<p class="ql-block"> 手指游戲可以發(fā)展幼兒的精細動作，對于幼兒來說，手指游戲是非常受他們歡迎的。同時為了讓幼兒體驗手指游戲帶來的樂趣。設(shè)計了本次教研活動</p> <p class="ql-block">教研目標</p><p class="ql-block"> 讓幼兒了解手指游戲，增強注意力，培養(yǎng)孩子的專注力。手指游戲促進幼兒語言發(fā)展。手指游戲能快速提高記憶力。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過形象生動的語言和變化多端的動作來進行展示，整個過程節(jié)奏明快，妙趣橫生，充分展示了 童年游戲”一邊念兒歌，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化，老師們飽滿的精神狀態(tài)，有趣的手指表演贏得了大家的陣陣掌聲！</p> <p class="ql-block"> 隨后，各班級根據(jù)教研活動內(nèi)容開展手指游戲活動：</p> <p class="ql-block">小 班</p><p class="ql-block"> 適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神，認識自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性，使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。</p> <p class="ql-block">中班</p><p class="ql-block"> 讓幼兒享受了語言的美，體驗了手指游戲的親切及可愛，也因此更激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望，對手指游戲又有了更深的喜愛，在情感中真正得到了學(xué)習(xí)語言的快樂。</p> <p class="ql-block">大 班</p><p class="ql-block"> 大班會選能夠積極體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的方法和樂趣，并在合作表演的過程中嘗試用制造性的動作、主動地表現(xiàn)，做各種稍復(fù)雜的全自然動作、模仿動作。</p> <p class="ql-block"> 通過交流發(fā)現(xiàn)，各教師對幼兒的年齡特征把握的比較到位，所選擇的手指游戲非常適合本年齡階段的幼兒學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">生活中，雙手手指的運用和體現(xiàn)了細節(jié)，俗話說“想腦先動手”，增強注意力的方式點贊多，對于較小的幼兒來說，他們的注意力很難集中，而有趣的手指游。</p><p class="ql-block"> 是一個不錯的選擇。讓我們的孩子從現(xiàn)在開始運用他們的小手指吧，在游戲中快樂地訓(xùn)練自己的注意力！</p>