【九宮山詩聯(lián)】唱和酬答?？?/a>

小林

<h1>本刊作者</h1><h1>譚經(jīng)鉞成新林朱景恢程望龍 </h1><h1>涂潤涂書高吳著讓朱耀時(shí) </h1><h1>吳延平江建航譚恒家譚道利</h1> 　　所謂唱和，就是歌唱的一種形式，原指歌唱時(shí)此唱彼和，即有人先唱，隨后有人跟著和?！昂汀?，是指聲音相應(yīng)，要依據(jù)原作者的詩詞體裁、題材、原韻，或原作者“唱”的思想內(nèi)容，作詩詞和答。唱和之作，內(nèi)容上要有銜接、呼應(yīng)，一般都有一個(gè)共同的主題。　　贈(zèng)答詩，不僅有兩個(gè)作者互為贈(zèng)答，還有一個(gè)作者代兩物贈(zèng)答的，此外，又有一個(gè)作者代兩人獻(xiàn)酬的。 酬答和唱和也有相似之處，前者是甲贈(zèng)乙答，后者是甲唱乙和。但也有不同：“唱”詩題材范圍廣，一般不是專為某一人寫，而且在寫作時(shí)，事先也不可能預(yù)料到有人和。而贈(zèng)詩，則對(duì)象明確，一般只為一人所寫，當(dāng)然，有時(shí)也可能是一群。“和”詩，是指跟著別人吟詠歌唱，按“唱”詩的意思寫，而“酬答”詩，顧名思義，著重點(diǎn)在回答別人提出的問題。 譚經(jīng)鉞<div> 步韻吳著讓老庚《通羊采風(fēng)有感》 古曲清幽一徑尋，宋唐海里覓真金。 通羊雉水藏龍韻，橫石峰尖聽鳳吟。 文化興隆逢盛世，詩詞崛起沐甘霖。 風(fēng)云際會(huì)人才秀，神筆描紅愛國心。 附吳著讓老師原玉 通羊采風(fēng)有感 一路行來一路尋，通羊遍地有黃金。 枇杷嶺賦枇杷曲，隆鼎都聽隆鼎吟。 小巧發(fā)簪興大業(yè)，清新港口沐甘霖。 衢潭漁照魚兒躍，處處風(fēng)光醉客心。</div> 成新林<div> 依韻和徐清奇《賀神舟十四發(fā)射成功》 奉詔乘槎訪羽仙，欲循天問續(xù)奇篇。 龍人本是九天客，計(jì)日能教大夢圓。 徐清奇原韻 英雄乘組馭飛船，探秘蟾宮會(huì)眾仙。 同筑復(fù)興中國夢，神舟十四著新篇。 酬涂書高書記見贈(zèng)步原韻 猶憶初逢值盛年，君為公仆勁沖天。 桑榆林內(nèi)重相見，聯(lián)賦群中再遇賢。 追夢同吟滄海月，臨屏共研杜陵篇。 欣迎雙創(chuàng)詩鄉(xiāng)日，駢駕當(dāng)揮祖逖鞭。 涂書高原韻 贈(zèng)成新林老師 三尺教臺(tái)數(shù)十年，培桃育李譽(yù)南天。 冰清玉潔輕名利，作賦吟詩尚圣賢。 不忘初心歌盛世，常懷使命寫新篇。 騷壇瀝血春秋永，策馬桑榆再著鞭。 步韻和王功松老師”七一抒懷” 鐮割地維錘砸天，龍疆非復(fù)百年前。 全民學(xué)習(xí)圖強(qiáng)國，道義擔(dān)當(dāng)共與肩。 王功松老師原詩 幟舉嫣紅動(dòng)地天，中華自此不從前。 江山錦繡隨心畫，世界誰能與比肩。</div> 朱景恢<div> 卜算子新春賀詞 ——步周文彰會(huì)長原韻 飛絮舞翩躚，梅綻紅千樹。虎嘯生風(fēng)瘴氣消，共步康莊路。 鋪紙?jiān)伱鲿r(shí)，揮筆填佳句。萬紫千紅好織春，禹域春長駐。 附周文彰會(huì)長原韻 卜算子?新春賀詞 花炮入遙天，煙火明千樹。萬里詩潮動(dòng)虎年，澎湃山河路。 身健步如飛，腹有驚人句。氣正風(fēng)清雪色妍，月在峰巔駐。 依韻和徐清奇先生《賀神舟十四發(fā)射成功》 三英探秘又同船，組建天宮問九天。 銀漢齊追復(fù)興夢，環(huán)球羨我譜華篇。</div> 程望龍<div> 依韻徐清奇書記《賀神舟十四發(fā)射成功》 逐夢南湖奮啟船，廢除舊制換新天。 擒龍攬?jiān)氯绶疲嚳锤呖浦菲?lt;br> 自嘆 拙和成萌老師《寫詩難》 銀屏詩燦綴如麻，樂醉平翁口耳斜。 小妹聯(lián)傳圓綺夢，子文河探貫仙查。 存心奉語詞章少，有意追星體力差。 步履遲艱難遂愿，常思流水嘆韶華。 附成萌老師原玉：《寫詩難》 提筆吟詩腦袋麻，方方面面豈傾斜。 后三摞眼詞詞酌，前四平頭字字查。 同韻重逢須禁忌，兩聯(lián)對(duì)仗不偏差。 起承轉(zhuǎn)合風(fēng)騷展，意境深涵詠?zhàn)匀A。 臘梅情懷 依韻朱家國老師七絕 疏疏萬木獨(dú)梅癡，竟愛嚴(yán)冬冰凍時(shí)。 不與群芳爭斗艷，歲寒三友共吟詩。 附朱家國老師原玉 良辰美景惹人癡，且喜遲交遇故知。 遙記童年多趣事，金樽對(duì)月共吟詩。</div> 涂潤<div> 和王定濟(jì)書記故鄉(xiāng)情依原韻 蒙君知遇九宮鄉(xiāng)，厚誼深情未敢忘。 一飯銘恩前有訓(xùn)，鋪箋感慨?dāng)⒅阅c。 附原韻 九宮重逢歸故鄉(xiāng)，同事友誼真難忘。 體恤民情古今訓(xùn)，萬千感慨?dāng)⒅阅c。 贈(zèng)吳延平會(huì)長 學(xué)富五車才藝高，發(fā)行編輯一肩挑。 潑墨揮毫揚(yáng)國粹，關(guān)心詩友不辭勞。</div> 涂書高<div> 贈(zèng)成新林老師 三尺講臺(tái)幾十年，培桃育李譽(yù)南天。 冰清玉潔輕名利，作賦吟詩尚圣賢。 不忘初心歌盛世，常懷使命寫新篇。 騷壇瀝血春秋永，策馬桑榆再著篇。 贈(zèng)陳敏老主編 藝苑文壇一老仙，勤于引領(lǐng)著華篇。 傳承國粹崇蘇李，編輯書刊續(xù)圣賢。 潑墨流香標(biāo)史冊，揮毫煥彩作先鞭。 初心不改歌仁政，樂把詩詞格律沿。</div> 吳著讓<div> 依韻和朱景恢老師《粵港澳大灣區(qū)展望》 龍騰南海撒明珠，四射輝光氣象殊。 驚了籠中自狂雀，大灣前面夢尤虛。 附原玉 粵港澳大灣區(qū)展望 一橋串起港珠澳，四市牽頭并駕驅(qū)。 超越紐金圓夢日，環(huán)球向往大灣區(qū)。 注：四市，指香港、澳門、廣州、深圳，是大灣區(qū)發(fā)展的核心引擎。紐金，紐約灣區(qū)，舊金山灣區(qū)。 </div> 朱耀時(shí)<div> 依韻和徐清奇《賀神舟十四發(fā)射成功》 華夏高科不一般，神舟發(fā)射壯奇觀。 英雄駕馭航天站，大展宏圖逐夢圓。</div> 吳延平 丙午月乙卯日，陳康局長招飲龍堰山莊兼和其韻曲肱倚石聽流泉，翠色森森入水天。一掬能消愁萬斛，心清半日自悠然。 原玉：陳康龍堰洞小憩一方凈土一泓泉，曲徑通幽入洞天。莫嘆浮生多聒噪，暫棲此處亦陶然。 江建航 依韻和金老贈(zèng)詩 難忘四十五年前，身背書箱去種田。 接受貧農(nóng)重教育，拋荒學(xué)業(yè)廢鉆研。 何以效法歐王筆，豈望臨摩李杜篇？ 有幸彭城逢碧老，步塵閑詠探詩聯(lián)。 依韻和有勛先生 馬齒徒增抱負(fù)空，已無往昔少年風(fēng)。 不求名利心常泰，漫逗琴書興自濃。 桃李三千何敢傲，金全二老應(yīng)尊崇。 共耕碧野晨昏樂，石鼓新聲蕩在胸。 <div>注：金老，金輝煌，又名金碧，著有《穡翁閑詠》。 有勛，即樂有勛，著有《石鼓新聲》。 金全，即金輝煌，全賢君，鄉(xiāng)土詩人。 </div> 譚恒家<div> 鷓鴣天*依韻吳書記巜浮游有夢》 五彩云霞潤碧空，浮游黨政顯神通。戰(zhàn)天斗地摘窮貌，戴月披星堡壘攻。 強(qiáng)紀(jì)律，治歪風(fēng)。誰村落后必關(guān)籠，干群協(xié)力宏圖展，魚水情深互鞠躬。</div> 譚道利<div> </div><div>和樂昌國會(huì)長《憶馬槽橋》 凌空駕水憶斯橋，有賴前賢矢志驕。 佇立岸頭常感嘆，涌來詩賦作蟲雕。</div>

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