<p class="ql-block"> 論深化教育教學(xué)改革方針大計，談激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力策略實施；扎實推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提升義務(wù)教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量！2022年7月16日，蔡甸區(qū)教育局在幸福路中學(xué)教育集團新校區(qū)，舉辦了“知音教育校長論壇”年會。</p> <p class="ql-block"> 本次年會采取“展演-路演-報告”的活動形式，圍繞“課程與評價”的主題內(nèi)容，充分展示各學(xué)校在“雙減”政策背景下所取得的實踐成果。</p> <p class="ql-block"> 武漢市教育局基教處李奇兵副處長，武漢市教育學(xué)會秘書長、武漢市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估專家組負責(zé)人王勇，蔡甸區(qū)教育局黨委書記、局長李三華，副局長謝杰鋒、劉銀橋，局黨委委員、漢陽一中校長曹江林，區(qū)教育局相關(guān)科室負責(zé)人，蔡甸街教育總支全體成員，知音教育校長論壇全體成員及各成員校的書記和中層干部，其他街鄉(xiāng)教育總支負責(zé)人及所屬中小學(xué)校長代表，全程參加了本次論壇年會活動。本次論壇年會指導(dǎo)專家分別是陽光教育研究院查祥生副院長、武漢市育才小學(xué)晏莉校長。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"> 武漢市教育局基教處副處長李奇兵高度評價了本次校長論壇年會活動。他稱贊這次論壇年會活動具有創(chuàng)新性，蔡甸教育搭建開放平臺，厚植教育情懷，大膽創(chuàng)新，做了有益探索；具有現(xiàn)代性，緊扣雙減政策，共研共享同行；具有實效性，論壇內(nèi)容豐富，形式多樣，組織精細；具有高水準(zhǔn)的策劃、組織、鉆研、聚力的能力。同時李處長期望蔡甸在教改之路上愈走愈實，愈走愈遠。</p> 夢想搖籃 <p class="ql-block"> 武漢市江岸區(qū)、蔡甸區(qū)攜手共建的合作辦學(xué)品牌——長春小學(xué)蔡甸分校抓住新校落成及品牌合作的契機，精心建構(gòu)適成教育體系，把校園打造成孩子們的夢想搖籃。今天的論壇上長春街分校的老師與孩子們用舞臺音樂劇的形式，以一個轉(zhuǎn)學(xué)生的好奇視角為切入點，循序展示了學(xué)校精彩社團—器樂社團、扎染社團、聲樂社團的活動，呈現(xiàn)出課程融合的精彩，彰顯“教育因適合成長而美好”的理念。</p> 雙減路上，我們致力“學(xué)科+” <p class="ql-block"> “雙減”路上如何做？如何讓更多學(xué)生來體驗“雙減”所帶來的樂趣？經(jīng)過半年實踐，蔡甸六小形成“學(xué)科+”為顯著特征的課程綜合化實施模式——“學(xué)科+學(xué)科”“學(xué)科+生活”“學(xué)科+技能”，通過學(xué)科與不同關(guān)鍵要素的深度鏈接和融合，帶來育人質(zhì)量的有力提升。蔡甸六小的肖英校長以論壇“路演”的方式向大家展示了他們在雙減路上，學(xué)校致力“學(xué)科+”的新探索。肖校長現(xiàn)場與王勇秘書長及蔡甸四小潘俠副校長進行了現(xiàn)場互動。</p> 相伴偕行向未來 <p class="ql-block"> 蔡甸二小以“伴行教育”理念為圓心，以“和活管理”為半徑，圍繞校園文化提檔升級、教學(xué)改革深度融合、學(xué)校特色華麗轉(zhuǎn)身、教師隊伍保駕護航、學(xué)生社團絢麗綻放、教學(xué)質(zhì)量突顯品牌這六大目標(biāo)，共繪蔡甸二小“生生互學(xué)、師生共進、家校合作”三維伴行同心圓。許會榮校長和她的行政團隊用沙龍的方式展示了他們在“雙減” 背景下的課程設(shè)計。</p> 綠色作業(yè)管理機制 <p class="ql-block"> 在 “雙減”背景下，恒大綠洲小學(xué)牢牢抓住作業(yè)管理這個牛鼻子，力求切實減輕學(xué)生負擔(dān)，追求教學(xué)質(zhì)量的高效高質(zhì)。他們從綠化作業(yè)認知、綠化作業(yè)結(jié)構(gòu)、綠化作業(yè)樣態(tài)和綠化作業(yè)監(jiān)測四個方面開展探索，回歸教育初心和本真，實現(xiàn)關(guān)注生命、生態(tài)、生存、生活的綠色教育。山蕓校長以論壇路演的方式介紹了學(xué)?；诰G色教育的“綠色作業(yè)管理機制”的建構(gòu)與實施。</p> “六個一”工程 <p class="ql-block"> 蔡甸一小以視頻展演的形式向我們展示了他們“雙減”路上的探索歷程。聚焦“雙減”政策，全面啟動“學(xué)生發(fā)展六個一工程”，即“寫一手好字、誦一首好詩、說一口流利的英語、練一項體藝特長、做一道拿手好菜、樹立一個夢想”，讓校園成為學(xué)生凸顯個性、張揚天性、放飛自我夢想的“賽道”，為孩子的全面成長提供更加多元化的成長路徑和成長方式。</p> 閱讀 ? 悅心 ?樂人生 <p class="ql-block"> 蔡甸四小的胡福蘭校長以論壇路演的方式介紹了學(xué)校閱讀特色課程的打造過程。他們緊扣“雙減”主旋律，在“大閱讀、大運動、大審美”的課程思想引領(lǐng)下，以“閱讀”作為撬動學(xué)校教育發(fā)展和變革的支點，建設(shè)“閱讀，豐盈心靈；悅讀，美好人生”閱讀課程。</p> “雙減”春風(fēng)入蓮中 <p class="ql-block"> 蓮花湖中學(xué)通過視頻展演的形式，向我們介紹了學(xué)校著眼于學(xué)生未來發(fā)展，致力于學(xué)生核心素養(yǎng)提升的辦學(xué)新思路。學(xué)校以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，升級課后服務(wù)模式，以實際行動落實“雙減”政策，把社團活動打造成學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、發(fā)展能力、獲取知識、提升教育質(zhì)量新的增長點。</p> 向新而行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 以優(yōu)秀的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和全面的素質(zhì)培養(yǎng)為學(xué)生的幸福人生奠基，用優(yōu)質(zhì)的教師資源和卓越的辦學(xué)業(yè)績回饋社會對教育的希冀和關(guān)愛。課程開發(fā)，順時應(yīng)勢；作業(yè)管理，尚實求新。幸福路中學(xué)教育集團總校長曹紅焰以論壇路演的方式，展示了他們開發(fā)校本課程、重構(gòu)課堂模式、優(yōu)化作業(yè)管理，將課程、課堂、作業(yè)進行“三位一體”統(tǒng)籌創(chuàng)新的新思想、新課程、新作業(yè)以及新成果。“樂享教育 創(chuàng)見幸?！?，幸福路人馳而不息！</span></p> 專家點評 <p class="ql-block"> 武漢市教育學(xué)會秘書長王勇高度評價了蔡甸區(qū)在基礎(chǔ)教育方面的創(chuàng)新，知音教育校長論壇以大境界、大視野探討“雙減政策背景下的課程與評價”教育話題，所展現(xiàn)的新思想、新做法、新成果，體現(xiàn)了蔡甸區(qū)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)過程中，課程育人導(dǎo)向明確，課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化，學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明晰，學(xué)段之間銜接緊湊。同時王勇秘書長希望蔡甸區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升這一治本之策，回歸立德樹人初心，譜寫基礎(chǔ)教育變革與發(fā)展新篇章。</p> 局長講話 <p class="ql-block"> 蔡甸區(qū)教育局黨委書記、局長李三華圍繞“堅守、方向、力量、希望”四個關(guān)鍵詞點明了開設(shè)論壇活動的初衷和論壇未來的活動前景，李局長指出：</p><p class="ql-block"> “心中有堅守，腳下才有方向”，要堅守教育初心，遵循教育本真，始終致力于打造校長專業(yè)化發(fā)展之路。</p><p class="ql-block"> “腳下有方向，行動才有力量”，堅持落實立德樹人根本任務(wù)，打好基礎(chǔ)，謀劃長遠。</p><p class="ql-block"> “行動有力量，未來才會有希望”，每一次論壇、每一次研討、每一次對話，都是在描繪我們心中美好的教育愿景，都是在探索實現(xiàn)愿景的有效路徑。</p><p class="ql-block"> 在雙減政策背景下，校長們該如何做？李局長給出了三點建議：</p><p class="ql-block"> 第一、將學(xué)者、行者、悟者相統(tǒng)一。</p><p class="ql-block"> 第二、將情懷、境界、才學(xué)集于一身。</p><p class="ql-block"> 第三、將思維的時代性、戰(zhàn)略性、前瞻性匯聚于工作實踐。</p><p class="ql-block"> 最后李局長鼓勵校長們以論壇為平臺，解放思想、凝聚力量，形成一個具有向心力量的教育場，讓理念真正地生根，讓實踐真正地開花，努力在蔡甸培養(yǎng)出能擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的時代新人，開啟蔡甸教育的新時代。</p> 課程蓄力助成長 <p class="ql-block"> “雙減”及“新課標(biāo)”背景之下，如何進一步優(yōu)化學(xué)校育人藍圖，發(fā)揮學(xué)校課程的育人功能，蔡甸三小提供了一種可行性思路。王偉校長帶著她的老師和孩子們用情景劇的方式，圍繞“愛國主義情懷”“中國文化元素”等六大主題，構(gòu)建了《少年英語演說家》英語三階課程。他們以該校本課程中《Spring Morning》一課的實施為例，從抓好課堂提能增效關(guān)、做好課堂落實關(guān)、把好家校合育關(guān)、管好學(xué)習(xí)反饋關(guān)四個環(huán)節(jié)，立體呈現(xiàn)出學(xué)校課程育人軌跡。</p> “雙減”路上，鼎新前行 <p class="ql-block"> 張攀校長以論壇路演的方式演繹蔡甸五小在“雙減”路上，鼎新前行的奮進之旅。他們立足課堂主陣地，向課堂教學(xué)要質(zhì)量；暢通作業(yè)主渠道，向作業(yè)管理要效量；強化師德師風(fēng)主建設(shè)，向課后服務(wù)要增量。學(xué)校將課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、實踐課程等納入綜合評價體系，構(gòu)建“課堂——作業(yè)——課程”三位一體的評價體系，穩(wěn)步推進“雙減”政策落地生根，推動學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展的軌道上鼎新前行。</p> 芳華共育桃李興 <p class="ql-block"> 中法友誼小學(xué)用視頻展演的方式呈現(xiàn)了學(xué)校秉承“友與知長，誼于融成”的辦學(xué)理念，以多元融合實現(xiàn)人的成長與發(fā)展，從“文化奠基，潤澤生命”“多維提升，賦能教師”“多元課程，全面育人”“花式作業(yè)，點亮生活”“綜合評價，教育回歸”“多彩活動，助力雙減”等方面入手，全方位構(gòu)建學(xué)校教育新生態(tài)。</p> 整體生長的作業(yè)新樣態(tài) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 蔡甸區(qū)實驗小學(xué)</span>的<span style="color:rgb(0, 0, 0);">張菜華校長用論壇路演的形式向我們展示了他們立足學(xué)校實際，落實全體參與、全域發(fā)展、全程保障的“三全目標(biāo)”，設(shè)計“三味一體” 作業(yè)，從學(xué)生的全面發(fā)展、作業(yè)的實施路徑、學(xué)生的個體需求、作業(yè)的精準(zhǔn)診斷四個維度出發(fā)，構(gòu)建基于整體生長的作業(yè)新樣態(tài) 。作業(yè)設(shè)計的學(xué)科融合性、關(guān)注全程性、賦能整體性、評改有效性，開拓了老師教育科研的新路徑，打造了家校和諧育人的新橋梁， 實現(xiàn)了“作業(yè)賦能，提質(zhì)增效”。</span></p> 遇見精彩未來 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 武漢市中法新城外國語學(xué)校用展演的形式展示了他們開設(shè)“3+X”課程：基礎(chǔ)性國頒課程、國際化精英課程、實踐性遠足課程、個性化發(fā)展課程及課程育人目標(biāo)。在“日日清”“周周清”“月月清”中實現(xiàn)知識點的突破；在分層訓(xùn)練及差異性輔導(dǎo)課程中，找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)精準(zhǔn)指導(dǎo)；在學(xué)科素養(yǎng)提升中，實現(xiàn)學(xué)習(xí)力提升。</span></p> 逐夢深耕 且行且思 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 長春街小學(xué)蔡甸分校教師團隊用論壇路演的方式展示了他們緊抓課程與課堂創(chuàng)新，辦“有公信力的教育”和“有發(fā)展力的教育”的做法。學(xué)校加強單元整合主題教學(xué)和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計的研究，從學(xué)科發(fā)展走向?qū)W生發(fā)展，真正達成減負增效的目的，在適成教育的引領(lǐng)下，</span>追求紅色賦能管理，提升適格清廉的服務(wù)質(zhì)量，<span style="color:rgb(0, 0, 0);">打造適合師生成長的樂園。</span></p> 專家報告 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 《建設(shè)面向未來的學(xué)校新生態(tài)》是武漢市育才小學(xué)晏莉校長帶來的場課程實踐分享。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是教育工作的起點，晏校長闡述了學(xué)校從理論層面、環(huán)境層面、教學(xué)層面構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生創(chuàng)造性成長的生態(tài)的具體作法，接著重點介紹場課程實踐的“場”的三種形態(tài)。在土壤上下功夫，在生態(tài)上下功夫，讓課程助力學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。</span></p> 專家點評 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 活動最后，陽光教育研究院查祥生院長對本次活動作了精彩點評。他針對下午六所學(xué)校的分享內(nèi)容作了簡單總結(jié)，建議校長們要加強學(xué)習(xí)，一要學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，二要學(xué)習(xí)李三華局長的講話精神，三要向同伴校學(xué)習(xí)。結(jié)合《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》，他詳細列舉了六所學(xué)校的特色做法，給了參會者很大的啟發(fā)。</span></p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)中思考，在實踐中創(chuàng)新；在碰撞中頓悟，在引領(lǐng)中提升?！爸艚逃ｉL論壇”成立一年來，我們擁有了“力爭打造武漢教育思想風(fēng)暴策源地之一”的執(zhí)著，擁有了“我們不能總是在仰望別人，也要讓別人慎重的聽聽我們想法”的篤定，也擁有了“逐步推進，堅定地自信地努力地去做”的從容。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 2022，我們收獲滿滿；2023，我們期待收獲更多！</span></p>