<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 那時(shí)每家門前，都堆著麥草或者稻草垛子。麥草用來墊欄（農(nóng)村一般喂有豬、牛等，就有牛欄、豬欄等）、引火做飯，稻草用來喂牛。冬天的太陽照在垛子上，金燦燦的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小時(shí)候，一進(jìn)入冬天，吃過早飯，我每天走出大門，就能看見左鄰右舍一張張熟悉的古銅色的臉，都刻著深深的皺紋，穿著棉絮制作成的灰色的或者青色的襖子，不約而同，開會似的，帶著各自的椅子，已經(jīng)靠著我家金燦燦的草垛聊起來歲月的滄桑了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 除了帶著凳子，他們都還提著各自的取暖器，這種取暖器，有個(gè)名字叫火籠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 火籠又稱烘籠，冬天里義貞農(nóng)村傳統(tǒng)的取暖工具，至今還在使用?；鸹\是泥巴燒制而成的，那時(shí)毛河有一家火籠窯，逐漸形成毛河人知道的一個(gè)地點(diǎn)名稱，初中時(shí)晨跑老師都讓我們跑到火籠窯折返，至今有時(shí)別人問家的位置，還有說火籠窯南上或者北上一點(diǎn)的呢，可見對火籠窯、火籠印象深刻。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 那時(shí)電是很不充足的，尤其毛河，經(jīng)常停電，就更加不談用電取暖了，電單純用來照明。所以冬天取暖神器就只有火籠了。火籠的形狀很單一，結(jié)構(gòu)也簡單，泥巴制作成單把花籃狀，陰干放窯里燒制，兩毛錢一個(gè)，也有磨把的，還有上釉的，就貴一些，好像三到五毛錢一個(gè)吧，現(xiàn)在是漲到三塊到五塊了。我家當(dāng)時(shí)都只買普通火籠的，即使是普通的，家人也十分珍惜。畢竟是泥巴燒制的，泥胚又薄，也是很容易破的，放重一點(diǎn)，踩實(shí)一點(diǎn)或者不小心碰到了，就容易破損。萬一不小心破損了就會挨家長一頓狠狠地批評，跟不小心摔碎碗時(shí)一樣。那時(shí)跟現(xiàn)在不同，碗、火籠摔碎了也不會責(zé)怪孩子的，還百般安慰一番，說“碎碎平安”，沒傷到人就很萬幸了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 批評之后，對只有裂紋的火籠，父母會烤個(gè)紅薯，或者用面粉煮點(diǎn)糊糊，均勻涂抹在破損處，再用舊布一層層粘牢固繼續(xù)用。如果裂縫較大，還會用鐵絲在頸口處加固。有時(shí)將火籠把兒也摔斷了，就會在斷把兒處用鉆化（一種木匠常用的鉆孔工具，）鉆孔，然后用鐵絲套上竹筒重新制作個(gè)把兒。裝上底灰，添點(diǎn)熄滅的火匙（方言，木柴燒透未成灰時(shí)，用壇子密封形成，黑色），從灶塘里加點(diǎn)通紅的火匙，蓋點(diǎn)火灰，跟新買的一樣好用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 不過這樣的火籠帶去上學(xué)就不方便了。上學(xué)的路很遠(yuǎn)，提著隨風(fēng)擺動，火籠里面的火匙很容易燃起來，很燙不好攜帶，也很容易把火籠燒得炸裂開。記得隔壁小雪上學(xué)帶個(gè)火籠，怕燙，隔著衣服用手臂拐著走，燃起來的火沒注意，后來把襖子袖子都燒著了，很是危險(xiǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 不帶火籠吧，腳實(shí)在是凍得受不了的。下課就同學(xué)一起玩碰腿，擠熱窩之類的游戲取暖，那是現(xiàn)在來看，都是非常危險(xiǎn)的，肯定會遭到老師制止批評的。可那時(shí)冬天比現(xiàn)在是冷得多，池塘經(jīng)常結(jié)很厚的冰，洗碗都要用鋤頭敲出洞來才能有水的。我們一般都是穿著單布鞋，襪子也很薄，都是非常害怕過冬的，所以我至今也怕冷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大人也是心疼我們，想盡一切辦法，于是鐵質(zhì)的火籠就誕生了。找一個(gè)小的舊油漆桶，用鐵絲制作一個(gè)長長的把，填充好火匙，對于我們來說，用起來更是方便了。沿途可以撿些木棍，添加進(jìn)去，拿著長鐵絲把兒，用手呼呼地掄起圈來，燃燒也快，自產(chǎn)火匙，這樣火籠的火也能持久發(fā)熱了。小學(xué)時(shí)，操場上，或者回家的路上，經(jīng)?？梢钥吹綊噼F火籠舞動的情景，風(fēng)火輪似的，煞是壯觀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 初中住校，攜帶火籠就很不方便了，如果冬天有人能烤到火籠，那是非常令人羨慕的，艷萍同學(xué)就是其中的一個(gè)，不僅人長得漂亮，字寫得好，學(xué)校老師中親戚也多。那時(shí)班主任就是她族姓的自己人，經(jīng)常跟她送火籠，我們也跟著沾了不少光。那時(shí)我強(qiáng)烈跟班主任要求換座位，盡量靠艷萍同學(xué)近點(diǎn)的位置坐，說是想跟著她學(xué)學(xué)語文，其實(shí)小心思在火籠上呀?，F(xiàn)在想想，也許是班主任也很心疼我們，不好直接給我們送火籠過冬，就借艷萍同學(xué)的手傳遞著老師的溫暖吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 火籠的溫暖不僅停留在校園，更在家里，在親朋好友間：父母在我們小時(shí)候用火籠烘尿片，雨雪天用火籠幫我烤鞋子，睡覺前用火籠幫我們暖被窩；親友來家里或者去他們家，進(jìn)門就是先遞上火籠，感受親情的熱情；左鄰右舍，提著火籠你來我往，很是親近......</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 現(xiàn)在， 火籠不再是簡單的取暖器了，它更是義貞人一種淡淡的鄉(xiāng)愁！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">圖文|張仁浩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">編輯|曾祥甫</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">審核|王 元</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">編發(fā)|安陸市義貞文化傳媒中心</span></p>