《我和商大的故事》哈商大離退工作處組織老教師參加“我和商大的故事”征文系列活動

劉峰林

2022年9月8日是哈爾濱商業(yè)大學(xué)建校70周年的節(jié)日。 七十年，一代代商大人篳路藍縷、逐光前行，鑄就了“求真至善修德允能”的校訓(xùn)精神。 七十年，一代代商大人立德樹人、耕耘不輟，成就了莘莘學(xué)子富國興商的青春夢想。 七十年，一代代商大人淬礪奮發(fā)、建業(yè)自強，創(chuàng)造了商業(yè)史上的多個輝煌，書寫了老一輩教育工作者精彩華章！ 值此慶祝哈爾濱商業(yè)大學(xué)70周年華誕、歡度國慶73周年、喜迎黨的二十大勝利召開之際，離退休工作處響應(yīng)校黨委號召推出了“我和商大的故事”征文活動，以此來表達了一批批老教師、老干部、老后勤工作者對母校的感恩與深情，喚起對大學(xué)時光的美好回憶。 本篇收錄了校老領(lǐng)導(dǎo)李樂銀、老教師閆曉梅和她父親閆佰臣、老教師韓楓、老教師鄔雅琴和她兒子尚震、老教師朱顯俊、趙德海、金哲雄和鄭長江等老教授的征文作品（按上報時間排序），愿這些作品能給您帶來美好的回憶和節(jié)日的祝福！ 李樂銀和商大的故事 作者：李樂銀 1976年2月，我由北京警衛(wèi)部隊轉(zhuǎn)業(yè)來到哈爾濱商業(yè)大學(xué)的前身黑龍江商學(xué)院工作。先后在校武保部、武裝部、宣傳部、組織部、紀委等單位任職。2001年3月由校黨委常委、紀委書記退居二線，2004年6月退休。40多年來，我見證了哈商大的發(fā)展、壯大，也經(jīng)歷了我和哈商大之間發(fā)生的許多許多的故事?，F(xiàn)僅就能記起來的幾件往事簡述于后。故事一 1990年12月，我與宣傳部干事李玉江同志合作撰寫了《黑龍江商學(xué)院簡史》。我負責(zé)文字部分，玉江負責(zé)拍攝照片。1991年11月入編《中國高等院校通覽》，國內(nèi)外發(fā)行。1993年5月又被收入《中國高?！芬粫Ｓ纱蟀倏迫珪霭嫔绯霭姘l(fā)行。擴大了對黑龍江商學(xué)院的對外宣傳。故事二 1992年9月10日，黑龍江商學(xué)院隆重舉行了建校40周年慶典。我作為宣傳部長，負責(zé)慶典活動的宣傳報導(dǎo)工作和文藝演出活動。邀請了省內(nèi)外有關(guān)報刊、廣播電臺、電視臺記者參會。我與宣傳部的同事們共同撰寫了《薪火相傳、砥礪耕耘——黑龍江商學(xué)院建校40周年回顧》的長篇報導(dǎo)。對參加校慶活動的有突出成就的校友進行了專訪。基本做到了報紙有名、電視有影、電臺有聲。故事三 1998年8月，松花江流域發(fā)生了百年不遇的特大洪水。按照上級要求，學(xué)院成立了抗洪搶險辦公室，我任辦公室主任兼任災(zāi)民接待組組長。期間，我與多位院領(lǐng)導(dǎo)多次參加了教職工和學(xué)生到松花江哈爾濱市區(qū)堤段抗洪一線，慰問解放軍的文藝演出等活動。9月16日，我與院黨委宣傳部周部長、院工會蔡副主席等人把全院師生員工向災(zāi)區(qū)捐贈的7萬余元現(xiàn)金和一卡車衣服棉被等錢物送往哈市通河縣災(zāi)區(qū)。哈爾濱市救災(zāi)指揮部通河縣救災(zāi)工作組和通河縣黨政領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場舉行了捐贈儀式。我代表黑龍江商學(xué)院全體師生員工向受災(zāi)群眾表示了慰問。哈市救災(zāi)工作組負責(zé)同志和通河縣張縣長對我院師生員工表示了衷心的感謝。為了紀念這次抗洪搶險斗爭的宏大場景，我寫了《抗洪》小詩一首：洪峰襲來超百年，江水已過警戒線。往日游客無蹤影，今朝戒嚴封了船。洪水無情翻惡浪，軍民抗洪戰(zhàn)猶酣。晝夜奮戰(zhàn)忘生死，鎖定洪魔撼地天。故事四 2006年校領(lǐng)導(dǎo)讓我參與編寫《哈爾濱商業(yè)大學(xué)簡史》。我與原商學(xué)院老教務(wù)處長王忠厚同志負責(zé)撰寫《簡史》第一篇“黑龍江商學(xué)院（1952年——2000年）”，共六章，15萬余字。原稿25萬多字。從收集資料到完稿共兩個多月。后來學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)決定先編一部《簡史》，讓我把原稿由25萬字壓縮到5萬字左右。經(jīng)反復(fù)推敲刪減，僅壓縮了10萬多字，如果再壓縮，就要影響到50多年的歷史變革和重要史料的完整性了。經(jīng)辦公室劉吉昌、劉文軍兩位主任總纂，于2007年9月1日編輯成《哈爾濱商業(yè)大學(xué)簡史》。故事五 2009年9月至2015年5月，校黨委聘任我擔(dān)任校關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任。期間，我編寫了《哈爾濱商業(yè)大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會工作條例》，協(xié)助黨委建立健全了校和學(xué)院關(guān)工委組織。2010年8月，在召開新一屆關(guān)工委全體委員會議時，我講了四句開頭語：“暮年披掛又出征，關(guān)工委里當(dāng)新兵。老來上陣不賣老，愿獻余熱育后生。” 最后，以《感悟人生》小詩一首結(jié)束了我的發(fā)言。人生由人不由天，歷盡滄桑始覺甜。光陰似水去不返，皺紋漸多白發(fā)添。青春耗盡心無悔，熱血熬干志更堅。莫道老藤新綠少，金秋碩果兆豐年。以此兩首小詩激勵已經(jīng)退休的關(guān)工委委員和參會的“五老”們積極參與關(guān)心下一代工作。2010年9月15日《哈爾濱商業(yè)大學(xué)報》刊登了這兩首小詩并對會議做了詳細報道。2010年5月初，我代表哈商大向教育部關(guān)工委報送了理論研究課題《教師職業(yè)道德對構(gòu)建大學(xué)生社會主義核心價值觀的影響和作用研究》。2011年12月7日，教育部關(guān)工委在《課題研究的情況總結(jié)》中，對哈爾濱商業(yè)大學(xué)等六所高校的研究課題給予了“可稱典范”的高度評價。2010年以來，在校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)和老干部處、學(xué)工部、各學(xué)院黨總支以及關(guān)工委全體委員的大力支持下，組織“五老”在全校開展了“為大學(xué)生做一件好事活動?！弊?010年至2014年連續(xù)5年在全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作會議上，我代表哈商大關(guān)工委做了經(jīng)驗介紹，2014年7月22日還在教育部關(guān)工委田主任召開的部分高校關(guān)工委主任座談會上做了《健全機制、主動作為、努力做好關(guān)心下一代工作》的經(jīng)驗介紹。2014年11月20日，在校園網(wǎng)的支持下，我和關(guān)工委其他同志在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦了《深情寄語》欄目。組織“五老”們在校園網(wǎng)上與大學(xué)生在思想上開展交流互動，師生們參與的熱情很高，有效地提升了校園文化的正能量。2015年3月，在我申請離開關(guān)工委之前，我主編了哈爾濱商業(yè)大學(xué)關(guān)工委2001年至2014年史料匯編《青松不老為霞滿天》一書。該資料30余萬字，在校內(nèi)各學(xué)院和省內(nèi)各高校關(guān)工委之間交流。自2010年至2014年，校關(guān)工委連續(xù)被上級關(guān)工委評為“先進單位”，30余人次“五老”（含本人）被評為“先進個人”。2015年3月，校關(guān)工委被教育部授予“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進單位”稱號。（教育廳關(guān)工委開始評我為全國教育系統(tǒng)先進個人，在我的再三要求下，換成了單位）。校關(guān)工委的委員們和“五老”們一致稱贊“這幾年是哈爾濱商業(yè)大學(xué)關(guān)工委的鼎盛時期”?？傊瑤资陙?，我的成長進步與哈商大休戚與共息息相關(guān)。 閆曉梅同父親和商大的故事 作者：閆曉梅 我是共和國的同齡人，我能在哈爾濱商業(yè)大學(xué)工作，也是源于父親對教育事業(yè)的感情所致。我的父親叫閆佰臣，在黑龍江省財政干部學(xué)校建校初期就來到了這里，曾在幾個部門擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)，后擔(dān)任副校長。在此期間，他抽調(diào)精兵強將，帶領(lǐng)他們一起到基層調(diào)研，創(chuàng)立了財產(chǎn)收付記賬法，之后，國家財政部將財產(chǎn)收付記賬法改為資產(chǎn)收付記賬法，在全國推行，從一九六六年年初開始，共實行了二十五年之久。文革期間，財干校解體，文革后在復(fù)校的過程中，父親擔(dān)任學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，組建了黑龍江省會計學(xué)校，后因工作需要，調(diào)任黑龍江省建設(shè)銀行，在紀委書記的崗位上離休。我父親現(xiàn)在已經(jīng)九十七歲了，每當(dāng)說起財干校到商業(yè)大學(xué)的一路發(fā)展，仍然非常動情。八十年代，我由于原單位離家較遠，上下班不方便，就產(chǎn)生了工作調(diào)轉(zhuǎn)的想法，本來可以到省直機關(guān)工作，但由于父親對教育事業(yè)的熱愛，對工作過單位的感情，就動員我來到了他曾經(jīng)工作過的地方，在這里，我見證了財干校到商業(yè)大學(xué)的發(fā)展。我曾經(jīng)在團委工作過，還兼任班主任和輔導(dǎo)員，曾帶過三個班級的學(xué)生，雖然不能說桃李滿天下，但大部分學(xué)生都成為了國家的棟梁之才，還有的當(dāng)了某城市的領(lǐng)導(dǎo)。我也做過多年黨委組織部門的工作，在因為年齡退居二線時，做了幾年心理咨詢工作，為不少學(xué)生解除了困惑。哈爾濱商業(yè)大學(xué)是我們父女兩代人共同戰(zhàn)斗過的地方，我們對商大有著深深的眷戀，我們父女倆雖然都離開了工作崗位，但商大的發(fā)展始終是我們十分關(guān)心的事情，我們期望商大有更好的發(fā)展，有一個更輝煌的未來。 左上：父親閆伯臣左下：閆曉梅和父親近期合影 韓楓和商大的故事鄔雅琴同兒子和商大的故事 作者：鄔雅琴 —母子—同是商大園丁2022年9月8日，寰球校友翹首企盼商大70年華誕，在迎接黨的二十大之際勝利召開。母子是寰球校友成員，倍感歡欣鼓舞，承榮光，聚八方力量再創(chuàng)輝煌。母子此時此刻共同回顧商大70年光輝歷程，鵬之千里，不辱使命，初心如磐供享盛會。母親鄔雅琴與1962畢業(yè)東北師范大學(xué)政治系。長子尚震與1992年畢業(yè)于東北師范大學(xué)藝術(shù)系。母子畢業(yè)后，一直站在教育教學(xué)前沿在三尺講臺傳道授業(yè)。在商大這塊教育平臺上，母子經(jīng)歷了三，四十年的工作，學(xué)習(xí)，生活之感共享教書育人的美夢與商大矢志不渝，盡職盡責(zé)奉獻教師宗旨。母親1982年作為成人教育部一名專職政治課教師，十年教學(xué)走遍東三省各培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)造就數(shù)千名學(xué)子走上工作崗位貢獻知識力量。1992年調(diào)轉(zhuǎn)到烹飪系任政治經(jīng)濟學(xué)課。烹飪專業(yè)獨樹一職，培養(yǎng)大批大師專職學(xué)者為飲食業(yè)創(chuàng)造業(yè)績在教育改革中，為創(chuàng)建新專業(yè)，擴大教育規(guī)模，找出新途徑，補充商大短板1983年與系領(lǐng)導(dǎo)訂立計劃，調(diào)查研究，多方采訪，得到校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，申辦成立黑龍江省第一個導(dǎo)游員培訓(xùn)班。效果很好，學(xué)員很多，質(zhì)量很高，工作能力很強，深的各方贊譽。由旅游培訓(xùn)班發(fā)展到旅游培訓(xùn)部和培訓(xùn)系到現(xiàn)在成為旅游烹飪學(xué)院。至今。一直是黑龍江省大學(xué)院校中高水平，高質(zhì)量旅游專業(yè)強者。在參政議政中擔(dān)當(dāng)人梯，鋪路石，政治信念不變，責(zé)任使命不變，于1985年加入中國民主建國會，與1988年在商大成立黑龍江省大學(xué)院校第一個民建支部，當(dāng)時只有7位會員，經(jīng)過幾任支部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)已發(fā)展56名會員。本支部團結(jié)，奮斗，和諧，為校，和省做了很多實際工作支邊支農(nóng)，支教，校企合作植樹造林，幫扶困難學(xué)生，訪老敬老等防疫活動中參加志愿者不辭辛苦受到好評多年來支部在省委，省政協(xié)，校黨委，校統(tǒng)戰(zhàn)部，大力支持關(guān)懷下，支部成員服務(wù)大局，保持商大特色優(yōu)勢，嚴格要求自己，思想理論不斷升華，彰顯參政議政職能，在商大民建支部搭建的平臺上優(yōu)秀會員走上中央；省，市，區(qū)工作崗位。奮力工作，與黨想在一起，站在一起，干在一起。成為多黨合作，事業(yè)發(fā)展，民族振興的見證者，參與者。多年來支部領(lǐng)導(dǎo)，紺當(dāng)人梯，扶上馬，在送一程，在新的征程大道上奮勇之前前進無止境，于1990年成為中華支教社一名會員熱心于[無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)]的宗旨長子大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)多方努力，競爭踏上了商大校園,實現(xiàn)了青春園丁的美夢。先后奮斗在機械系任專職設(shè)計教師，勤奮好學(xué)，設(shè)計新穎，受到學(xué)生好評。幾年后轉(zhuǎn)戰(zhàn)到輕工學(xué)院仍站在三尺講臺上傳道授業(yè)，積極參加黑龍江省哈爾濱市冬季舉辦的冰雕，雪雕比賽帶領(lǐng)學(xué)生不辭辛苦，勞累，寒冷取得多項獎勵【昭君出塞】【翔】【奮斗】獎牌。他是學(xué)生的好老師，領(lǐng)導(dǎo)的好同事，學(xué)校的好園丁，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。隨著教育事業(yè)的發(fā)展學(xué)校組建設(shè)計藝術(shù)學(xué)院，在這塊沃土上充分發(fā)揮了才智、能力，并參加了北京中央美術(shù)學(xué)院師智培訓(xùn)如虎添翼，帶領(lǐng)學(xué)生參加櫥窗，城市風(fēng)景，城市建筑，校園景區(qū)設(shè)計取得很好成效，并獲得國家，省，市設(shè)計獎勵多項。本屆70年商大校慶會標(biāo)就是設(shè)計藝術(shù)學(xué)院在校與畢業(yè)學(xué)生設(shè)計成功的寓意深遠，形式大方，內(nèi)涵致級，顏色尚佳深得贊揚。以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。高尚的道德作風(fēng)，精堪的才智技術(shù)。為人忠誠，教學(xué)重任責(zé)任在肩被評為教授級老師，一往直前，做好商大園丁教學(xué)工作。為母校70年華誕送上母子的祝福：70年風(fēng)雨兼程，70年飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪博欒，情系商大祝福母校，奮勇前行，一次商大行，一生商大情，商大永遠枝繁葉茂，桃李芬芳，商大明天更好！ {祖孫三代皆為教育園丁，孫女2015年畢業(yè)與哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)任香坊學(xué)校優(yōu)秀美術(shù)老師} 。 2022年7月22日 退休辦{民建會員}鄔雅琴 鄔雅琴和兒子尚震母子合影。 朱顯俊和商大的故事 作者：朱顯俊 1959年，我有幸被錄入本校，成為貿(mào)易經(jīng)濟系商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)的本科生。1963年畢業(yè)前，學(xué)校制定了一套完整的、通過對商業(yè)機構(gòu)的業(yè)務(wù)過程，分步驟的實習(xí)操作方案，以求培養(yǎng)具有商業(yè)經(jīng)營技能的全能人才。然而，出發(fā)前本方案卻做了徹底修改，改為以商業(yè)會計崗位工作為主的實習(xí)方案。由此，我被分配到省醫(yī)藥站會計科參加畢業(yè)實習(xí)。此次實習(xí)使我受益匪淺，它既驗證了所學(xué)的科學(xué)理論知識，又學(xué)習(xí)到具體工作的實際操作本領(lǐng)。通過這樣的實習(xí)，為我能夠終生繼續(xù)工作提供了前提，因而明白了一件大事：就是專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人才問題。不能只追求熟悉全面業(yè)務(wù)的“通才”、而必須是要有“一面精”的實際操作人才。片面追求“全面通”必然導(dǎo)致“全面松”；而一面精，則要求對關(guān)鍵部門關(guān)鍵崗位的精通，達到可頂崗工作的要求。只有如此，才能受到工作崗位的歡迎。我和商大的故事（二）《課堂講授與實際操作》 我畢業(yè)被分配到省商業(yè)廳下屬的專業(yè)干部訓(xùn)練班從事會計教學(xué)工作。幾經(jīng)機構(gòu)變動，后改為牡丹江商業(yè)學(xué)校。在多年的會計教學(xué)工作中，試探性的模擬會計崗位實際工作的賬務(wù)系統(tǒng)資料，補充單純教材教學(xué)的不足。學(xué)生課后可立即進行會計證賬簿表各部分的模擬操作。至此，學(xué)生動手能力得到明顯提高。一位來自商業(yè)崗位的學(xué)員感慨到：“我這個記賬員，以前只會照葫蘆畫瓢?，F(xiàn)在，不僅學(xué)會了當(dāng)然，而且知道了所以然。由于堅持教學(xué)方法的改革，進而產(chǎn)生建立會計實驗室的想法。在學(xué)校支持下，動員系內(nèi)人員走出校門，收集了大批企業(yè)的歷史檔案資料，為實驗室建設(shè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；復(fù)制不同企、事業(yè)業(yè)單位全年的會計核算檔案，編制形成實驗室的實驗教學(xué)資料，正式開始了課堂教學(xué)與實驗室操作相結(jié)合的新教學(xué)方法，使學(xué)生課后在會計實驗室里可運用借貸、增減和收付三種記賬法，處理工業(yè)、商業(yè)和預(yù)算單位的系統(tǒng)會計業(yè)務(wù)。這種創(chuàng)新的會計教學(xué)模式，被評為黑龍江省教學(xué)一等獎，被財政部所肯定，相繼而來有多所兄弟院校慕名前來考察學(xué)習(xí)。自擔(dān)任系主任以來，在講授多門專業(yè)課程同時，參編或主編了十多門教材和教輔資料(包括財政部統(tǒng)編教材），編寫、翻譯學(xué)術(shù)文章，由省內(nèi)外刊物及出版社出版發(fā)行。由學(xué)校推薦，被財政部任命為財政部教材編審委員會會計教材編審組成員，分赴全國各地進行評審工作。此間，還兼任了學(xué)校的校刊編委、學(xué)術(shù)委員會委員；兼任省會計學(xué)會、預(yù)算會計學(xué)會、注冊會計協(xié)會理事、副會長及會長職務(wù)。我和商大的故事（三） 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師由于國家教育形勢的發(fā)展要求，91年財專和商學(xué)院正式合并為哈爾濱商業(yè)大學(xué)，自此，我又回到了母校。這里有我的老師、教室、運動場，和我熟悉的一切。因此，工作起來得心應(yīng)手。為保證教育部對高校辦學(xué)質(zhì)量的評估，我成為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室督學(xué)，參加教學(xué)督導(dǎo)工作。在原商學(xué)院校長李國忱教授帶領(lǐng)下，全體督學(xué)齊心協(xié)力，從抓師資隊伍建設(shè)入手，制定了教師考核的量化標(biāo)準，進行指標(biāo)分解，并以表格形式形成可行性的評估體系，使之成為教師們看得見、摸得著的提高形式，自愿進入聽評課考核晉級過程。督學(xué)們按所熟悉的專業(yè)，深入課堂。從教學(xué)大綱入手，按照教學(xué)計劃，教學(xué)大綱、組織講稿、板書及科學(xué)的講授課方法的全，部的課堂教學(xué)過程，直到掌握教師教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的反饋意見，以輔導(dǎo)提高為主，提高教學(xué)效果。組織教師共同聽評，心平氣和地研究改進，期末綜合考核，逐步將教師的不足提高到合格的標(biāo)準上來，為學(xué)校提高授課質(zhì)量奠定了有力基礎(chǔ)。學(xué)校工作的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量。由于教師們教學(xué)素質(zhì)的改進提高，保了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，獲得部評委們的好評。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及全體教工齊心努力，評估的各項指標(biāo)均符合評估要求，結(jié)果被評定為優(yōu)秀。我和商大的故事（四） 學(xué)校改變了我命運我出生在教師家庭，兄弟姊妹多我是老大，成長時，正是抗日戰(zhàn)爭勝利前后，因家庭經(jīng)濟困難。小學(xué)輟學(xué)，種過地，學(xué)過徒。解放后，成為商店的一名出納員；由于努力工作當(dāng)了縣勞模，調(diào)入縣商業(yè)局從事商業(yè)行政工作。由于堅持自學(xué)，青島學(xué)徒期間，考入店員中學(xué)。電信局招考譯電員，由于學(xué)歷不足無法入考。來東北做出納時，參加各種業(yè)余干校（當(dāng)時學(xué)習(xí)成績被作為單位對職工考核的內(nèi)容）聽課學(xué)習(xí)，什么“歐姆定律”、“浮沉定律”、“偉大定理”、，還有“正負數(shù)”小代數(shù)，都是那時學(xué)來的。功夫不負有心人，幾年下來，初中的主要課程都已基本掌握。隨之而來的是“若能帶上大學(xué)?；?，逛“道里走道外”的夢想。1959年的一天，有人告訴我，商學(xué)院全省招生了。在單位的支持下我參加了考試。但隨之而來的是家庭困難問題，學(xué)習(xí)費用高，能否入學(xué)仍是未知數(shù)。我只好告知家人：到校后寧愿少吃節(jié)省點，也要保證家人的生活。我把這些困難問題反映給了向招生老師，并要求了對入學(xué)的奢望。錄取通知到了，單位幫我出旅費。到校幾天后，得知學(xué)校按我原工資的90%享受助學(xué)金待遇，幫我走出了困境。火車站前，學(xué)校統(tǒng)一接站。報到學(xué)員有來自各省市及全國勞模、榮譽軍人、領(lǐng)導(dǎo)干部，年齡業(yè)是大小不一。不日開學(xué)，我被安排在商經(jīng)592班。正式的大學(xué)生活由此開始了。學(xué)校部屬院校，校內(nèi)時常有些培訓(xùn)、會議等活動。也常見到一些英模名人：像售貨心理學(xué)家李淑華、商業(yè)哲學(xué)家魏鳳蓮、全國勞模吳桂蘭、理發(fā)英模查桂民等，還有前來參加培訓(xùn)活動的客人。使我大開眼界的是，全國各地少數(shù)民族，各色服飾鮮艷奪目：短褂朝鮮人、長袍蒙古人，長辮子維吾爾女孩、尖帽子的土族人，言語不同，形色不一。他們的奇服異飾在市里大街上引人注目。一時間，給學(xué)校增添不少色彩，校門周圍校園內(nèi)外，多了一道美麗風(fēng)景線。部里重視商業(yè)學(xué)府的發(fā)展，姚依林部長前來視察時，就住在一棟的宿舍里；還有各地相繼派員學(xué)習(xí)進修，湖北學(xué)員用他們的方言，唱出特色的“滴滴調(diào)”- - - - -。1961年學(xué)校為《商業(yè)發(fā)展史》籌備展覽由李浚源、李仲年二位老師率隊，我等四名同學(xué)一同進京收集資料。其中一段趣事令人難忘：一次，我和同學(xué)去國家工商管理總局，一位女同志看著商業(yè)部開的紹信，驚奇之后忽然掩口大笑，并小聲自語：商業(yè)還有學(xué)院！我等大驚失色：國家機關(guān)里還有此等無知之人，可見在計劃經(jīng)濟時期，只重生產(chǎn)，忽視流通的輕商思想是多么的嚴重。四年后，我成了一名正式的大學(xué)畢業(yè)生，從此改變了我無學(xué)歷的命運，走進教學(xué)崗位，最后，成為一名合格的大學(xué)教師。我和商大的故事（五） 朝氣蓬勃新校園黑龍江商學(xué)院，前身中等專業(yè)的工業(yè)商品學(xué)校，后改為商學(xué)院，經(jīng)過一年的預(yù)科教學(xué)，于59年正式成為本科院校。我入校時，學(xué)校僅有貿(mào)易經(jīng)濟、工業(yè)商品和農(nóng)副產(chǎn)品三個系，共千余名學(xué)生。然而卻有著一批著健全強大的師資隊伍。他們來自各地名校，和在南方被招聘“懂商品、會經(jīng)營”的商業(yè)專家，他們共同為學(xué)校創(chuàng)建了國內(nèi)少有，品種新穎、種類齊全的商品教學(xué)展室；校外創(chuàng)辦了實驗教學(xué)性的“五滿意商店”。這種課堂緊連著實習(xí)，教學(xué)不脫離實際的教學(xué)模式，為辦好本科教育奠定了堅實基礎(chǔ)。59年是建國十年的大慶年。院長帶著學(xué)校的“一條龍教學(xué)經(jīng)驗”走進人民大會堂，出席了宴會廳的慶功宴。校內(nèi)教師生們正以多項教學(xué)成果向國家匯報而忙碌著：其中有校機械廠的全國首臺包餃子機、有地方特產(chǎn)野生植物的開發(fā)成果，有校內(nèi)煉出半導(dǎo)體“鍺”和依此組裝的超小型收音機；部分老師在多次翻改著報捷朗誦詞，以文藝形式編排的報捷節(jié)目正在晝夜兼程的積極排練著。校院邊角處，轉(zhuǎn)來清脆竹笛聲，有同學(xué)在為首屆哈爾濱之夏音樂會大學(xué)生專場做準備，我也以手風(fēng)琴伴奏作協(xié)助練習(xí)。與校外與兄弟院校的聯(lián)合彩排，得到了著名.音樂家張權(quán)老師的指導(dǎo)。學(xué)校禮堂里鮮明耀眼的橫額，寫著“向哈爾濱醫(yī)科大學(xué)挑戰(zhàn)”的奮斗口號；到處都彰顯著師生團結(jié)，奮發(fā)向上的拼搏精神。五四青年節(jié)，付敏院長及系主任老師們，動情地講述著抗戰(zhàn)時期，學(xué)生流亡江南的親身經(jīng)歷，形象生動的早現(xiàn)了那段悲憤怒歷史，重重地激勵著師生們的心。半個多世紀后的今天，現(xiàn)實與過去已不能同言而語，今天學(xué)校已具有十多個學(xué)院，眾多個專業(yè)，上千名教師和上萬名學(xué)生，教學(xué)設(shè)備配套齊全的現(xiàn)代化的學(xué)校，畢業(yè)生已是桃李滿天下。學(xué)校要發(fā)展，教育要振興，已是全員師生的共同心聲。學(xué)校前途將永遠是一片欣欣向榮的繁忙景象。 年輕時的朱顯俊 趙德海和商大的故事 作者簡介：趙德海，1951年生，二級教授、博士生導(dǎo)師，先后主持完成國家及省部級課題50余項，出版書籍9部，發(fā)表論文百余篇，研究成果先后獲國家行業(yè)、省部級獎勵20余項，是原經(jīng)濟學(xué)院院長，國務(wù)院特殊津貼專家，黑龍江省特貼專家等。我和商大的故事 一、考入商大，續(xù)寫學(xué)習(xí)篇章 1977年，中斷了10年的高考在這一年恢復(fù)。得知高考恢復(fù)的消息已經(jīng)是８月份了，年底12月份就要考試，復(fù)習(xí)備考的時間相當(dāng)緊張。整整被積壓了10年的“老三屆”知識青年都在摩拳擦掌。我利用下班后的業(yè)余時間，跑各處的補習(xí)班，數(shù)學(xué)、語文、政史地統(tǒng)統(tǒng)撿起來重新學(xué)。就這樣，經(jīng)過僅僅幾個月的復(fù)習(xí)，最終取得政治66分、語文75分、數(shù)學(xué)61分、歷史和地理83分，總分285分的高考成績，位列班級60名同學(xué)的第17位，被黑龍江商學(xué)院商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)錄取。 二、商大工作，傳道授業(yè)解惑 1982年3月大學(xué)畢業(yè)，即留在了商業(yè)經(jīng)濟系教研室工作，從助教干起，1986年擔(dān)任原黑龍江省商學(xué)院市場營銷教研室主任、黨支部書記；1991年任科技處副處長，1993年任工商管理分院貿(mào)易經(jīng)濟系書記、副主任，1998年任貿(mào)易經(jīng)濟系主任，2001年，原黑龍江商學(xué)院與黑龍江省財政專科學(xué)習(xí)正式合并成立哈爾濱商業(yè)大學(xué)，任貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)院（后改為經(jīng)濟學(xué)院）院長直到2012年。2012年至2022年3月，我一直擔(dān)任哈爾濱商業(yè)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科帶頭人。此外，我也擔(dān)任哈爾濱商業(yè)大學(xué)現(xiàn)代商品流通研究中心主任，黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)“535”人才工程帶頭人等，雖現(xiàn)已退休，但仍然擔(dān)任2016年創(chuàng)辦的黑龍江省招商引資研究會會長，且在2021年退休前申報成功了黑龍江省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究學(xué)術(shù)交流基地（省級智庫）。 搶抓機遇，高瞻遠矚，橫向課題和縱向課題兩手抓，研究成果豐碩。1998年，我牽頭建立了黑龍江省第一個電子商務(wù)專業(yè)，原黑龍江商學(xué)院成為東北三省高校中最早建立電子商務(wù)專業(yè)的高校。電子商務(wù)專業(yè)的成立，也為國家發(fā)展電子商務(wù)培養(yǎng)了急需的專業(yè)人才。1999年，我還被教育部高等教育司邀請去長春為全國高校代表介紹電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗。由于電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)需要，同時也考慮到大學(xué)服務(wù)社會實踐的需要，我積極協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，爭取到資金建設(shè)了黑龍江商學(xué)院第一個電子商務(wù)實驗室，隨后舉辦了全國電子商務(wù)即國際貿(mào)易實物CAI課件高級師資研討班。在擔(dān)任哈爾濱商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科帶頭人和博士研究生導(dǎo)師的近30年中，研究成果既有創(chuàng)新性，又有應(yīng)用性；縱向課題與橫向課題相結(jié)合，橫向課題為基礎(chǔ)。我的指導(dǎo)思想是理論研究一定要指導(dǎo)實踐，而理論又來源于實踐，兩者呈現(xiàn)相互依托、共生共進的狀態(tài)。在此階段，我主持完成了多項具有代表性的橫向課題，至今課題成果仍在國內(nèi)、省內(nèi)和區(qū)域內(nèi)發(fā)揮作用，引以為豪的哈爾濱萬達商業(yè)廣場經(jīng)營定位總體設(shè)計項目，就是2003年萬達購物中心進入哈爾濱市時我?guī)ьI(lǐng)團隊與多位競爭對手公開競爭獲得，該設(shè)計方案為萬達商業(yè)地產(chǎn)進入東三省提供了經(jīng)營模式。 成功申報博士點，組織商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)團隊開創(chuàng)了黑龍江省第一個產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士授予單位。我作為院長，從2003年開始籌備申報博士點，到2005年與東北財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士，同年獲得產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士授予權(quán)，再到2007年開始獨立招生。應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士點的獲批，成為哈爾濱商業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程中重要的一筆，標(biāo)志著哈爾濱商業(yè)大學(xué)的辦學(xué)層次邁上了新的臺階，也為后來應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)下設(shè)的各個二級學(xué)科開始招收碩士生和博士生提供了“入門許可證”，成為全校學(xué)科建設(shè)的孵化器和排頭兵，充分發(fā)揮了學(xué)科建設(shè)的引領(lǐng)作用。2003年，博士點獲批后，我作為教授經(jīng)過東北財經(jīng)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師資格的兩輪評審，成為我校首批博士研究生導(dǎo)師之一。2006年產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)和國際貿(mào)易學(xué)分別被評為省級重點學(xué)科，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)團隊被評為省研究生優(yōu)秀導(dǎo)師團隊，我被評為“黑龍江省優(yōu)秀導(dǎo)師”，2007年學(xué)院設(shè)立了東北亞服務(wù)外包研究中心博士后工作站，2008年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)被評為省重點專業(yè)和國家優(yōu)勢特色專業(yè)，2009年學(xué)校的經(jīng)管實驗中心成為教育部經(jīng)管實驗教學(xué)國家級示范中心，并獲得教育部國家級教學(xué)成果二等獎，2010年哈爾濱商業(yè)大學(xué)獲得應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士授予權(quán)，2011年應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新學(xué)科群分別被評為“十二五”省級重點學(xué)科及學(xué)科群，2011年哈爾濱商業(yè)大學(xué)設(shè)立應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士后流動站。 以學(xué)生為中心，以育人為己任。注重培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才，復(fù)合型人才。培養(yǎng)學(xué)生是個不斷摸索與研究的過程，需要結(jié)合學(xué)生個人特質(zhì)、學(xué)科發(fā)展、社會經(jīng)濟環(huán)境變化而適時作出調(diào)整，沒有一成不變的培養(yǎng)模式。我的這些優(yōu)秀學(xué)生普遍有個特點，那就是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，肯就科學(xué)研究問題探究到底。更重要的是，配合融洽，教學(xué)相長，我發(fā)揮指導(dǎo)作用、教書育人，積極組織學(xué)術(shù)活動，學(xué)生們積極參與，發(fā)揚“科學(xué)家”精神，不斷探索創(chuàng)新、勇于攀登。通過參與各項課題的研究工作，我?guī)ьI(lǐng)的一支“團隊”逐漸成長了起來，團隊里不僅有大學(xué)老師，有我指導(dǎo)過的博士生和碩士生，還有政府機構(gòu)和企業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)。其中，我的幾位博士生和碩士生逐漸成為團隊核心力量，通過科研和項目的歷練，他們在校期間成長成才較快，畢業(yè)后，在各自工作崗位上均有了長足的發(fā)展，取得一定的成績。值得一提的是，由我擔(dān)任82級黨支部書記時帶的學(xué)生在畢業(yè)20年之際向?qū)W校捐贈了一尊孔子像，矗立在圖書館一樓大廳，現(xiàn)在儼然已經(jīng)成為了每逢考試時的熱門打卡祈福之地，深受學(xué)生們喜愛。 三、不啻微芒，造炬成陽。獲評優(yōu)秀副縣長，對俄貿(mào)易工作取得亮眼成績，理論與實際相結(jié)合，助力一方經(jīng)濟發(fā)展。1989年3月經(jīng)過省委組織部和雞西市委的共同考核選拔，決定選派我到雞西市雞東縣任職主管科技、外貿(mào)和邊貿(mào)的副縣長，后又兼任黑龍江省商學(xué)院科技處副處長。根據(jù)縣委安排，我主管財貿(mào)和科教文工作，重點主抓對俄貿(mào)易工作。從1990年開始，我?guī)ш犎チ四箍?、圣彼得堡、車臣共和國等地方，與俄方的合作從單一的商品貿(mào)易，轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧?wù)輸出、技術(shù)合作、農(nóng)業(yè)合作以及建筑施工等全方位合作新局面。到我離開雞東縣那年，全縣對俄貿(mào)易領(lǐng)域的稅收已經(jīng)突破了1000萬元，雞西市雞東縣也因在對俄貿(mào)易工作方面的突出表現(xiàn)，被評為全省邊貿(mào)先進單位。在任期間，連續(xù)兩年被評為雞西市優(yōu)秀副縣長。 培根鑄魂，立德樹人，德潤人心，海納百川。1986年，記得當(dāng)年的我恰任商學(xué)院82級商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)班主任，商業(yè)經(jīng)濟82級1班班委張寶峰，他給了我一封他同學(xué)寫給我的信。信上寫著：“趙老師，感謝在學(xué)校這幾年您對我的照顧。可是我最不能接受的事情發(fā)生了，最后一次數(shù)學(xué)補考又沒有及格，我連最后一次拿到畢業(yè)證的機會都沒有把握住，我沒有辦法畢業(yè)了，我無顏面對我的父母。所以我要去一個沒有人的地方，度過我的一生。再見了！老師！”當(dāng)時的我，看到信以后著實被嚇了一跳，但是冷靜下來開始為這個同學(xué)擔(dān)心起來，如花的年紀，遇事不選擇理性解決，而是選擇逃避，這樣怎么能對得起自己。在與同寢室的同學(xué)了解了他可能去的地方后，同寢室同學(xué)按照我的要求給北京廣播學(xué)院的同學(xué)打了電話，了解到他在北京同學(xué)那兒借了錢之后踏上去西藏的道路，于是我趕忙向西藏自治區(qū)當(dāng)時的人事廳大學(xué)生畢業(yè)分配辦發(fā)電報，希望如果他真的去了那邊請他們幫助勸阻返回。果不其然，他到了西藏后路費已經(jīng)所剩無幾，于是便去了當(dāng)?shù)厝耸聫d畢分辦，恰好畢分辦孫副處長收到了我發(fā)送的電報。等他回來以后，跟我談起這段經(jīng)歷，他非常感激地說：“趙老師，多虧您給西藏人事廳畢分辦發(fā)了電報證明了我的身份，否則我連吃飯的問題都解決不了。不知道我還會吃什么苦，經(jīng)歷什么困難?！被匦：?，按照學(xué)校的規(guī)定，畢業(yè)后的次年，畢業(yè)生還有一次補考機會，于是隔了一年，我又幫他聯(lián)系畢業(yè)補考，最終通過考試拿到了畢業(yè)證。 春華秋實，德海靜清。為師四十載，一片商大情。2022年，我已逾七十，回想這70年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨和溝溝坎坎，感慨萬千，70年的風(fēng)雨歷程，經(jīng)歷了人生“勞動大學(xué)”、“專業(yè)大學(xué)”、“社會大學(xué)”三所大學(xué)的歷練，成就了今天的我，回過頭來，回歸本心，縱使有再多的頭銜，再多的經(jīng)歷，讓我最快樂和最充實的身份還是“一名大學(xué)教師”、“一名從事商科教育40年的教師”，值此商大建校70年之際，唯愿母校更展宏圖，再譜華章。未來已來，將至已至。作為商大人，我將一如既往在科學(xué)研究、奉獻社會等方面與各位同仁并肩前行，共同建設(shè)我們的學(xué)校！ 金哲雄和商大的故事 藥學(xué)院中藥標(biāo)本館建立過程回憶 一九七三年二月，小平同志復(fù)出，從江西回到北京，小平協(xié)助周總理主持工作，全國高校開始復(fù)辦招生。黑龍江商學(xué)院認真落實中央精神，不僅恢復(fù)了原專業(yè)，還創(chuàng)辦了幾個新專業(yè)，中藥專業(yè)就是新開辦的專業(yè)之一。中藥專業(yè)開辦之處，面臨三大困難；一無師資、二無教材、三無中藥標(biāo)本館。在學(xué)校的支持下，經(jīng)過半年的努力，前兩個問題基本得到了解決，教師從三人增加到九人，滿足了主要課程的師資需求，教材自編了一部分、引進了一部分，也達到了開課要求，唯有中藥標(biāo)本館由于資金困難遲遲沒有得到解決。教師上課只能紙上談兵。脫離實際，遠離實踐，學(xué)生意見很大。也有人認為，沒有中藥標(biāo)本館就不具備辦學(xué)條件，長此下去，專業(yè)的生存也就成了問題。這期間曾經(jīng)號召師生捐贈中藥標(biāo)本，也利用開門辦學(xué)的機會采集了一些標(biāo)本，大約有三十九種。這只是杯水車薪，根本解決不了實際問題。為了徹底解決中藥標(biāo)本問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到原商業(yè)部請求支持，商業(yè)部得知這一情況后，非常重視，要求中國藥材公司負責(zé)解決。沒過多久，中國藥材公司派專人到商學(xué)院，與院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)、部分教師進行座談研究，詳細聽取了系里的意見和要求，最后做出了三點決定：1、有黑龍江藥材站（國家二級批發(fā)站）提供全部樣品，經(jīng)費由中國藥材總公司支付；2、商學(xué)院負責(zé)購置展柜、展臺、標(biāo)本瓶，并指派一名教師負責(zé)日常管理。達成這一決定全院同志非常興奮，期盼多年的中藥標(biāo)本室終于得到落實，也為中藥專業(yè)長期發(fā)展，提供了有力的支撐。 一九七六年，中藥標(biāo)本館建成并投入了使用。黑龍江藥材站總共撥給中藥樣品460種，包括植物類、動物類、礦物類等六大類，應(yīng)有盡有。其中毒麻藥28種，如川烏、草烏、白附子、馬錢子等；進口藥30種，如血竭、乳香、沒藥、藏紅花等；貴細藥32種，牛黃、虎骨、山參、羚羊角等。很多標(biāo)本不僅學(xué)生不認識，很多老師也是第一次見到。中藥標(biāo)本館的建立為師生提供了實踐基地，做到了理論聯(lián)系實際，極大的促進了教學(xué)水平的提高，畢業(yè)生也受到了用人單位的熱烈歡迎。黑龍江藥材站提供的這批標(biāo)本總價值是多少，從來沒有人知道，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也從沒有向下面同志們提起過。很多是稀世珍品，無常無價，禁賣禁買，如虎骨、狗寶、馬寶等。在全國也是很難見到。這也是為學(xué)校留下了一筆財富。 一九七九年，陳云同志的夫人于若木同志帶了幾位老干部到鏡泊湖療養(yǎng)，經(jīng)過哈爾濱時來商學(xué)院參觀指導(dǎo)，在院領(lǐng)導(dǎo)的全程陪同下，參觀了中藥標(biāo)本館，當(dāng)她聽完介紹非常高興，非常興奮，給予了高度評價，她指示說：這些樣品要保管好，一定要堅持理論結(jié)合實踐的辦學(xué)方向，為國家多培養(yǎng)合格人才。 二〇〇五年，為迎接教育部本科教學(xué)評估，學(xué)校對中藥標(biāo)本館再一次更新改造，提檔升級。中藥標(biāo)本館由60平方米，擴大到180平米，樣品從450種增加到650種，新購置大型全玻璃展柜16個。為了突出地方特色，新添加了鮮人參標(biāo)本18瓶，還有梅花鹿等動物標(biāo)本，提高了觀賞性。在展示中央設(shè)置了全國道地藥材分布沙盤，沙盤周圍陳放了全國各省的土壤標(biāo)本，這些土壤是發(fā)動全系學(xué)生從各自家鄉(xiāng)帶來的。很多參觀者都說，能看到各省的土壤標(biāo)本，在全國也是獨一處。 教育部評審專家、教授們，對標(biāo)本館給予了高度評價，表揚了有關(guān)同志，鼓勵大家繼續(xù)努力，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，也可以開放為社會服務(wù)。評估之后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說；樣品管為學(xué)校增了光，添了彩。 鄭長江和商大的故事 　“商大”“烹飪”是貫穿我職業(yè)生涯最重要的兩個關(guān)鍵詞，是讓我深刻體會和解讀事業(yè)、工作、奮斗、成就的關(guān)鍵詞。在商大70年校慶之際，我?guī)е鴿M滿激情向商大敬上鄭重之禮，因為我在商大從教的難忘歲月，是如此地充實和快樂，回味起來，猶如中國菜一樣讓人蕩氣回腸、意猶未盡。 我至今忘不了1985年，錄取通知書上的“烹飪”兩個字，帶我走進了黑龍江商學(xué)院旅游烹飪系，開啟了我跟烹飪與商大的一生情緣。在課堂上，一個烹飪前輩，一個從學(xué)徒開始的烹飪匠人汪榮教授的宏圖大志讓我躊躇滿志。畢業(yè)留校后，時逢一群食品科學(xué)工程碩士研究生楊銘鐸、閆喜霜、張培茵、石長波等先后來到旅游烹飪系，組成了一群志同道合的追夢青年，共同扛起了前輩樹起的烹飪高等教育的旗幟，從此，烹飪技術(shù)的科學(xué)研究、烹飪教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)，就成為了我們的光榮使命。 就這樣，一群烹飪高等教育和科學(xué)研究的早期實踐者開始了探索、追求與奮斗。1990年，我們在楊銘鐸教授申請的烹飪專業(yè)有史以來第一個部級科研課題“烹調(diào)中主要操作環(huán)節(jié)最佳工藝條件的初步研究”（1998年獲國內(nèi)貿(mào)易部科技進步二等獎）中，開始了探詢鼎中之變的科學(xué)研究，《食品科學(xué)》雜志開設(shè)的烹飪科學(xué)研究專欄的系列論文記錄了我們烹飪科學(xué)研究的足跡，記錄了當(dāng)時的旅游烹飪學(xué)院是如何成為全國烹飪科學(xué)研究的先行者，烹飪高等教育的領(lǐng)跑者，更重要的是烹飪學(xué)科建設(shè)也同時起步，1996年4月，中國首批烹飪科學(xué)碩士研究生在黑龍江商學(xué)院畢業(yè)。當(dāng)時，中央電視臺晚間新聞進行了報道，新華社發(fā)了通稿，《人民日報》對此進行報導(dǎo)，《中國食品報》在2000年1月1日《百年回眸》專欄作為100年中國食品產(chǎn)業(yè)重大事件刊登。烹飪科學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)，標(biāo)志著烹飪教育層次性的突破。這樣的團隊、這樣的工作為后來旅游烹飪學(xué)院的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 在我個人的研究成果中，最想提到的是我的一本專著《中國菜系及其比較》（中國財政經(jīng)濟出版社1992年3月），這本書至今為止仍是我國唯一的系統(tǒng)研究中國菜系這種文化現(xiàn)象的著作，曾被學(xué)者稱為鄭氏理論，這種成就感讓我領(lǐng)悟出人生的重要意義：成就是這個世界送給生命的最高禮贊！ 回顧職業(yè)生涯，我慶幸遇到商大，遇到烹飪，還要慶幸遇到的領(lǐng)導(dǎo)、我的老師和同事們。由于事業(yè)的發(fā)展，1998年我也成為了一名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，人生的體驗更加多元而豐富，尤其是我的兩位搭檔同仁石長波和張培茵，他們的睿智、情懷使我又體會了作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者施展自己抱負的愉悅，我們的工作層次和平臺也因此而不斷提升。這期間，旅游烹飪學(xué)院的學(xué)科專業(yè)教育多層次多元化，培養(yǎng)培訓(xùn)渠道也從國內(nèi)走向世界，培養(yǎng)培訓(xùn)對象也從學(xué)生到教師、到企業(yè)家……商大不僅為我國培養(yǎng)了人才，也為世界培養(yǎng)了人才，并為祖國贏得了榮譽。 我們是曾經(jīng)的奮斗者，為后來的年輕人打下了學(xué)科專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)：旅游管理專業(yè)從無到有，從省級重點到國家一流專業(yè)，旅游管理、烹飪科學(xué)的碩士研究生教育，第一門國家級精品課、第一門國家級精品視頻公開課、六個教學(xué)成果獎、包括國家級教學(xué)成果二等獎一項，省級實驗實踐示范中心等等。2008年，我被評為省級教學(xué)名師，這是我一生榮譽中最最珍愛的榮譽。 我感激商業(yè)大學(xué)，是你讓一個烹飪教師的夢想飛得如此之高，是你讓一個教師的烹飪情懷得以釋放奔涌。目前，看到我國的烹飪教育領(lǐng)域和酒店業(yè)的領(lǐng)軍人物中很多都是我的學(xué)生時，當(dāng)走到全國各地不經(jīng)意中就會聽到有人驚喜或親切地喊鄭老師時，我就想起了我在評選省級教學(xué)名師時的教師寄語：“真誠做人，執(zhí)著做事，蓬勃向上，積極進取，通過我的努力，使我的學(xué)生加入到祖國建設(shè)的隊伍中，承擔(dān)起實現(xiàn)祖國繁榮富強的光榮使命，這是作為一名大學(xué)教師的責(zé)任與追求?！鄙檀螅悄屛覍崿F(xiàn)了我的追求，我永遠向您致敬！ 校友司馬南校慶50周年講商大故事 老校友司馬南講商大（商學(xué)院）的故事 美麗的商大 2022年我?！靶@風(fēng)光”攝影參賽作品，榮獲黑龍江省委老干部局頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎和若干個人獎項。