德潤童心——昌平區(qū)幼兒園品德教育故事（40）

昌平區(qū)學前教研室

親愛的小朋友們 疫情反復，阻擋了我們回園的腳步，給熱鬧的幼兒園按下暫停鍵，雖然現(xiàn)階段小朋友們需要暫時“宅家”一周，但同樣可以樂享每一天！昌平區(qū)教師進修學校學前教研室特開啟幼兒園品德教育故事系列推送，在閱讀故事中，德潤童心。 尊敬的家長們 “十四五”教育規(guī)劃中，明確立德樹人是教育事業(yè)的根本任務，堅持德育的優(yōu)先位置，培根鑄魂、啟智潤心。德育是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展中的重要一環(huán)，在幼兒的成長教育的道路上，是不可或缺的。品德教育首先要培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，同時還要進行情感教育，在潛移默化之中，將德育滲透在幼兒的日?；顒又?，引導幼兒自覺以社會道德規(guī)范，來約束自己的行為，培養(yǎng)他們誠實守信、團結友愛等優(yōu)秀的思想品質，塑造優(yōu)良的性格。 國家教育委員會發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》明確，幼兒德育目標為“萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格?！?lt;br> 幼兒德育工作是一項需要長期堅持的工作，在這一過程中，幼兒園與家長作為兩大重要教育主體，發(fā)揮著非常關鍵的作用。家園共育中父母的一言一行往往對幼兒道德品質的發(fā)展有直接的影響，為幼兒營造全方位的德育環(huán)境，讓幼兒無論在家中還是在幼兒園都能夠獲得良好的德育引導。 系列品德教育故事 本系列品德教育故事推送，分為“情感教育”、“培養(yǎng)良好行為行為習慣”兩大板塊，“愛國主義教育”、“集體主義教育”、“勞動教育”、“心理健康”、“行為習慣培養(yǎng)”、“品性養(yǎng)成”六個小模塊，以每日推送一篇的形式，助力幼兒成長。 Day40 情感教育篇——心理健康 ????試著點一點，聽聽老師為小朋友們講的故事吧 ????細致觀察畫面，每一頁都講了哪些內容呢？ “丁零零——” 奶奶接完電話，高興地告訴約克，家里添了一位新成員。爺爺奶奶準備好了一張小床，看起來好舒服，就是有點兒小，奶奶說這叫嬰兒床。過了幾天，爸爸媽媽帶著一個小嬰兒回家了。媽媽說她是我的妹妹。 約克看到了妹妹——那是個多么小的嬰兒啊，她有一張皺巴巴的小臉，紅彤彤的小手小腳還沒有他的一半大呢。 “小公主，你好呀！” 約克拿來了自己最喜歡的玩具想和妹妹一起玩，媽媽說要等她再長大一點，才能和約克一起玩。看著酣睡的小娃娃，約克忍不住戳了一下她柔軟的臉蛋。 “哇——”糟了！小公主瞬間變了臉，她放聲大哭，聲音震耳欲聾。 “你的嗓門真大?。　?lt;br> 妹妹像上了發(fā)條一樣哭個不停，約克有點搞不懂：“她餓了嗎？渴了嗎？想吃糖了嗎？” 媽媽告訴約克，妹妹還不懂得說話，只能用哭來表達自己的需求。 接下來的日子，約克聽到了一次、兩次、三次、四次……數(shù)不清多少次的哭聲。 “妹妹太煩人了?！?lt;br> “媽媽，能不能給我換一個不哭的妹妹回來！”約克對著媽媽抱怨道。 媽媽溫柔地說：“你小時候也是這樣的哦！” 每個人小時候都會哇哇大哭嗎？就連爸爸媽媽爺爺奶奶也一樣嗎？妹妹還是每天都哭哭鬧鬧的，可約克有辦法逗妹妹笑了，他覺得自己真有大哥哥的樣子呢。約克發(fā)現(xiàn)，妹妹每天都能學會新本領，他覺得這全是自己的功勞，畢竟她以前只會哭呢。日子過得飛快，妹妹已經長大了不少?，F(xiàn)在的她，有著長長的睫毛，大大的眼睛，像個洋娃娃。約克也習慣了走到哪兒都帶上這個“咿咿呀呀”的“小尾巴”。可讓約克始終無法習慣的是，妹妹還是個哭鼻子大王！ “真拿你沒辦法！”約克揉著鼻子，“看好了，我要出絕招了！” 他做了一個很滑稽的鬼臉，妹妹被逗得“咯咯咯”笑了起來。妹妹一歲了，哭的次數(shù)也越來越少了，約克發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡她了。尤其在這天，他似乎聽到了妹妹喊出了無比美妙的一聲——“哥哥！” “媽媽，媽媽，妹妹會叫哥哥啦，我真的聽見啦！” 推薦理由 隨著“二胎潮”的到來，家庭教育會發(fā)生變化么？對大寶的心理疏導是否存在呢？本書通過哥哥和妹妹之間的溫情故事，闡述了手足相處的訣竅和奧秘。給予大寶足夠的安全感，建立主人翁意識，有做哥哥或姐姐的意識，家長要給予足夠肯定。在這過程中的“愛”與“分享”，讓孩子在健康有愛的環(huán)境中快樂、茁壯成長。 結束語 “人生百年立于幼學”，學前時期在人的一生發(fā)展中占有重大地位，“人無德不立”一個人沒有道德便不能立足于社會。對學前兒童來說，品德教育十分重要，在適當?shù)臅r機進行適當?shù)钠返陆逃龑⑹掳牍Ρ?。疫情未散場，成長不打烊。希望我們每日一篇品德教育故事能夠助力于幼兒與家長，堅持就是勝利，堅持定能勝利，花開“疫”散，“凈”待開學。 （故事投稿：昌平區(qū)實驗幼兒園劉慧老師） 昌平區(qū)教師進修學校 學前教研室