 　　我的暑假我做主，這個(gè)暑假總有很多特別的收獲！ 　　培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，技多不壓身。堅(jiān)持練習(xí)，熱愛(ài)就是最好的老師。 興趣愛(ài)好練習(xí)篇 　　學(xué)習(xí)之余，精益求精。從小培養(yǎng)起來(lái)興趣愛(ài)好，一定要勤于練習(xí)。 　　孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，有了父母的陪伴，您的孩子會(huì)更自信，更努力，更優(yōu)秀！ 親子篇 　　好孩子是夸出來(lái)的。應(yīng)對(duì)焦慮的智慧，就是學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)還要掌握親子溝通的技巧：陪伴、傾聽(tīng)、接納、引導(dǎo)。家庭可以共同開(kāi)展親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、家庭養(yǎng)花、家庭公益、周末徒步。讀懂孩子，關(guān)鍵是要從心理上“蹲”下來(lái)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)和孩子一起面對(duì)問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)懂了孩子，就會(huì)找到智慧的應(yīng)對(duì)策略。和諧融洽的親子關(guān)系更能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 您陪伴我，我陪伴妹妹，親情共享！ 講解疑難，督促學(xué)習(xí)，掌握新技能。父母就是孩子的好老師。 　　疫情期間，做好個(gè)人防護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的暑假！