<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">愛在行走間，家訪在路上</b></p><p class="ql-block">—馬峽鎮(zhèn)趙莊小學(xué)暑假“大走訪”活動(dòng)進(jìn)行時(shí)</p> <p class="ql-block"> 為切實(shí)加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)市局和學(xué)區(qū)文件要求，馬峽鎮(zhèn)趙莊小學(xué)全體老師在暑假前夕開展家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 7月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開了“暑期安全工作大家訪動(dòng)員會(huì)”。校長傳達(dá)了教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生校外安全教育工作會(huì)議的講話精神，并對(duì)家訪工作進(jìn)行了具體安排部署。</p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任又對(duì)班主任提出了大走訪的具體要求。</p> <p class="ql-block"> 本次家訪分為兩個(gè)小組，分別由校長和教導(dǎo)主任帶隊(duì)，對(duì)每一位學(xué)生開展家訪活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生家中無人，教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長進(jìn)行溝通、交流。主要向家長宣傳以下幾方面：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block">家訪活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面入手:</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ?。ㄒ唬╇p減和五項(xiàng)管理政策宣傳</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ?。ǘ┦钇诎踩逃缃煌ò踩?、防溺水安全、用火用電安全等</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（三）暑假作業(yè)要求</span></p> <p class="ql-block"> 家長要監(jiān)督和指導(dǎo)孩子完成學(xué)校所布置的暑假作業(yè)，每日安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)制定合適的暑假計(jì)劃。按照老師的要求，每天按時(shí)完成作業(yè)，杜絕出現(xiàn)攢作業(yè)，臨近開學(xué)補(bǔ)作業(yè)的情況，確保孩子按時(shí)、認(rèn)真、有質(zhì)量的完成暑假作業(yè)。作業(yè)要求書寫整齊美觀，家長通過班級(jí)群向科任老師匯報(bào)作業(yè)完成情況。除此之外，家長指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐作業(yè)，如洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等，提高學(xué)生的自理能力。</p> <p class="ql-block"> 通過家訪：向家長介紹了我們學(xué)校是如何按照辦學(xué)規(guī)范，有效的實(shí)施義務(wù)教育的，使我們的工作得到了很多家長的認(rèn)可和理解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 7月8日下午，老師們爬坡過坎，走村串戶，不漏一人，雖又熱又累，但聽到家長們一聲聲“老師辛苦啦”，看到孩子們一張張可愛的笑臉時(shí)，心中只有一種感覺——幸福！做教師的幸福！</p> <p class="ql-block"> 教師們每到一家，都向家長反映孩子的在校表現(xiàn)，耐心地講解家庭教育的方法，并對(duì)暑假的“防溺水”安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、學(xué)習(xí)等方面與家長進(jìn)行交流，認(rèn)真填寫家訪登記表，做好詳細(xì)地記錄。</p> <p class="ql-block"> 家長在外做事，或急著趕路，老師們就在路邊、門外也爭取宣傳到位……</p> <p class="ql-block"> 家訪活動(dòng)讓每一位教師收獲滿滿，深切認(rèn)識(shí)到了解、溝通、學(xué)情分析是教育的第一步。家訪活動(dòng)結(jié)束，教師們雖然勞累，但是老師們心中充滿了欣慰與夢(mèng)想。師生的成長與發(fā)展，和合共生，用心溝通，筑夢(mèng)啟航，我們一起努力!</p>