<p class="ql-block">今天給大家拆解的繪本是《章魚先生賣雨傘》～</p><p class="ql-block">先了解一下這本繪本??： 這是一本國內(nèi)原創(chuàng)繪本，獲得了“2018年金風車國際青年插畫家大賽大眾選擇獎”。作者是一位年輕的職業(yè)插畫師、自由藝術創(chuàng)作美女——韓煦。</p><p class="ql-block"> 本書是獻給0至3歲寶寶的動物認知和色彩啟蒙圖畫書。</p> <p class="ql-block">我們先來挖掘一些細節(jié)哦！</p><p class="ql-block">細節(jié)1??：</p><p class="ql-block">前環(huán)襯頁上有好多雨傘，我們會發(fā)現(xiàn)這里的雨傘比封面上多了幾把。 快來一起找一找都是哪個吧！[調(diào)皮]</p> <p class="ql-block">細節(jié)2??：故事從扉頁就開始了。章魚先生開著“章魚小鋪”過來了。小鋪里的雨傘和前環(huán)襯頁上的數(shù)量相同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里有一個小“知識點”——流動店鋪，可以問問孩子這和他平時見到的店鋪有什么不同？</p> <p class="ql-block">細節(jié)3??：當顧客來臨時，章魚先生總是拿出兩把傘，供顧客選擇；而且全程都是微笑服務。</p><p class="ql-block">不得不說，章魚先生這個老板是專業(yè)的！[強]</p> <p class="ql-block">細節(jié)4??：被雨淋濕是什么感受？</p><p class="ql-block">動物們的表情足以說明一切。[難過]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而買了雨傘后，心情也隨之改變。</p><p class="ql-block">比如：</p><p class="ql-block">沒有傘的孔雀：低著頭，他的羽毛耷拉著，眼神里充滿著沮喪。[裂開]</p><p class="ql-block">有傘的孔雀：脖子昂了起來，尾巴也翹了起來，恢復了以往的驕傲神氣。</p> <p class="ql-block">這些表情刻畫的栩栩如生，有沒有？[調(diào)皮][調(diào)皮]</p><p class="ql-block">細節(jié)5??：動物們的出場，或穿著雨靴或騎著車 而且動物的出場順序是按照從大到小的順序哦[讓我看看]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有沒有發(fā)現(xiàn)[偷笑]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細節(jié)6??：“噗！噗！噗！”章魚先生噴了一些黑色液體。一個大跨頁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原來，章魚在遇到危險的時候會噴墨汁，這個科學小知識這樣呈現(xiàn)真是太有趣啦[調(diào)皮][調(diào)皮]</p> <p class="ql-block">細節(jié)7??：故事線： 主線是下雨了，動物們來買雨傘。 副線是：天氣變化，從烏云的越來越黑到慢慢變灰最后變成淺藍色；從雨點慢慢變多到變成線再變成雨點，雨點又慢慢減少，到最后沒有了。 這都推動著劇情的發(fā)展，也為動物的出場埋下伏筆。</p> <p class="ql-block">細節(jié)8??：雨過天晴，章魚準備回家了，但是雨傘并沒有賣完。 可以和孩子討論一下，誰會買呦？[得意]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里非常鍛煉寶寶的想象力和邏輯思維能力</p> <p class="ql-block">細節(jié)9??：后環(huán)襯頁的雨傘 你發(fā)現(xiàn)什么特別了嗎？[調(diào)皮] 眼尖的伙伴一定發(fā)現(xiàn)了：這里的傘都是打開的，而且比前環(huán)襯少了幾把哦 你能找出來是哪些嗎？</p><p class="ql-block">鍛煉寶寶眼力的時候到了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個故事節(jié)奏感很強，是屬于兩拍的節(jié)奏。 第一拍：動物出場，章魚問“你喜歡什么樣的傘？” 第二拍：動物選到喜歡的傘，章魚目送他們離開。文字也表達了動物們的心情，變得愉快開心。</p><p class="ql-block">看似情節(jié)簡單，教育價值卻是很大的。 既可以認知動物、顏色和形狀； 又可以通過重復的語句結構，鍛煉語言表達能力； 還可以在輕松幽默中學到科學小知識； 還能在封面封底、前后環(huán)襯中鍛煉觀察能力和想象力……</p> <p class="ql-block">細節(jié)講完了[愉快] 開始第二部分：思維導圖和繪本碰撞的“思維火花”??</p><p class="ql-block">1.圓圈圖（封面觀察）：頭腦風暴開啟：把你看到的、想到的都記錄下來吧，把思維發(fā)散起來，為想象力插上有力的翅膀</p> <p class="ql-block">2.氣泡圖：描述章魚先生 讀完故事，你是不是對章魚先生有了自己的看法？比如聰明、會做生意？ 那用氣泡圖再合適不過啦[耶]</p> <p class="ql-block">3.流程圖： ①動物出場的順序 ②天氣變化的順序 ③時間的發(fā)展順序 這樣做出來，是不是超級清晰明了呀？ 復述故事也更容易了，同時還培養(yǎng)了邏輯思維能力呢！[耶][耶]</p> <p class="ql-block">4.橋型圖： 讀了故事，你知道是誰買了哪把傘嗎？動物分別是什么顏色呢？ 這樣類比，思維更清晰了呢！</p> <p class="ql-block">5.樹形圖： 書里出現(xiàn)了這么多動物，分類走一個！[得意][得意] 可以怎么分呢？ 那來看看我是怎么分的吧？[讓我看看][讓我看看] 傘也可以分類呦[調(diào)皮]</p> <p class="ql-block">6.雙氣泡圖： 獅子和大象有什么相同和不同呢？ 通過對比，讓思維更加活躍，對兩種事物有更清晰的認知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這本繪本解讀到這里了！</p>