<p class="ql-block"> 2021年9月，在陜州區(qū)教體局和大營(yíng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面啟動(dòng)了新課改工作。全校15個(gè)教學(xué)班，542名學(xué)生，40位教師參與了新課改實(shí)驗(yàn)。11月，結(jié)合我校“溫潤(rùn)育人，育溫雅人”的校訓(xùn)，著力打造溫雅“5+2”課堂教學(xué)模式?！?”即課堂問(wèn)題導(dǎo)學(xué)五方式：自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)、探學(xué)、疏學(xué)?！?”即課堂總結(jié)反思兩步驟：拓展提升、總結(jié)運(yùn)用。有溫情的五小人在課改浪潮中潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建以生為本、自主合作探究的高效課堂，辦有溫度的教育，培養(yǎng)睿智自信、溫潤(rùn)典雅、全面發(fā)展、健康向上的陽(yáng)光少年?，F(xiàn)將本期新課改工作匯報(bào)如下:</p> <p class="ql-block"> 一、細(xì)化行動(dòng)實(shí)指導(dǎo)，課改實(shí)踐重落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 1.分學(xué)段分學(xué)科研討預(yù)習(xí)方法，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，利用課后服務(wù)時(shí)間對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高預(yù)習(xí)效果，為課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.完善《陜州區(qū)第五小學(xué)小組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，從小組建設(shè)指導(dǎo)，到小組自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)、領(lǐng)學(xué)要求及各項(xiàng)用語(yǔ)，到小組評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行細(xì)化指導(dǎo)。制定《陜州區(qū)第五小學(xué)溫雅少年星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，每周統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生個(gè)人各項(xiàng)量化得分，根據(jù)得分情況進(jìn)行星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生不斷向更高更優(yōu)層次邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 3.細(xì)化合作學(xué)習(xí)規(guī)范，聚焦問(wèn)題提效率。根據(jù)學(xué)情和教情，我們細(xì)化合作學(xué)習(xí)規(guī)范：①合作中要分享自學(xué)中遇到的問(wèn)題或心得，沒(méi)有問(wèn)題和心得就不要合作學(xué)習(xí)了。對(duì)于沒(méi)有問(wèn)題和心得的同學(xué)，提醒需要改善自學(xué)的方法。②無(wú)論是兩兩合作還是三個(gè)人合作，要善于傾聽(tīng)，提高合作的效率和質(zhì)量。③合作學(xué)習(xí)時(shí)要注意問(wèn)題聚焦，討論有價(jià)值的問(wèn)題，跟學(xué)習(xí)目標(biāo)相聯(lián)系，不要逐個(gè)問(wèn)題討論。④合作學(xué)習(xí)注意效率，都不會(huì)的問(wèn)題就要暫時(shí)擱置，或者直接問(wèn)老師。</p> <p class="ql-block"> 4.評(píng)價(jià)更科學(xué)，家校聯(lián)系更緊密。通過(guò)新課改，我們逐漸認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)的目的不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔甄別，而是為了促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展與提高。我們?cè)趯W(xué)生的評(píng)價(jià)方面作了大量的嘗試：1-3年級(jí)運(yùn)用“溫雅五星”評(píng)價(jià)機(jī)制，4-6年級(jí)運(yùn)用“軍銜”評(píng)價(jià)機(jī)制，一周一匯總，一月一評(píng)比，一期兩表彰，并且及時(shí)將評(píng)比和表彰情況向家長(zhǎng)反饋。讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生情況，家校結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全方位教育、全過(guò)程教育。</p> <p class="ql-block"> 二、成立教研共同體，促進(jìn)研討促成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 2月22日，大營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第五小學(xué)課堂教學(xué)改革校際聯(lián)盟暨學(xué)校發(fā)展共同體正式成立，第五小學(xué)、五原學(xué)校、官莊學(xué)校、南曲學(xué)校建立校際聯(lián)盟共同體。</p><p class="ql-block"> 陜州區(qū)第五小學(xué)課改共同體以“創(chuàng)新、合作、共享、共贏”為行動(dòng)口號(hào)，以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提升教師專業(yè)成長(zhǎng)”為推進(jìn)目標(biāo)，以創(chuàng)新共享、合作聯(lián)動(dòng)、個(gè)性發(fā)展為推進(jìn)原則，以整體規(guī)劃、應(yīng)用引領(lǐng)、實(shí)踐研究、校際共享為實(shí)施策略，以班子交流、聽(tīng)課觀摩、專題研討、學(xué)科能力展示等形式開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。三月份，以五小為主體學(xué)校，四所學(xué)校的校長(zhǎng)和骨干教師陸續(xù)觀摩了為期一個(gè)月的新課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。四月份，第五小學(xué)課改共同體教研活動(dòng)在五原學(xué)校舉行，四所學(xué)校的校長(zhǎng)和骨干教師共十余人參加了本次活動(dòng)。五、六月份，以五小為主體學(xué)校，分別開(kāi)展了試卷講評(píng)課、復(fù)習(xí)課主題研討。</p><p class="ql-block">五小課堂教學(xué)改革校際聯(lián)盟暨學(xué)校發(fā)展共同體自成立以來(lái)，共組織近10次共同體活動(dòng)，開(kāi)展一月一主題、一周一總結(jié)的主題教研活動(dòng)，通過(guò)班子交流、聽(tīng)課觀摩、專題研討（學(xué)科組建設(shè)、同課異構(gòu)、名師引領(lǐng)）、網(wǎng)上交流、學(xué)科能力展示等活動(dòng)引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟學(xué)校在辦學(xué)思想、教研課改、教學(xué)質(zhì)量等方面的提升，達(dá)到共同研究、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 三、春風(fēng)化雨育桃李，喜聯(lián)盟教研譜新篇。</p><p class="ql-block"> 2022年4月19日，陜州區(qū)七校聯(lián)盟發(fā)展共同體新課改推進(jìn)研討活動(dòng)在共同體成員陜州區(qū)第五小學(xué)舉行，區(qū)教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)衛(wèi)旭輝、教體局黨組成員、副局長(zhǎng)楊新峰、教體局黨組成員、區(qū)中專書(shū)記王志敏，局教研室主任邢寶順、副主任任宏宇及課改聯(lián)盟共同體成員學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、語(yǔ)數(shù)英骨干教師代表等參加活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 教體局局長(zhǎng)衛(wèi)旭輝對(duì)目前陜州區(qū)新課改熱情高漲的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)深表贊譽(yù)，對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)傾心課堂、助推課改前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤付出由衷感謝，對(duì)教師素質(zhì)的整體提升、學(xué)生行為的發(fā)展變化表示欣慰，希望全體教職工繼續(xù)保持積極向上的課改工作熱情，聚焦學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作參與和質(zhì)疑探究能力的發(fā)展，牢記培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的課改初心，堅(jiān)守發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、立德樹(shù)人的育人使命，不負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)和廣大人民群眾的殷切囑托，為開(kāi)創(chuàng)陜州教育美好的未來(lái)而不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 四、課改賽講人人講，課改實(shí)踐重落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，陜州區(qū)第五小學(xué)新課改賽講課活動(dòng)于3月1日拉開(kāi)帷幕。 歷時(shí)一個(gè)多月的賽講中，授課教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)，靈活運(yùn)用“溫雅5+2”課堂教學(xué)模式進(jìn)行授課，校長(zhǎng)帶頭上課改研討課，骨干教師上示范課，全體教師上過(guò)關(guān)課，教師在上課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討過(guò)程中，思路逐步明晰，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作、探究，切實(shí)落實(shí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位。課堂上學(xué)生大膽發(fā)言，自信展評(píng)，課堂妙趣橫生、引人入勝。</p> <p class="ql-block"> 五、多課型多學(xué)科研討，讓精彩堂堂生發(fā)。</p><p class="ql-block"> 本期，我們?cè)诮處熓炀氝\(yùn)用溫雅“5+2”課堂教學(xué)模式進(jìn)行新授課研討的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，潛心研討試卷講評(píng)課模式以及復(fù)習(xí)課模式，并且學(xué)習(xí)教研室邢寶順主任傳授的試卷講評(píng)課模式：1.統(tǒng)計(jì)成績(jī)明學(xué)情。2.錯(cuò)因歸類找問(wèn)題。3.重點(diǎn)突破提能力。4.總結(jié)技巧（方法）提技能。5.變式訓(xùn)練提素養(yǎng)。并且要求每一位教師注重在變式訓(xùn)練提素養(yǎng)下功夫，在本期期末的學(xué)情教情診斷中，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的成績(jī)較以前有大幅度提升，這就是深度學(xué)習(xí)和課堂生成以及學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的有力見(jiàn)證。</p><p class="ql-block"> 新課改實(shí)施以來(lái)，教師積極踐行課改，由四至六年級(jí)推向一至三年級(jí)，由語(yǔ)數(shù)英學(xué)科推向道法、科學(xué)課堂，再到后來(lái)的社團(tuán)課，孩子們?cè)诨@球、音樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、手鼓、誦讀、等豐富多彩的活動(dòng)大展身手，探尋屬于自己的天地。老師們?cè)谡n堂教學(xué)中改進(jìn)，蛻變，提升，同時(shí)帶動(dòng)了教師的成長(zhǎng)：在我校承辦的七校聯(lián)盟活動(dòng)中，劉娟、段輝兩位老師做示范課，在陜州區(qū)2021-2022學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道法優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我校曹保峽、段紅梅、武仙梅、褚艷共4位教師榮獲一等獎(jiǎng)，張曉芳、梁小平榮獲二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 六、小組合作團(tuán)結(jié)樂(lè)，多彩活動(dòng)展風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 為了突出小組合作，讓組員之間共同協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神，我們把小組合作滲透在各種活動(dòng)中。</p><p class="ql-block"> 1.勞動(dòng)教育實(shí)踐基地體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量大</p><p class="ql-block">陜州區(qū)第五小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地從四月份開(kāi)始謀劃，4月29日至5月1日，在張芳校長(zhǎng)和各位老師的帶領(lǐng)下，全校2-6年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)們以班級(jí)小組為單位扛著鐵鍬、拿著鐵耙、抬著水桶來(lái)到勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，用心播下希望的種子。從勞動(dòng)節(jié)開(kāi)始至今，各小組輪流到實(shí)踐基地翻地、買種（買苗）、播種、澆水、施肥，開(kāi)展了一系列進(jìn)行了農(nóng)作物、果蔬種植及觀察實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)了一幅熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，將學(xué)科知識(shí)與勞動(dòng)教育深度融合，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，一起踐行勞動(dòng)最光榮，團(tuán)結(jié)力量大，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。</p> <p class="ql-block"> 2.校園讀書(shū)活動(dòng)展魅力</p><p class="ql-block"> 4月21日，陜州區(qū)第五小學(xué)“與書(shū)為伴 志滿乾坤”第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)分為兩大項(xiàng)：1.“與書(shū)為伴 志滿乾坤”項(xiàng)目式職業(yè)調(diào)查活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 3.六一團(tuán)建拓展抖精神</p><p class="ql-block"> 2022年6月1日全天，陜州區(qū)第五小學(xué)600余師生分年級(jí)、分批次舉行了“知行合一 團(tuán)結(jié)協(xié)作 迷彩六一”慶六一團(tuán)建拓展訓(xùn)練，站軍姿，整隊(duì)伍，讓學(xué)生體驗(yàn)了軍人的英姿颯爽！激情節(jié)拍、眾志成城、穿針引線、快樂(lè)桌操等項(xiàng)目，讓孩子們相互之間共同協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子領(lǐng)略到課堂外的成長(zhǎng)！本次團(tuán)建活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 課改是一場(chǎng)改善教育生態(tài)的修行。這場(chǎng)修行只有找到了規(guī)律，選對(duì)了模式，抓住了本質(zhì)，才能夠創(chuàng)造奇跡。在近一年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們有過(guò)迷惑，有過(guò)徘徊。但一路走來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、鼓勵(lì)，老師們付出的艱辛，孩子們收獲的成長(zhǎng)，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。未來(lái)的日子，我們會(huì)一如既往，創(chuàng)新工作，溫潤(rùn)育人，讓每一位五小學(xué)子綻放如花笑臉，讓教育更豐富，更有深度，也更可愛(ài)。</p>