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落實“雙減”,五育并舉———柳林縣廟灣小學非考試科目音體美測評

獨一無二

<p class="ql-block">  為進一步深化我校教育教學管理的改革,建立健全教師考核評價體系,充分體現(xiàn)新課程標準和現(xiàn)代教育理念對教師教學效果評價考核的要求,從我校實際出發(fā),本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則,特制訂非考試科目教師教學效果測評辦法。</p> 美術組 <p class="ql-block">  美術,是藝術的表現(xiàn),能鍛煉大腦,鍛煉動手能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。廟灣小學美術測評各年級的繪畫要求以教材中每單元的教學重點為題材命題,測評教師依據(jù)學生的線條、色彩、表現(xiàn)內容進行評分。</p> <p class="ql-block">  美術測評開始咯!孩子們正用手中的神奇畫筆描繪著童真童趣。</p> 音樂組 <p class="ql-block">  音樂是一種時間的藝術、表現(xiàn)的藝術和聽覺的藝術。廟灣小學音樂測評考核辦法采用現(xiàn)場測評的方式,依據(jù)新課標要求和教材所列內容,根據(jù)不同年級選取五人一組,以《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》這兩首歌曲,進行音樂感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感等幾方面的進行測評。</p> <p class="ql-block">  音樂測評開始咯!孩子們都迫不及待的準備一展歌喉。稚嫩的聲音,美妙的舞姿,優(yōu)美的旋律深深打動了每位評委老師。</p> 體育組 <p class="ql-block">體育測評采用現(xiàn)場測評的方式,選取一二年級沙包擲遠,三到六年級30-50米障礙跑,全體學生跳繩作為測試項目。</p> <p class="ql-block">文明其精神,野蠻其體魄。瞧,運動場上的健兒們,個個英姿颯爽,人人神采奕奕。</p> <p class="ql-block">  廟灣小學開展非考試科目音體美測評,旨在促進學生的全面發(fā)展。德智體美勞,一個都不能少。落實“雙減”,讓孩子們有更多時間思考,更多享受運動的樂趣,更好認識美、創(chuàng)造美,在實踐中養(yǎng)成勞動習慣,從而為全面發(fā)展開拓更廣闊的天地。德智體美勞五育并舉,孩子們才能成長為心靈豐盈、人格健全、精神飽滿、能力全面的新時代棟梁,擔當起民族復興的歷史重任。</p>

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