“激情譜芳華專業(yè)創(chuàng)未來”洛川縣石頭鎮(zhèn)中心幼兒園第九屆教師專業(yè)技能大賽集錦

石頭鎮(zhèn)中心幼兒園保教處

風(fēng)吹麥浪 時(shí)光清淺 漫度每一次成長光陰夏日與你回眸時(shí)定格美好款款而來翩翩起舞巧手制作唯有幼師贊不絕口是你超然技能亦是你 敬業(yè)愛崗護(hù)幼苗，激情綻放展風(fēng)采。為進(jìn)一步提高我園教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好的貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作目標(biāo)，促進(jìn)我園保育教育活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。在保教處的精心組織下，于2022年7月11日舉辦“激情譜芳華專業(yè)創(chuàng)未來”第九屆教師專業(yè)技能大賽。 互學(xué)助成長，交流促提升。我園積極發(fā)揮鎮(zhèn)村一體化示范基地引領(lǐng)作用，帶動(dòng)周邊園所教師共同鉆研技能技巧。為此，朱牛中心幼兒園羽博瑩園長帶領(lǐng)14名教師代表，對(duì)我園本次技能大賽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)！ 全體教師不畏酷暑，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，借助我園上學(xué)期順利完成陜西省示范幼兒園復(fù)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，再次遵照《陜西省示范幼兒園教師技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》新要求，查漏補(bǔ)缺，互學(xué)互促。本次技能大賽內(nèi)容包括彈唱、舞蹈、講故事、案例分析、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)、繪本制作等六項(xiàng)基本技能。 奏，最美華章 一首首優(yōu)美樂曲，引人入勝，如癡如醉。教師們通過必彈和選彈兩項(xiàng)環(huán)節(jié)，根據(jù)琴譜內(nèi)容，流暢運(yùn)用琴鍵、規(guī)范的指法彈奏、音程規(guī)律以及和弦的合理伴奏，展示了較高的琴法素養(yǎng)，簡單、直觀用語言陳述教法，既鍛煉了老師們的口語表達(dá)能力，更加深了對(duì)樂譜及彈奏的方法、技巧，大家紛紛贊不絕口，收獲良多！ 舞，青春無限 如果您覺得生活太平淡，那就來石幼。走進(jìn)多姿多彩的舞蹈世界，讓您陶醉其中，教師們隨著優(yōu)美的音樂，通過自備舞蹈，展示舞蹈綜合韻味。抽選舞蹈，體現(xiàn)了幼兒教師的專業(yè)功底。輕快的步伐引人入勝，豐富的肢體語言和面部表情展現(xiàn)對(duì)音樂的詮釋。讓我們一起領(lǐng)略各族舞蹈之精髓，給身心放個(gè)假，享受美輪美奐的舞蹈之美！ 演，百變大咖 故事猶如一幅優(yōu)美的畫卷，每一位參賽教師充分利用肢體動(dòng)作和生動(dòng)形象的語言，多角色扮演，時(shí)而可愛，時(shí)而懵懂。使得故事角色惟妙惟肖，情景逼真，幽默風(fēng)趣。延伸后的教育意義促使故事展示環(huán)節(jié)高潮不斷。 構(gòu)，半日趣味 一字一句皆真情，一筆一劃寫生活。孩子們豐富多彩的幼兒園半日活動(dòng)流程躍然紙上，內(nèi)容全面、環(huán)節(jié)齊全、繪畫設(shè)計(jì)板塊新穎獨(dú)特。在教師們細(xì)致入微的陳述中，顯得熱鬧異常，精彩多多。 說，常規(guī)動(dòng)態(tài) 平實(shí)而常見的教學(xué)案例，見證了我園教師扎實(shí)的技能素養(yǎng)，如何積極面對(duì)，靈便處理，降低損傷。無所不能的幼教人，用語言闡述了“專業(yè)”與“專情”，用行動(dòng)踐行了“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”。 制，魔法區(qū)域 游戲是幼兒園基本活動(dòng)之一，愛玩是孩子的天性，如何吸引孩子自主游戲，探究區(qū)域奧妙。教師們可謂是用心良苦，通過奇思妙想，利用多種材料，從顏色、形狀、大小以及圖案、繪畫、手工制作，精細(xì)、到位的教法陳述，完美展示了各班級(jí)區(qū)域的核心，可謂是將平淡無奇的區(qū)域活動(dòng)，注入了神奇的靈魂，讓人深陷其中，享受、獲得、興趣滿滿。 “付出甘之如飴，所得歸于歡喜”。比賽只是過程，收獲將是寶貴的財(cái)富，經(jīng)過為期一天的激烈角逐，共有正副班12名教師獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，6名教師獲全能獎(jiǎng)。真可謂“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。此刻的幼師是幸福的，老師們品嘗著美味的水果，回味著收獲的喜悅。她們知道每一次付出，都將是所有驚喜的鋪墊。愿在以后的工作中，教師們將熱愛的事情做到極致，讓人生的價(jià)值燃燒青春之光！ 任園長從比賽準(zhǔn)備技巧，選材創(chuàng)新形式，技能展示方法，理論與實(shí)踐相結(jié)合等方面做了深入點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)彈唱琴法無捷徑、案例分析一定要依照《指南》，將所學(xué)技能活學(xué)活用。為幼兒營造一個(gè)溫馨、舒適的成長環(huán)境。保教副園長成會(huì)玲指出教師們?cè)诒荣愔袘?yīng)多提升專業(yè)素養(yǎng)，在彈唱方面要利用唱的技巧，彈琴的手指流暢度及和弦的合理配合。案例分析環(huán)節(jié)先分析后講述措施。勉勵(lì)教師們繼續(xù)強(qiáng)化基本功，用專業(yè)帶動(dòng)幼兒。教師們邊聽邊記錄，感慨良多，受益匪淺！ 羽博瑩園長簡潔明了的話語，在肯定我園教師基本功扎實(shí)的同時(shí)，勵(lì)志石幼教師繼續(xù)保持優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，多帶動(dòng)周邊園所教師共同成長，夯實(shí)專業(yè)基本功。 漫漫探索路，吾輩必勵(lì)志。在今后我園必將堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新為思路”，進(jìn)一步提升教師梯隊(duì)素質(zhì)。強(qiáng)化教師隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭(zhēng)通過本次技能比賽，促進(jìn)教師個(gè)性特長的發(fā)展，建設(shè)一支技藝精湛的幼兒教師隊(duì)伍。推動(dòng)園所內(nèi)涵式發(fā)展。 采一抹夏意攜一縷清涼借一韻古風(fēng)匯集智慧與美德幼有所育探究技藝與學(xué)識(shí)師有所獲成長之路筑夢(mèng)前行殫精竭慮繪制幼兒教師美之畫卷