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“撒點(diǎn)點(diǎn)星火 映熠熠江洲”—記揚(yáng)中“新”教師與“星”教師的一次盛夏之約

Roseding

<p class="ql-block ql-indent-1">為不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高一年內(nèi)新教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,7月4日至7日,“2021新師班”83位新教師繼去年12月19日成功開班后再次走進(jìn)揚(yáng)中市教師發(fā)展中心,共赴一場“新”教師與“星”教師的美麗約會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此期培訓(xùn),市教師發(fā)展中心滿懷對此批新教師的殷殷期待,再次精心安排培訓(xùn)活動,精心設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,精心遴選優(yōu)秀導(dǎo)師,讓所有新教師在炎炎盛夏里享受到一份來自培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的別樣清涼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)課程有分有合,既有共同的師德師風(fēng)專題教育和閱讀活動,也有分幼教和中小學(xué)量身定制的專業(yè)課程,中小學(xué)課程覆蓋班主任工作、課堂教學(xué)、教學(xué)研究與成果表達(dá)等,幼教包括環(huán)境與幼兒對話、一日活動作息、課程建設(shè)等,一切都精準(zhǔn)指向新教師們的業(yè)務(wù)基本功。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)安排的導(dǎo)師團(tuán)名師薈萃、專家云集,有特級教師和正高級教師,有鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人,有我市首批“特級后備班”成員,全是江洲杏壇內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹靶恰苯處煛?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>秉初心,立德樹人,加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周劍老師做的《抓師德師風(fēng),爭做“四有”好教師》講座,從師德師風(fēng)建設(shè)的角度,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,明確教師職業(yè)規(guī)范;并分析典型違反師德的案例,劃清教師職業(yè)的紅線;最后與大家分享了師德先進(jìn)事跡,為新老師樹立了職業(yè)標(biāo)桿和學(xué)習(xí)榜樣,也警醒著青年教師要不忘初心,砥礪前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>守本心,尊重學(xué)生,班主任新思維</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">圍繞班主任工作、班級管理以及家校共育三大點(diǎn),王燕老師、姜岳軍老師和李強(qiáng)老師分別做了題為《讓愛心與智慧相伴 奏魅力與幸福之歌——談新時(shí)期班主任專業(yè)發(fā)展》、《班組文化建設(shè)》和《家校合作 好處多多》的講座。讓經(jīng)驗(yàn)尚淺的年青教師們進(jìn)一步理解了班主任的角色定位,如何利用好班主任身份聯(lián)合家長形成家校共育合力,達(dá)到更好的教育效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>立信心,多元研修,促進(jìn)實(shí)學(xué)課堂</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步提高青年教師課堂教學(xué)水平,針對實(shí)學(xué)課堂這一主題,季飛老師的《基于實(shí)學(xué)課堂的有效教學(xué):學(xué)校》,黃諍老師的《基于實(shí)學(xué)課堂的有效教學(xué):班級》以及孫瑩老師的《用周期學(xué)習(xí)單 重新設(shè)計(jì)課堂》,讓踏上講臺不久的新老師們獲益匪淺。正如葉瀾教授所說一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)要做到五個(gè)實(shí),扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)和真實(shí)。雖然作為新教師離這個(gè)目標(biāo)還有很長一段距離,但只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,相信一定能有所成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>壯雄心,規(guī)劃引領(lǐng),落實(shí)研究成果</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記曾說“我們要建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會?!弊鳛榻處煾獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的信念,不停學(xué)習(xí)。為提高青年教師教科研水平,宮建紅、張祥、葉紀(jì)元三位老師就論文與課題研究做了講座,要積極思考,在教學(xué)之路上不斷探索,優(yōu)秀的教育科研論文不是一蹴而就的,要扎根在實(shí)踐的原野中,需要經(jīng)過反復(fù)的打磨,才能呈現(xiàn)更精彩的文章。相信通過本次培訓(xùn),青年教師們的教學(xué)研究力,教育科研成果的創(chuàng)新表達(dá)力會有扎實(shí)地提升,為向反思型、學(xué)者型教師的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>放耐心,書香浸潤,以閱讀促成長</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">奚一琴、陳榮芳、王霞和徐源四位老師著眼閱讀與成長這一主題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。正如奚一琴校長分享中所說“當(dāng)你離開每一塊營地時(shí),它都應(yīng)該比你初到時(shí)更加美麗?!鄙頌榍嗄杲處熤挥星趯W(xué)不輟,提高自身知識能力水平,才能培育出更好的花朵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>護(hù)童心,美美與共,靜待朵朵花開</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼教會場,朱麗華園長用切身經(jīng)驗(yàn)告訴新教師幼兒園課程建設(shè)的真諦;張敏園長給大家詮釋了“全閱讀”課題的引領(lǐng),將科學(xué)理念真正地融入幼兒園小、中、大班各階段的全過程,從閱讀方面著手,為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備,一日生活皆課程。韋琴芳園長所思所行,理論結(jié)合實(shí)際案例;陳月芳園長在小、中、大班各年齡段孩子入園簽到活動中,用新穎的數(shù)學(xué)方式簽到,打開了大家的思路??锩飨紙@長讓大家在美術(shù)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美;王海英園長的“一童一案”憧憬思考與實(shí)踐,讓大家對幼兒的每個(gè)個(gè)體都有了新的認(rèn)識。業(yè)精于勤荒于嬉,新教師們要更加努力,不斷前行,把每個(gè)孩子都當(dāng)作是一本精彩的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>立師心,總結(jié)反思,匯報(bào)展示風(fēng)采</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“成功的起始點(diǎn)是自我分析。成功的秘訣則是自我反省?!?月7日上午,新教師們先進(jìn)行了書面考核,然后分組進(jìn)行PPT匯報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一起來看一下匯報(bào)的精彩瞬間吧??</p> 第一組 <p class="ql-block ql-indent-1">第一組圍繞班主任工作、實(shí)學(xué)課堂、研究與成果、閱讀成長以及幼教專題五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),并宣誓“嚴(yán)格遵守師德師風(fēng),爭做四有好教師”!</p> 第二組 <p class="ql-block ql-indent-1">第二組圍繞會議學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際淺談差異化教學(xué)以及反思與困惑三方面匯報(bào),他們心存鴻鵠之志,在平凡的崗位上, 仍然仰望星空,追尋教育之夢。</p> 第三組 <p class="ql-block ql-indent-1">第三組從“怎樣上課?”這一問題出發(fā),圍繞課程、教學(xué)、課堂進(jìn)行反思總結(jié),指出要學(xué)習(xí)總結(jié)專家們的經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化一日生活,發(fā)掘環(huán)境和生活的教育意義,不斷學(xué)習(xí)與反思,提升理論水平和實(shí)踐能力,并相信今后在工作中會做得更好!</p> 第四組 <p class="ql-block ql-indent-1">第四組學(xué)員分別從學(xué)習(xí)、課堂、閱讀三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),相信通過此次培訓(xùn),每一位老師都會有收獲,在教書育人的道路上付出的每一滴辛勤的汗水,都將收獲一份充實(shí)而沉甸的果實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 第五組 <p class="ql-block ql-indent-1">第五組新教師提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟:</p><ol class="ql-block"><li style="text-align: center;">原來教育可以這么美。</li><li style="text-align: center;">大道至簡,殊途同歸。</li><li style="text-align: center;">胸中有丘壑,眼里有山河。</li></ol> 第六組 <p class="ql-block ql-indent-1">“行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠”第六組五位學(xué)員結(jié)合此次培訓(xùn),回顧自己的教學(xué)進(jìn)行反思感悟,相信他們都能讓自己的教師生涯成為一段激情燃燒的歲月!</p> 第七組 <p class="ql-block ql-indent-1">第七組學(xué)員反思中提出“如何做好一名教師?”這一問題,那便是育己、育人。作為新教師,應(yīng)當(dāng)不斷提升師德修養(yǎng),注重學(xué)習(xí)新課標(biāo),勤于動筆反思,才能不斷成長!</p> 第八組 <p class="ql-block ql-indent-1">第八組將此次匯報(bào)總結(jié)了九個(gè)字“立足本 不落俗 肯定妙”。妙手是我們對未來的憧憬,眼下我們立足本職工作,潛心于教育,不落俗的怪圈,相信今后肯定會妙妙妙。</p> 第九組 <p class="ql-block ql-indent-1">第九組結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,三位新教師回顧自己的教育點(diǎn)滴,將最為深刻的教育故事娓娓道來,最后用“感佩 感動 感恩”六個(gè)字總結(jié)了此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動尾聲,鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心主任、江蘇省教育學(xué)會常務(wù)理事、江蘇省特級教師、正高級教師徐明對此次匯報(bào)展示進(jìn)行了深刻總結(jié),對“江洲星火”的未來發(fā)展提出了中肯建議與殷切期望。徐主任從不同的視角去對各小組的匯報(bào)展示內(nèi)容、展示方式、思維模式、呈現(xiàn)角度進(jìn)行豐富生動、趣味橫生的點(diǎn)評,既指出了不足,又提出了新的要求,還洋溢著對參訓(xùn)新教師卓越潛能的激勵(lì)之情,使大家在反思自身思維能力不足的基礎(chǔ)上又增強(qiáng)了自信心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其后,徐主任延伸談到此次師訓(xùn)活動的本質(zhì)與主題的問題:本次活動實(shí)際上是一次“考試+驗(yàn)證”;同時(shí)是“匯報(bào)+反思”,而自我反思的意義大于匯報(bào)展示的意義,事實(shí)上有不少小組在匯報(bào)時(shí)就成功地進(jìn)行了有關(guān)教師職業(yè)能力發(fā)展的個(gè)性化反思,是非常值得肯定的;它還是一次“展示+發(fā)現(xiàn)”,展示內(nèi)容是有限的,而創(chuàng)造性的“發(fā)現(xiàn)”卻是無窮和無價(jià)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">談到此次活動主題,徐主任大贊“江洲星火”一題,并詳解“撒點(diǎn)點(diǎn)星火,映熠熠江洲”的題中之義,啟發(fā)青年教師要“綁好沙袋,走好梅花樁”——“練好規(guī)范內(nèi)的基本功,慣于給自己適當(dāng)加壓”。在主題內(nèi)涵問題上提出六點(diǎn)贈言:“常識為本 目標(biāo)落地 思想升天 根本在握 方法多元 價(jià)值共享”。點(diǎn)評環(huán)節(jié)的最后,徐主任還對“如何讓答辯更精彩”提出了六點(diǎn)建議:“立意要滿足需求、人家都講的我少講、忘我而講、和而不同的講、講事更講理、注重細(xì)節(jié)?!毙熘魅纬錆M理性光輝的點(diǎn)評帶給在場的每一位教師陽春暖風(fēng)般的教益,對新教師們美好未來的真誠祝福也為本次師訓(xùn)活動劃上了圓滿的句號。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩天的培訓(xùn),接受了揚(yáng)中教育界乃至全省聞名的教育專家的指導(dǎo)和傾心分享,作為青年教師深刻感知到自身的不足和缺陷,但也為今后的繼續(xù)進(jìn)步提供了知識基礎(chǔ)和信心準(zhǔn)備。感恩所有的遇見,感恩所有的歷練,祝福我們都能擁有美好的、充滿希望的明天!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:盧敏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:丁鈺凡</p><p class="ql-block"><br></p>

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