<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為落實(shí)福建省教育廳關(guān)于初中壯腰工程培訓(xùn)的精神，積極對(duì)接“人才日”系列活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮福安市教師進(jìn)修學(xué)校在教育科研和師資培訓(xùn)中的重要引領(lǐng)促進(jìn)作用，促進(jìn)我市初中教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。2022年7月18日-22日，福安市初中壯腰工程暑期學(xué)科培訓(xùn)在福州市梅峰賓館舉辦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 7月19日早上8:30，近兩百名初中語數(shù)英教師齊聚梅峰賓館二東會(huì)場隆重舉行了開班儀式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第一場由郭春芳教授帶來《教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律與路徑》講座。郭春芳教授是福建教育學(xué)院黨委書記、國培專家、教授、博士。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這場講座中，郭教授引經(jīng)據(jù)典，由古時(shí)的王陽明人生狀態(tài)七層次講到現(xiàn)當(dāng)代的教師發(fā)展理想臺(tái)階。告訴大家，做教師是我們的事業(yè)，而學(xué)做教師更是一輩子的任務(wù)，要做好教師生涯的規(guī)劃，不斷自省，精益求精！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 下午便由林藩教授帶來《高質(zhì)量教學(xué)探索》講座。林藩教授是福建教育學(xué)院培訓(xùn)管理處原處長、國培專家、教授。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這場講座，林藩教授從“雙減”背景入手，指出當(dāng)今教學(xué)缺乏“效益”的現(xiàn)狀，提出“高質(zhì)量”教學(xué)的理念。高質(zhì)量教學(xué)的特點(diǎn)有兩個(gè)：高標(biāo)準(zhǔn)與高效率。林藩教授告訴大家，現(xiàn)如今要強(qiáng)調(diào)育人思想，素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)由外在轉(zhuǎn)為內(nèi)化教學(xué)，使學(xué)生獲得素質(zhì)效益，為終身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。并且，林藩教授也強(qiáng)調(diào)了教師與學(xué)生的身體素養(yǎng)，體能與睡眠，勸勉大家除學(xué)業(yè)外也要注意生活中的全面的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第三場由何菁教授帶來《走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》講座。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這場講座，何菁教授提出聽評(píng)課浮于表面的現(xiàn)狀，提出了聽評(píng)課的依據(jù)與評(píng)判點(diǎn)。并且從學(xué)生核心素養(yǎng)的“三大方面、六大素養(yǎng)”出發(fā)，闡述了聽課“十觀”與“六聽”，用豐富的案例與獨(dú)到的見解讓大家對(duì)自己的聽評(píng)課有了更多的認(rèn)識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第四場由程靈教授帶來《教育教學(xué)中的溝通與激勵(lì)》講座。程靈教授是福建商學(xué)院院長、教授、博士。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這場講座，程靈教授講述了為師的幾個(gè)階段，由此引到溝通的重要性。作為教師，溝通與激勵(lì)是絕對(duì)不可少的，我們要將有效的聆聽與溝通能力提升好，同時(shí)要將激勵(lì)常態(tài)化，積極給予學(xué)生行為的反饋。程靈教授的講授深入淺出，讓我們從一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例中獲取了深刻的認(rèn)識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 期間扆山中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、賽岐中學(xué)的學(xué)員代表向大家分享了學(xué)習(xí)心得，學(xué)員們的感悟受到與會(huì)專家、教授們的充分肯定與好評(píng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第五、六場由福州第十四中學(xué)書記、副校長、福建省學(xué)科帶頭人，臺(tái)江區(qū)中學(xué)語文名師工作室領(lǐng)銜名師謝顯輝開設(shè)，題為《新課標(biāo)視域下“學(xué)為中心”課堂的創(chuàng)建》的講座，謝老師從語文教師的專業(yè)成長、文本解讀與教學(xué)、課堂的創(chuàng)建、閱讀的能動(dòng)建構(gòu)四個(gè)方面，和全體學(xué)員以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)進(jìn)行深入的探討交流，并為學(xué)員們推薦許多教學(xué)專著，讓我們對(duì)文本解讀有了更深層次的理解，大家獲益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只學(xué)專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。 通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)的教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這次培訓(xùn)，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為我們今后的人生開辟了新天地。我要把汲取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中去，讓此次培訓(xùn)的價(jià)值在工作中得到最大的體現(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block">供稿：陳靜雯</p><p class="ql-block">編輯：薛增聲</p><p class="ql-block">審核：邱向紅 蔡藿</p>