<p class="ql-block"> 親愛的同學們，一學期很快就過去了，你們在這半年中進步很快，學到了許多知識，懂得了很多道理，老師為你們的成長感到高興。接下來，你們將進入輕松、愉快的暑假生活，老師希望你們過一個快樂而有意義的暑假。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> 計劃篇 <p class="ql-block"> 無規(guī)矩不成方圓，對于我們來說，做好暑假計劃顯得尤為重要。請寶貝們在爸爸媽媽的幫助下，制定屬于自己的暑假計劃，并按照計劃早睡、早起、學習、閱讀，養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，讓假期過的充實有意義。</p> 爭當閱讀星 <p class="ql-block"> “書籍是人類進步的階梯”，以下老師推薦的書籍，同學們可以選擇其中的書目每天堅持讀書，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">1.每天進行二十分鐘以上的課外閱讀，做好閱讀記錄，并將精彩的部分和家人分享。</p><p class="ql-block">2.結合閱讀書目，用多種形式記錄讀書心得</p><p class="ql-block">3.根據(jù)學生讀書情況，結合開展的活動全過程，評選“閱讀之星”“書香班級”和“書香組級”“書香家庭”。</p><p class="ql-block">4.在暑期培訓班和下學期開學后組織師生讀書分享活動。</p><p class="ql-block">5. 并制作“好書推薦卡”</p><p class="ql-block">具體要求：根據(jù)自己所閱讀的書目進行好書推薦?？梢酝扑]書中的人物，書中的精彩故事，也可以是學到的好詞好句或明白的道理等。紙張大小不限，有文字有圖案，做到精致美觀。</p> 爭當誦讀星 <p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華”，利用暑假時間堅持打卡背誦詩詞。堅持從小誦讀詩詞，可以豐富文化素質(zhì)，開拓知識視野。激發(fā)熱愛祖國、熱愛優(yōu)秀文化的情感。</p><p class="ql-block"> 要求：以三年級上冊的古詩和日積月累為主，老師已經(jīng)為你們準備好了，堅持完成背誦任務。</p> 爭當書寫星 <p class="ql-block"> 俗話說：字如其人，這個暑假我們一起來練字吧！請同學們準備一本田字格本（或練字紙），練寫課本上的生字，也可以是適合二年級學生的字帖，有些孩子會上寫字班，練習老師布置的內(nèi)容也可以，每天一面，在右上角寫上日期。</p> <p class="ql-block"> 此次暑假作業(yè)將在開學后進行評比，評比細則如下：</p><p class="ql-block">1.閱讀之星：認真閱讀，堅持記錄的同學。</p><p class="ql-block">2.書寫之星：堅持書寫，書寫規(guī)范、端正、整潔的同學。</p><p class="ql-block">3.誦讀之星：堅持背誦打卡的同學。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，你知道嗎？其實暑假的真正意義不在于玩過多少地方，而在于我們又充實了多少，你有沒有把以往的基礎打牢，你有沒有超越一塊玩耍的小伙伴，如果沒有，努力奔跑吧！孩子！因為我們的假期也是用來超越的！</p> <p class="ql-block"> 最后祝：二年級所有的同學們過一個安全愉快的暑假！</p>