<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 童年，充滿著奇妙的幻想和有趣的故事。</p><p class="ql-block"> 童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。</p><p class="ql-block"> 童年，留下了許多美好的記憶。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起來(lái)回顧這三年的美好時(shí)光。</p><p class="ql-block"> </p> 小班篇：展童心 <p class="ql-block"> 2019年9月1日我和我的好朋友手牽著手，走進(jìn)了育才幼兒園。?因?yàn)槲覀?，小草變綠了，花兒更艷了，天空更藍(lán)了，陽(yáng)光更燦爛了。?</p> <p class="ql-block"> ??：老師，給我爸爸打個(gè)電話吧！讓他來(lái)接我。</p> <p class="ql-block"> 整齊的活動(dòng)室被我們這些小萌娃弄的一片狼藉，還好我們不哭，玩的很開心。</p> <p class="ql-block"> 第一次離開爸爸、媽媽，我自己用小勺吃飯。我的適應(yīng)能力還不錯(cuò)吧！</p> <p class="ql-block"> 快一個(gè)月的集體生活，已經(jīng)讓我們喜歡上了幼兒園。我們?cè)谛蕾p哥哥姐姐慶?！白鎳?guó)媽媽五十歲華誕”的節(jié)目。希望兩年后的我們也像他們一樣。</p> <p class="ql-block"> 嘻嘻????????、洗洗小手吃水果了。</p> <p class="ql-block"> 小白兔??，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。愛(ài)吃蘿卜??、愛(ài)吃菜??，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。幼兒園里有我們喜歡的小兔子??。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)接著一個(gè)往前爬，像不像一群快樂(lè)“小螞蟻”????????????。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)環(huán)保又新潮的玩具，只有幼兒園獨(dú)有。</p> <p class="ql-block"> </p> 開啟我快樂(lè)的幼兒園生活。棉簽點(diǎn)畫、 桌面玩具、拼插游戲老師都安排上了。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 閱覽室、植物角、打擊墻、活動(dòng)室里留下我們一片歡聲笑語(yǔ)。 </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 燦爛陽(yáng)光????在招手，微風(fēng)輕輕過(guò)山丘。美好時(shí)光天天有，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樂(lè)悠悠。成長(zhǎng)的路一起走，一起手拉手。</p> 中班篇：存童夢(mèng) <p class="ql-block"> 中班的我們。</p> <p class="ql-block"> ??： 看繪本，我們是認(rèn)真的。</p> <p class="ql-block"> ??： 嗨!我拼得小人不錯(cuò)吧。</p> <p class="ql-block"> ??： 分好彩泥我們就開動(dòng)起來(lái) 。</p> <p class="ql-block"> 阿姨我能敲敲法槌嗎？ </p> <p class="ql-block"> 謝謝你阿姨，給我們帶來(lái)的普法知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 小聲點(diǎn)， 蠶寶寶在睡覺(jué)。 </p> 小蝌蚪什么時(shí)候才會(huì)變成青蛙呀？ 科發(fā)室里的這些玩具可真神奇！ 有了我們做的小太陽(yáng)，相信這個(gè)冬天不會(huì)冷。 <p class="ql-block"> 送給媽媽的紙環(huán)項(xiàng)鏈，我們用“心”在做。</p> “ 會(huì)跳舞的小人”的裙子美吧! 拼貼畫——房子。 盼望著、盼望著“六一”終于來(lái)了 做把小扇子，涼快涼快。 <p class="ql-block"> 做朵小花送給你。</p> 冰淇淋做好了，歡迎大家品嘗。 <p class="ql-block"> 小雨淅淅瀝瀝的下，小花慢慢的長(zhǎng)高，小花在雨中游戲、搓澡、在雨中快樂(lè)的長(zhǎng)大。</p> 大班篇：憶童趣 大班的我們。 我們?cè)跇琼斖娴暮茑似眩? 瞇著眼睛瞄一瞄。 大班的我們手工越做越棒。 送給老師的教師節(jié)禮物。 爸爸屬龍，我給爸爸做一雙，雙龍戲珠的鞋墊愿爸爸事業(yè)蒸蒸日上。 爸爸喜歡吃葡萄，我給爸爸做一雙帶有葡萄花紋的鞋墊。爸爸穿著葡萄花紋的鞋墊上，腳下充滿力量。心情像葡萄一樣甜甜蜜蜜。 沒(méi)有小女生做的好，可不要?dú)怵H。 你畫的是龍，我畫的是蛇。 <p class="ql-block"> 搞怪的我們戴上自己做的京劇臉譜，大秀一把！</p> <p class="ql-block"> 叔叔讓我們?cè)诳鞓?lè)中認(rèn)識(shí)了海洋里的動(dòng)物。怎樣爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。</p> 聽(tīng)我給你們講講我的設(shè)計(jì)理念。 這是我們小女生用旺仔牛奶罐搭建的河濱大橋。 我們將前端的橋面設(shè)計(jì)成傾斜，是為了方便汽車和行人通過(guò)。 搭好最后一塊積木，“天坑”就大功告成了。 我們這個(gè)不是“坑”，是“塔”。 剪紙和拼貼結(jié)合的剪紙燈籠，即將出爐。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寒假前的最后一天，我們的好朋友來(lái)看望我們，還給我們送來(lái)了新年禮物。我們好開心。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間太瘦、指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停歇。我們?cè)谟變簣@呆的時(shí)間越來(lái)越短，最后一個(gè)學(xué)期也悄無(wú)生息的到來(lái)。大班的我們已經(jīng)能自己獨(dú)立做風(fēng)箏了。你看風(fēng)箏飛起來(lái)了。</p> <p class="ql-block"> </p> 上午在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)習(xí)了古詩(shī)《詠柳》，下午就迫不及待在用彩泥做了春天的柳樹。我們這行動(dòng)力杠杠的。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下，我們嘗試用宣紙和毛筆創(chuàng)作“桃花朵朵開”。這水墨畫首秀驚艷到你們沒(méi)有？</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)格迥異水墨畫的作品。</p> 梵高的《向日葵》有著生命永存、堅(jiān)定、激情熱烈，給人帶來(lái)活力與溫暖的寓意。欣賞后我們也即興創(chuàng)作了向日葵。 卡紙做的小兔子萌萌的。 <p class="ql-block"> 準(zhǔn)備工作已做好，就等老師發(fā)宣紙了。</p> <p class="ql-block"> 我們已經(jīng)把又大又長(zhǎng)的宣紙折成了一個(gè)小方塊了。老師快點(diǎn)把折染的靈魄材料———顏料，分發(fā)給我們。</p> <p class="ql-block"> 按順序一個(gè)一個(gè)的來(lái)，你染顏料，我們幫你記數(shù)，快速的讓宣紙?jiān)陬伭现薪?秒。</p> <p class="ql-block"> 花手絹已染好，顏色怎么這么淡呢？</p> <p class="ql-block"> 等等我，我們一起把花手絹涼曬到樓道上。讓太陽(yáng)公公也欣賞欣賞我們的作品。</p> <p class="ql-block"> 江西民歌“拔根蘆柴花”和莫扎特的“土耳其進(jìn)行曲”被我們演繹的幾乎完美。</p> <p class="ql-block"> 奧爾夫音樂(lè)《獅王進(jìn)行曲》，我們?cè)谇榫坝螒蛑畜w會(huì)音樂(lè)給我們帶來(lái)的無(wú)限瑕想。從模擬小動(dòng)物歡迎獅王，到獅王舞風(fēng)凜凜的走路，再到獅王怒吼，最后到小動(dòng)物崇拜獅王。我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 拍藍(lán)球我是認(rèn)真的。</p> <p class="ql-block"> 我心目中的小學(xué)是什么樣的？</p> <p class="ql-block"> 期盼三年的 “六一”文藝表演終于來(lái)了，我們都激動(dòng)久久不能入睡。</p> <p class="ql-block"> 三年了，我們朝夕相處。過(guò)完這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們就將分開，進(jìn)入小學(xué)生活。 </p> <p class="ql-block"> 孩子，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來(lái)我們彼此掛牽，互相惦念。</p> <p class="ql-block"> ??謝謝你，我的孩子們。老師想說(shuō)，每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同，愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里，努力綻放。</p><p class="ql-block"> </p>