<p class="ql-block"> 本次期末成果展示匯報，為家長提供了進一步了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度以及親子同樂參與活動的機會。本次成果展示匯報一共分為五個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)是《童年高歌》展示，以節(jié)奏為基礎(chǔ)，從游戲入手，進行唱歌、律動來引導(dǎo)幼兒去體驗，探索，發(fā)現(xiàn)樂曲的節(jié)奏和美感。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)我園特色課程《寶貝學語言》通過積累大量的詞、句、段，培養(yǎng)幼兒的語感，提高幼兒說話的完整性，連貫性，系統(tǒng)性。</p> <p class="ql-block"> 第三個環(huán)節(jié)是《浸入式識字》，本課程運用“浸入”式教學方法，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的環(huán)境，讓幼兒通過進入故事情節(jié)和生活情節(jié)，實現(xiàn)輕松識字，自然閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣及能力。</p> <p class="ql-block"> 第四環(huán)節(jié):科學領(lǐng)域，在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系過程，運用數(shù)學解決實際生活中問題的過程中獲得經(jīng)驗，充分發(fā)揮形象思維，初步嘗試歸類，排序，判斷，推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為今后的深入學習奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 第五個環(huán)節(jié):親子手工制作活動，需要小朋友和爸爸媽媽一起發(fā)揮想象，用自己靈巧的雙手來完成。</p> <p class="ql-block"> 孩子，是慢慢養(yǎng)大的，教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，不逼迫，不催促，不急躁，更不能揠苗助長。配合“蝸牛”們的步伐一起欣賞成長這條路上的風景，你的收獲不比孩子們的少！</p> <p class="ql-block"> 每個孩子的成長都離不開家長和老師的努力，通過本次期末成果展示促進了家園共育，為今后孩子在園的學習生活奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：張聰</p><p class="ql-block">審核：楊彩云</p><p class="ql-block">圖片提供：小班各班老師</p><p class="ql-block">如果你想對幼兒園有進一步了解請撥打園所熱線??</p><p class="ql-block">任老師13389492345</p><p class="ql-block">楊老師13830991812</p>