<p class="ql-block"> 作風建設始終是提升服務水平，強化能力的基礎。為提升教師能力素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量，建設多彩校園，學校加強能力作風建設，明確要求，扎實推進。將能力作風建設擺在第一位，從課堂教學實際出發(fā)，用新理念、新標準、新評價重新審視自己的教學水平和作風建設。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 全體教師在校領導的帶領下克服困難，積極參加培訓，完成了信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓，2.0參訓率100%，完成率100%，實現(xiàn)了整校推進的培訓目標，提高了教師信息技術(shù)水平，為學校開展信息技術(shù)輔助教學打堅實基礎</p> <p class="ql-block"> 為開展好教師能力素質(zhì)提升活動，學校結(jié)合實際制定《林業(yè)中學教師能力素質(zhì)提升五年發(fā)展規(guī)劃》，將培訓、考核、競賽有機結(jié)合，形成以賽促培，以考促培的新機制。按照規(guī)劃扎實開展工作，開展教學設計培訓，先后有17人參加進修校組織的教學設計大賽。</p> <p class="ql-block"> 開展三字一畫基本功訓練，進行基本功展示。</p> <p class="ql-block"> 開展新課標培訓，兩次參加教育局組織的新課標考核測試。</p> <p class="ql-block"> 為切實抓好中小學教學工作，提高課堂教學效果和學生學習效率，巴彥縣教育局以常態(tài)課教學視導為切入點，開展中小學常態(tài)課教學平臺視導活動，學校校長、業(yè)務校長、教學主任帶領全體教師認真參加活動，聽課、評課、交流探討，共參與聽評課21節(jié)，在活動中教師業(yè)務水平潛移默化得到了提高。我校語文教師李桂香，英語教師于虹參加視導平臺優(yōu)秀課例展示活動，獲得同行的贊譽和專家的好評。</p> <p class="ql-block"> 在縣教育局的正確領導下，在學校領導班子的精誠團結(jié)下，在全體教職工的辛勤努力下，學校的各項工作有條不紊，學校的教學成績穩(wěn)步提升，今年中考成績再創(chuàng)輝煌。7月15日，學校組織全體初三教師及準初三教師進行中考質(zhì)量分析，初三各科教師對成績的取得進行了認真細致的分析，有教學策略的選擇，學習方法的指導，還有對學生的關心、關愛與鼓勵，是教師們細致、扎實的工作和不懈的努力才取得了今天優(yōu)異的成績。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至， 成績僅代表過去，他證明了我們曾經(jīng)的努力，也告訴了我們努力中的不足，明天的希望正在前行，讓我們擁有同一個目標攜手共進，讓我們擁有同一個夢想砥礪前行！</p>