積跬步至千里 學(xué)課標(biāo)撐航向一一一霍州市數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)紀(jì)實(shí)嬌 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">育人于心，樹(shù)人以魂，為深入貫徹</b><b>2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">精神，幫助教師深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)核心理念，增強(qiáng)課堂教學(xué)的科學(xué)性、有效性和針對(duì)性，6月28日下午，</b><b>霍州市初中、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作室全體成員和全市中小學(xué)數(shù)學(xué)教師400余人</b>，<b style="color:rgb(1, 1, 1);">參加了2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??<b style="color:rgb(237, 35, 8);">問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)</b><b>??</b></p> <p class="ql-block"> <b>義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員、東北師范大學(xué)教授史寧中給我們從課標(biāo)發(fā)展背景，新舊課標(biāo)的對(duì)比，課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、區(qū)域?qū)W習(xí)方法和跨學(xué)科學(xué)習(xí)等方面做了詳細(xì)解讀。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span><b>主會(huì)場(chǎng)設(shè)在市三中大講堂，數(shù)學(xué)學(xué)科工作室全體成員和市三中數(shù)學(xué)教師，</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">不顧炎熱，細(xì)心聆聽(tīng)史老師深入研讀課標(biāo)，做好筆記。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透新教材，構(gòu)建新課堂，霍州數(shù)學(xué)人，攜手同行。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">分會(huì)場(chǎng)中各學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)課標(biāo)，找方向，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)</b><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??</span></p> <p class="ql-block"> <b>緊接著，老師們積極地分享學(xué)習(xí)心得。</b></p><p class="ql-block"><b> 張碧榮老師說(shuō)：“教師們要明確“新課標(biāo)”的核心要素，同時(shí)圍繞“新課標(biāo)”，思考如何在教學(xué)中更好地把握數(shù)學(xué)課程體現(xiàn)的核心要素”。</b></p><p class="ql-block"><b> 夏東升老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，教師要積極地創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生善于去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，養(yǎng)成運(yùn)用數(shù)學(xué)的態(tài)度觀(guān)察和分析周?chē)氖挛?，并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)”。</b></p><p class="ql-block"><b> 晁小軍老師說(shuō)：“老師們正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是教好學(xué)的關(guān)鍵，因?yàn)榛纠砟钍墙虒W(xué)的導(dǎo)航。例如，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。</b></p><p class="ql-block"><b> 郭亞琴老師分享感悟，呼吁大家繼續(xù)研讀課標(biāo)，把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，踐行于教育教學(xué)中。</b></p><p class="ql-block"><b> 教研室初中數(shù)學(xué)教研員賈振東老師強(qiáng)調(diào)了這次學(xué)習(xí)的重要性，勉勵(lì)大家精讀新課標(biāo)，研讀新課標(biāo)，把培訓(xùn)的理念貫穿于實(shí)際教學(xué)中，為我?guī)埥逃虒W(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升貢獻(xiàn)自己的力量。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">??</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">心中有課標(biāo)，腳下有方向</b><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">??</span></p> <p class="ql-block"> <b>課標(biāo)引領(lǐng)，砥礪前行。本次課標(biāo)解讀，為全體教師明確了教學(xué)的方向。大家表示將繼續(xù)研讀新課標(biāo)，通過(guò)更深層次的學(xué)習(xí)、研究，才能更好地處理核心素養(yǎng)與“四基”“四能”的關(guān)系；教學(xué)上，落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀(guān)察現(xiàn)實(shí)世界；用數(shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實(shí)世界；用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。我們將在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，一路前行……</b></p> 新課標(biāo)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程課標(biāo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)義務(wù)教育研讀數(shù)學(xué)教師