<p class="ql-block"> 生活中總有突然其來的意外，心臟驟停、氣管異物、各種外傷，面對(duì)大大小小的意外，你知道如何正確急救嗎？</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，提高教師和學(xué)生的安全意識(shí)，增長(zhǎng)教師和學(xué)生的急救知識(shí)，使教師能在突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡(jiǎn)單易行的急救知識(shí)去進(jìn)行急救。2022年6月30日， 云南普洱陽(yáng)光救援隊(duì)特聘北京應(yīng)急救援技術(shù)專家走進(jìn)思茅區(qū)第三中學(xué)開展“SOE 校園急救基礎(chǔ)知識(shí)”主題活動(dòng)，給師生們開展了急救知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校政教處主任李興剛老師、初一年級(jí)主任李紅梅老師等校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，活動(dòng)由譚華玲老師（中國(guó)茶城陽(yáng)光救援隊(duì)教官）主持。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中，周教官講解了急救理論知識(shí)，與其他教官現(xiàn)場(chǎng)示范操作相結(jié)合，形象直觀地向全體師生指出急救“黃金四分鐘”的重要性，詳細(xì)講解了“海姆立克急救法”、卒中、致命性出血控制等急救知識(shí)和技能。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐出真知。為了便于大家理解，周教官們還邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)師生進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)，手把手教老師和同學(xué)們作要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)們上前體驗(yàn)“海姆立克急救法”和致命性出血控制，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們參與度高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“海姆立克急救法”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">致命性出血控制</p> <p class="ql-block"> 我們的孩子是勤學(xué)且禮貌的，在周教官的帶領(lǐng)下同學(xué)很快掌握了致命性出血控制的相關(guān)急救技巧。</p> <p class="ql-block"> 周教官結(jié)合講解與提問、實(shí)踐操作等方式，提高了學(xué)生的參與度，并通過搶答問題、競(jìng)賽獲勝獎(jiǎng)勵(lì)急救徽章的形式，將急救基礎(chǔ)知識(shí)深深烙進(jìn)孩子們心中的同時(shí)提升了孩子們的自信心和榮譽(yù)感。</p> 救急tips <p class="ql-block"> 生命是獨(dú)特的，同時(shí)也是脆弱的，需要我們精心呵護(hù)?？茖W(xué)的急救方法，能夠在危急時(shí)刻把握住搶救生命的寶貴時(shí)機(jī)，使病人在醫(yī)生未抵達(dá)之前或送到醫(yī)院前能夠安全地度過危險(xiǎn)關(guān)頭。此次校園急救急救知識(shí)講座為全校師生普及了突發(fā)情況下的急救知識(shí)與技能，營(yíng)造了“人人學(xué)急救，急救為人人”的濃厚氛圍，提高了同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)變能力，為我校進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高應(yīng)急處理能力，打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為校園安全增設(shè)了一道強(qiáng)有力的安全防線。</p> <p class="ql-block">主 編:連明坤</p><p class="ql-block">圖/文:蔡思梅</p><p class="ql-block">審 核:李興剛</p><p class="ql-block">發(fā) 布:思茅區(qū)第三中學(xué)信息部</p>