<p class="ql-block">楊青顯老師出書了。</p><p class="ql-block">我站在小區(qū)門口北側(cè)的路燈下，菊白色的光從頭頂瀉下來?？祻?fù)路上人們南來北往，路對面左邊商店門口的棋牌攤兒已擺開，總有賦閑者。小區(qū)出出進進的人不少，下午鍛煉的返回，晚上鍛煉的出發(fā)，問候是免不了的：咋站這兒？等人……，等人……</p><p class="ql-block">疑心楊老師跑錯了地方，我把地址發(fā)過去。他回復(fù)：馬上到。</p><p class="ql-block">一輛輕便電動車，前邊車筐里放一個彩色硬布袋子，袋子里是一摞新書。楊老師顧不上下車，坐在車上低頭拿書，原來他出門之前，每一本書都寫了贈與人的姓名，錯不得。楊老師是個認真的人。在我邀他去家里喝茶和他婉拒之間，我知道了這本書誕生的不易——六十歲已是網(wǎng)絡(luò)不歡迎的人，一雙眼睛屢屢將自己出賣。為了減少差錯，他請印刷廠把未裝訂的整本書稿包好快遞過來，他校正過后再快遞過去，更正印刷后再快遞過來。如是往返五次，《竹風(fēng)》一書才得以面世。</p><p class="ql-block">封面是夕陽在山在天的色彩，下面是寫意幾桿綠竹；中間山遠水清，如夢如幻；一輪彎月，高掛如帆；書名，著作者，出版社，字體字號各異，墨黑如漆，十分醒目。二十多萬漢字的精靈變幻，都藏在封面和封底之間。</p><p class="ql-block">序和后記是必須先看的，前者是旗手，激情的沖鋒引路；后者是主家，誠懇的解說反思。全書分散文、小說、詩歌，主體三部分；散文篇目多，分門別類輯錄：鄉(xiāng)愁如歌、七彩少年、職場留痕、品味親情、情趣逸然、錦繡旅途、夕陽燦爛、感悟人生?？吹揭詴r為序的編排，我想起楊老師三十多年前給我們講授的初三物理課，板書始終工整，串聯(lián)并聯(lián)電路圖一望便知；能量轉(zhuǎn)換，多少度多少量冷水中沏入多少度多少量的熱水，解題思路至今清晰熟絡(luò)，未了還不忘提醒我們：這是理想狀況之下，損耗不計……一絲不茍，親和如斯。讀過《追憶新城中學(xué)》我才知道：當(dāng)時楊老師教授物理課是情不得已，更加得敬佩。不是自己選擇的科目，仍然認真地去教，能教出好成績，還能把它講成全縣的優(yōu)質(zhì)課，確實值得現(xiàn)在的青年教師學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">楊老師雖然只長我九歲，但這些散文依然在我面前打開了一個全新的世界：過年豬，唱年戲，紅小兵，小鐵溝修路；職場不同愛好不同，經(jīng)歷自然不同：糧食系統(tǒng)天上人間的改革，《洛寧縣糧食志》的遭遇，玩蛐子打籃球，做鹵肉蒸蒸肉，制盆景遠足游，都讓人獲益多多……當(dāng)下廣場舞抖音打牌盛行，從大爺大媽到少男少女似乎都深諳樂在當(dāng)下之道，及時行樂，盡享盛世中國之福。然而，人們了解歷史主要還是靠留傳下來的文字。也許，將來的人們想了解一下現(xiàn)在，可以借助一些視頻，但絕不能少了文字。</p><p class="ql-block">春蠶吐絲結(jié)繭是生命的自覺，也是為了他人。正是有了春蠶的無私之絲，人類才有了最初的絲綢緞子之享。有位大家說過：寫作其實就是寫自己。碼字寫作是寂寞的，也是辛苦的，如吐絲。記錄下自己經(jīng)歷的，讓閱讀者不忘過去的歲月，了解另一種的生活，從中悟出真、善、美、正，能浸潤身心，進而能益他人益社會，這才是寫作的真諦。正如作者在后記里說的：我的一生是平庸的，雖說寫了一些文字，也是平庸的，而將來能留下來的，可能也只有這些平庸的文字了。</p><p class="ql-block">平庸二字是作者的自謙。在一個小縣城，平民出身，能做到正科級干部，文章能登上省市報刊，而且家和人旺事興，是絕對的成功人士。小說是每一個寫作者的登堂器品，《冤家》無冤，時代使然：大魁和小俊，都是村子的名家名嘴，他倆在計劃生育年代生下的圪塔，在新時代的脫貧攻堅中輕松化解——結(jié)局成婚，在意料之外也在情理之中?！哆x模范》可謂投票大解密：一些官僚和他們的附庸者總是自以為比別人聰明，一再糊弄身邊和下邊的群眾；其實群眾并不比他們笨，只是不想和他們計較，真要計較起來，他們立馬就顯出原形的齷齪了?！锻醵c鹵豬肉》王二文化程度不高，借著手中工程驗收簽字的權(quán)利，做一生一世的美夢，吃喝無度，吃相難看?！犊岫贰队啦幌诺碾姴ā贰颊蔑@著作者為民為國的擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">詩歌是生活長河中最美的浪花。作者是發(fā)現(xiàn)之人，是舍身涉水指點舉捧給我們的人。</p><p class="ql-block"> 《秋》</p><p class="ql-block">窗前石榴紅，屋后蘿卜青。</p><p class="ql-block">藍天白云飄，小院秋色濃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走路學(xué)貓步，說話蚊子嗡。</p><p class="ql-block">孫兒剛睡下，雁過勿留聲。</p><p class="ql-block">《冬》</p><p class="ql-block">昨天還是秋，今晨已雪飄，</p><p class="ql-block">翻看老皇歷，方知冬來到。</p><p class="ql-block">《怨》</p><p class="ql-block">小姐一盒香，村婦百日糧。</p><p class="ql-block">貪官一瓶酒，工仔半年忙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終日勞動者，仍未棲息房，</p><p class="ql-block">自詡公仆人，早已錢滿倉。</p><p class="ql-block">僅舉三篇，或秋，或冬，或怨，足可邊讀邊走心入腦。</p><p class="ql-block">掩卷之后，我躺在床上，又想起那晚燈光中騎車來去的楊老師：三十多年體型未改，體重未增，但個高腿長，似乎騎一輛加重的車更適配。忽然記起一位經(jīng)營電動車朋友的話：加重的電動車動力都超標(biāo)，只有輕便的才合乎國家行業(yè)規(guī)范。</p><p class="ql-block">楊老師是有自己的操守的。如他的人生，也如這本書！</p>