加強連聯(lián)析·澗水彈弦吟舊曲

芳草

編前語：學對聯(lián)，首先要學會品對聯(lián)。能品出對句的優(yōu)劣方能提升自己。對聯(lián)的內(nèi)涵是以簡短的語言傳遞一種情感或詩情、或畫意、或哲理……為了提高本話題聯(lián)友的對句質(zhì)量，特意組建了【加強連·探討群】，目的在于通過析聯(lián)提高意境概念，改善對詞不對意的現(xiàn)象。目前來看，效果良好。話題上參與者亦是眾多。普遍認為，通過析聯(lián)，對句更認真，對句質(zhì)量亦是有了明顯提升。下面就讓我們跟隨聯(lián)友們的析、評來感悟詩意美圖。更期待聯(lián)友的大眾點評。點贊你認為最美的對句。讓我們在互討共賞中一起進步！? 出句：澗水彈弦吟舊曲（芳草）對句：吳山點黛著新裝（海鑫）?析聯(lián)：出句“澗水彈弦/吟舊曲”，連謂句，可分解為“澗水彈弦”和“澗水吟舊曲”來幫助理解，分解后成了兩個包含主謂賓成分的主謂短語。澗水，意思是山谷里的溪水。澗水，名詞，名+名的定中結(jié)構(gòu)，出句的主語。彈弦，動+名的動賓結(jié)構(gòu)，意思是彈琴，用擬人手法寫出了澗水聲的清脆悅耳。弦，可以理解為琴的弦，也可以理解為借代手法，弦指代琴。吟/舊曲，動+名動賓結(jié)構(gòu)。舊曲，形+名的定中結(jié)構(gòu)，意思是舊的曲子，即過去吟唱過的曲子。吟舊曲，用擬人寫出了澗水聲的悠揚婉轉(zhuǎn)。出句句意：山谷的溪水潺潺一路流走，發(fā)出或清脆悅耳或悠揚婉轉(zhuǎn)的聲音，好像一個歌者一邊彈著琴弦一邊吟唱著舊的曲子?；蛘w理解為山谷的溪水一路流走，發(fā)出潺潺流水聲，好像歌者的彈唱一樣動聽又和諧。出句表現(xiàn)了對澗水的喜愛之情。出句是水（低處）之景，從聽覺/聲音角度寫，對句我將寫山（高處）之景，從視覺/色彩角度來寫對句“吳山點黛/著新裝”，連謂句，可分解為“吳山點黛”和“吳山著新裝”來幫助理解，分解后成了兩個包含主謂賓成分的主謂短語。吳山，意思是吳地的山，泛指江南的山。吳山，名詞，名+名的定中結(jié)構(gòu)，對句的主語。點黛，動+名的動賓結(jié)構(gòu)，意思是畫眉，黛，青黑色的顏料，用擬人手法寫出了江南的山的青黛。黛，可以理解為畫眉用的顏料（黛），也可以理解為借代手法，黛指代眉。著/新裝，動+名動賓結(jié)構(gòu)。新裝，形+名的定中結(jié)構(gòu)，意思是新的服裝。著新裝，用擬人寫出了江南的山的新貌，也許是冬去春回，也許是雨后初晴……對句句意：江南的山呈現(xiàn)青黛的新的顏色，好像一個美麗的姑娘一邊畫著眉一邊換上新的衣裳?；蛘w理解為江南的山，好像姑娘剛裝扮出來一樣秀美又清新。對句表現(xiàn)了對吳山的喜愛之情。析聯(lián)補充：手法上，擬人中有比喻。出句以“弦”和“舊曲”比喻“澗水”，對句以“黛”和“新裝”比喻“吳山”。（中午擬了個對句，寫析聯(lián)寫到對句的句意的時候，發(fā)現(xiàn)只有沒有比喻，用不了“好像”這個詞來往下分析，只好推倒重來，下午擬了這個）芳草：聯(lián)析精彩??????? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：湖荷起舞繪新圖（禤翾）析聯(lián)：景物聯(lián)。流水對。？比喻、擬人句。雙謂語、雙賓語。四三結(jié)構(gòu)，因果關(guān)系。出句主語：澗水（偏正詞組，名詞短語）。雙謂語：彈、吟（均動詞）雙賓語：弦、曲（均名詞）舊，（形容詞）作狀語，用來修飾賓語“曲”的。對句：主語：湖荷（偏正詞組，名詞短語）。雙謂語：起、繪（均動詞）。雙賓語：舞、圖（均名詞）。狀語：新（形容詞）用來修飾賓語“圖”的。景一：上游，山澗里的泉水，奔流不息，叮叮咚咚，猶如彈著琴弦，唱著古老的歌曲，愉快地奔流到下游的湖里（啟下句）。這里用了擬人（彈、吟）、比喻（琴弦、舊曲）。把澗水流淌比擬成彈琴吟唱。景二：承上句：下游湖里盛開的荷花隨風搖蕩猶如翩翩起舞，描繪出又一副嶄新迷人的景象。這里運用了擬人（起、繪），比喻（舞、圖）。把湖荷隨風搖蕩，比擬成起舞并描繪出新圖畫。芳草：聯(lián)意很好，瑕疵，湖荷這個詞組我沒看到過，不知古句是否有。若沒有可改成池荷??????? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草） 下聯(lián)：池荷招手繪新圖（禤翾） ?析聯(lián)：景物聯(lián)。流水對。？比喻、擬人句。雙謂語、雙賓語。四三結(jié)構(gòu)，因果關(guān)系。 出句：主語：澗水（偏正詞組，名詞短語）。雙謂語：彈、吟（均動詞）雙賓語：弦、曲（均名詞）舊，（形容詞）作狀語，用來修飾賓語“曲”的。 對句：主語：池荷（偏正詞組，名詞短語）。雙謂語：招、繪（均動詞）。雙賓語：手、圖（均名詞）。狀語：新（形容詞）用來修飾賓語“圖”的。 景一：上游，山澗里的泉水，奔流不息，叮叮咚咚，猶如彈著琴弦，唱著古老的歌曲，愉快地奔流到下游的湖里（啟下句）。這里用了擬人（彈、吟）、比喻（琴弦、舊曲）。把澗水流淌比擬成彈琴吟唱。 景二：承上句：下游湖池里盛開的荷花隨風搖蕩曳，猶如翩翩招手，描繪出又一副嶄新迷人的景象。這里運用了擬人（招、繪），比喻（手、圖）。把湖荷隨風搖曳，比擬成招手并描繪出新圖畫。?芳草：聯(lián)析精彩??????? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：山風揮筆畫新圖（云朵）自析：景物聯(lián)，擬人、比喻手法。?出句：澗中的水流潺潺仿佛在彈撥著琴弦，吟誦著古老的歌曲。澗水：名/名偏正詞組，作主語彈、吟：動詞，雙謂語、擬人手法弦、舊曲：作兩個謂語動詞的賓語，比喻手法對句：山中的風仿佛揮動著畫筆，描繪一幅嶄新的畫圖。山風：名/名偏正詞組作主語揮、畫：動詞雙謂語，擬人手法筆、新圖：作兩個謂語動詞的賓語，比喻手法。?芳草：聯(lián)析精彩??????? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：松風揮筆畫新妝（弦思）?自析：山澗流水，像是在彈奏著弦樂器，吟唱著古老的歌謠。山上的松林的風，吹來吹去，像是在揮動著畫筆，畫出新的山景、水景，以及行人的新的妝容。新妝：用于描寫環(huán)境景色，或者描寫人物的面部裝扮。? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：松風弄筆繪新圖（若水）??自析：澗水湍流發(fā)出的響聲，好像彈弦發(fā)出的琴音，吟唱著古老的曲調(diào)。松林間的山風吹卷起滾滾松濤，好像在弄筆描繪嶄新的畫圖。??? 上聯(lián) : 澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián) : 山花織錦換新裝（與時俱進）?自析 :山中流水潺潺，仿佛彈著琴弦，唱著古老的歌曲。各種花卉五彩繽紛，仿佛剛剛更換了新衣服。? ?上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲(芳草)下聯(lián)：山花弄影舞清姿(鄉(xiāng)間晚風)?自析：寫景聯(lián)，用擬人方法。上聯(lián)描寫水流山澗一直重復過去的聲音。彈弦用了擬人方法，指水在山澗流動發(fā)出的聲響，吟舊曲也是擬人，對彈弦的聲音進一步說明，指出彈出的曲子是舊曲。下聯(lián)：澗邊山花搖動身影，孤獨地跳舞，同樣用了擬人方法，弄影指花隨風搖曳的影子，舞清姿是對花影搖動產(chǎn)生姿態(tài)的進一步說明，做為景物聯(lián)，上下聯(lián)描寫景物能在同一畫面內(nèi)。?? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：竹風揮筆賦新詩（長安山石）?自析：景物聯(lián) 擬人比喻手法出句：山澗之水發(fā)出猶如撥動琴弦的聲音，吟誦著一首古老的歌曲。彈／吟：擬人法弦／舊曲：比喻對句：竹林經(jīng)山風吹拂搖擺起來，仿佛揮動著筆，書寫出嶄新的新詩。? 上聯(lián):澗水彈弦吟舊曲(芳草)下聯(lián):山風揮筆寫新詩(大海)??分析:敘事聯(lián)，擬人寫法。澗水奔流好像人在彈弦，但彈出來的聲如老調(diào)。?下聯(lián):山風飄過如揮筆寫詩一樣。??? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：山花繡錦做新袍（弦思）?自析：景物聯(lián)，擬人。山澗流水，像是在彈奏著弦樂器，吟唱著古老的曲調(diào)。山上的野花，絢麗多彩，正在開放，像是把花繡在錦緞上，做著鮮艷美麗的新的旗袍。? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲(芳草)下聯(lián)：林楓抹粉展新顏(蒲公英)??自析：山間清泉潺潺的水流聲就像在彈奏一曲優(yōu)美的樂曲，火紅的楓林好似愛美的少女精心妝飾的容顏。??? 上聯(lián):澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián):卵石洗臉展新顏（雨燕（新韻）?自析:景物聯(lián)。采用擬人修辭手法。上聯(lián):澗水蜿蜒跌宕，流水彈著琴弦，唱著不變的曲調(diào)。彈弦，唱曲均為擬人化描寫。下聯(lián):澗水流過卵石，沖刷掉表面的污垢，使之展示出潔凈的新面孔。洗臉，展顏擬人化描寫。上下聯(lián)均為雙謂語結(jié)構(gòu)，上聯(lián)謂語為彈和吟，下聯(lián)為洗和展。芳草：立意不是很好，勉強過關(guān)吧??????? 注：文章收錄的是帶有自析的對句，更多佳對可點擊下面的同題說說鏈接。 <a href="http://www.zit.org.cn/raise/short-content/42wra7a?share_to=copy_link&user_id=28575359&uuid=167d48449115c047efdc5149e47aeb16&share_depth=1&first_share_uid=28575359&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=e3ad4992996f1a3038a64b0d190f6896&um_rtc=b9a0ba22f0e2b1ef75da2c3d689bbd85" target="_blank">澗水彈弦吟舊曲</a>本次練筆屬于景物聯(lián)，通過運用比擬手法使得句意變得優(yōu)美，聯(lián)析請參看云朵、禤翾、梁海鑫等聯(lián)友，關(guān)于詞組結(jié)構(gòu)跟意境都解析的非常到位。下面就本次練筆的問題句細說一下：1.煉字不精例句上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：春山披彩換新妝（老農(nóng)）自析：潺潺的澗水似在彈弦吟唱著古老的曲調(diào)，五彩的春山好像披上了美麗的衣服換了新妝。芳草：彩表意不清對弦不是很好，披彩~織錦??????? 2.比擬不貼切例句上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián) ；山風弄譜唱新歌（銀杏）?自析——上聯(lián)澗水指兩側(cè)高山之間溝壑里的流水。把澗水流動的聲音比比喻成彈弦，吟舊曲是擬人的手法把水聲寫成吟，水聲永遠不變成為舊曲。?下聯(lián) : 大山里的風，斷斷續(xù)續(xù)地刮著，風聲時大時小，有高有低，比喻成弄譜，用擬人的方法把風聲寫成唱新歌。?芳草：彈弦是水聲的擬人。弄譜有點不著邊際，譜從何來??????? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲(芳草)下聯(lián)：清風識譜唱和聲(木子花)?分析:?上聯(lián)：運用擬人手法。澗水叮叮咚咚奔向前方，好像人在彈弦，吟的舊曲老調(diào)。?下聯(lián)：運用擬人手法。清風呼呼啦啦作響，好像人按照譜子，隨澗水的琴弦，跟著唱的和聲。?上下聯(lián)構(gòu)成一幅和諧相處的自然景象。?芳草：彈弦是水聲的擬人。識譜有點不著邊際??????? 3.句意雷同例句(對句時盡可能用視覺對聽覺，可避合掌之嫌)上聯(lián):澗水彈弦吟舊曲(芳草)下聯(lián):山風吹笛唱新歌(大海)?分析:敘事聯(lián)，擬人寫法。澗水奔流好像人在彈弦，但彈出來的聲如老調(diào)。?下聯(lián):山風吹過響聲如笛，聲如新歌。?芳草：意境雷同不是很好????????上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲(芳草)下聯(lián)：山風吹笛奏新篇(不亦l(xiāng)e乎)?自析：?溪澗水叮叮咚咚，像有人重復撥動琴弦，唱著老歌?山里的風呼呼作響，像有人在吹笛，一陣緊，一陣慢的吹奏新的篇章。?芳草：句意雷同不是很好???????? 4.主語錯誤例句上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：竹林揮筆賦新詩（長安山石）自析：景物聯(lián) 擬人比喻手法出句：山澗之水發(fā)出猶如撥動琴弦的聲音，吟誦著一首古老的歌曲。彈／吟：擬人法弦／舊曲：比喻對句：竹林經(jīng)山風吹拂搖擺起來，仿佛揮動著筆，書寫出嶄新的新詩。揮／賦：擬人法筆／新詩：比喻芳草：竹林側(cè)重點是林，林提筆欠妥?????? 上聯(lián)：澗水彈弦吟舊曲（芳草）下聯(lián)：松山起舞展新姿（若水）?自析：兩山之間的流水發(fā)出的聲響，好像在彈琴，吟唱著古老的曲子。重重疊疊的松山，好像在輕歌漫舞，展示著婀娜柔美的新姿。?芳草：松山欠妥，山不會舞????????

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