“借信息化培訓(xùn)春風(fēng) 做新時代智慧園丁”—— 國培計劃（2021）”天水市信息技術(shù)省級2.0項目校管理團隊培訓(xùn)項目

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研修對每一位老師而言，是一次涅槃塑新、感受新知的蛻變；是一次遠離浮躁喧嘩、感受寧靜致遠的經(jīng)歷；更是一次洗盡鉛華，迎接本我的過程。很榮幸在天水麥積大酒店參加“國培計劃（2021）信息技術(shù)省級2.0項目校管理團隊培訓(xùn)”，在這里，我們在專家的帶領(lǐng)下一起修籬種菊，靜享屬于自己的精神家園。 　　6月30日上午，西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院副教授、教育學(xué)博士蔡旻君老師做了《校本應(yīng)用考核的編制與指導(dǎo)》的專題講座，蔡教授從信息技術(shù)校本應(yīng)用考核的內(nèi)容指標、指標編制的方法、一般步驟、需注意的事項四個方面進行了細致講解，給學(xué)員分享了自己的經(jīng)驗。 　　“以評促教，以評促學(xué)”，構(gòu)建成果導(dǎo)向，全程監(jiān)測評價體系，逐步完成整校推進，蔡教授娓娓道來、深入淺出的講授風(fēng)格，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)、豁然開朗！ 　　講座中，蔡教授把培訓(xùn)老師分組研討，集思廣益，以本校的實際開展深入交流，在智慧火花的碰撞中構(gòu)造出了一張張清晰明了的校本應(yīng)用考核思維導(dǎo)圖。 　　“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！备鹘M激烈的交流互動后，二組代表踴躍分享了討論成果。 　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。最后，蔡教授強調(diào)，各校管理團隊要構(gòu)建以校為本，基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，通過校本培訓(xùn)激勵教師們鉆研學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，由點到面提高所有教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　下午，甘肅省電教中心發(fā)展規(guī)劃科副科長，高級教師郝照老師針對《教育信息化2.0引領(lǐng)未來學(xué)校發(fā)展》做了遠程視頻專題講座。郝老師結(jié)合我省實際情況，從信息技術(shù)2.0中小學(xué)校整校推進實施指南解讀與實施要求，教師信息化教學(xué)能力測評與校本應(yīng)用考核要求有針對性地進行了講解。又對學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃設(shè)計進行了案例分析，指明了我們學(xué)習(xí)的方向，明確了未來學(xué)校發(fā)展的目標。 　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。接著，郝教授就新時代的機遇與挑戰(zhàn)，政策文件，工程目標，重點任務(wù)等方面，結(jié)合當下的教育現(xiàn)狀，進行了具體分析，使教師明確了下一步的目標，明白了如何將信息技術(shù)與課堂教學(xué)進行深度融合，讓信息技術(shù)更好地為課堂服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教育服務(wù)。 　　"活到老，學(xué)到老?！眳⒓优嘤?xùn)的每位老師十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，培訓(xùn)過程中遵守紀律，認真聆聽，勤奮思考，在培訓(xùn)中感悟，在感悟中進步。 　　扎實細致做好筆記，積極激烈群里討論。 　　“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，既是教育的要求，也是時代的需求。信息技術(shù)應(yīng)用能力將成為新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)之一。這次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)一支有格局、高素質(zhì)、專業(yè)化的教師團隊，以示范引領(lǐng)和輻射帶動全市教師信息技術(shù)能力全面提升。一天的培訓(xùn)，老師們受益匪淺，收獲滿滿。 　　今天，兩位專家的講座都結(jié)合當下的教育現(xiàn)狀和學(xué)校實際，以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，從信息技術(shù)的各個方面，進行針對性的培訓(xùn)，助力提升我市教師的信息化水平。總之，通過這次培訓(xùn)，相信參與培訓(xùn)的各位校長、教導(dǎo)主任、信息技術(shù)骨干教師一定會有很大的收獲！未來的日子，我們將且行且學(xué)且思且成長，力爭破繭成蝶，魅力綻放，不忘教書初心，牢記育人使命，向黨的二十大順利召開獻禮！ 編輯：清水縣第八中學(xué) 徐清華高貴平審核：教師教育網(wǎng) 梁存媛