惜別

小郅

教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈震撼另一個心靈。不知我是否震撼孩子們的心靈，但是孩子們震撼了我的心靈。三年里見證了你們的成長，見證了你們努力的樣子，見證了你們的調(diào)皮搗蛋，甚至見證了你們青澀的“愛情”，我們還共同經(jīng)歷著新冠疫情！老師是你們青春歲月的見證者，也是親歷者，伴你們成長的過程，也是我成長的過程！中考結(jié)束了，似乎和你們的最后鏈接也徹底結(jié)束了。今天看到取答案的同學們，有的比較歡欣鼓舞，有的比較失落，但終究你為你自己的初中三年學習生活畫上了一個句號。是結(jié)束，也是開始，三年的相知相伴，轉(zhuǎn)眼一瞬，有幸參與你們最美的年華，卻無法陪你們永遠走下去，老師們原路返回，你們繼續(xù)奔赴新的旅程，留戀與不舍只能放在心底，化作無盡的祝福?？湛杖缫驳慕淌伊舨蛔〕砷L的你們，卻留下了你們努力的足跡，每每想到這兒，眼淚瞬間涌出了眼眶，特意在教室里溜了好幾圈就是想多看看少年的你，不忍道別，所以還是提前走了一會兒！從你們還是一個懵懂的少年，到現(xiàn)在要逐漸步入青年時代，三年里，我們有過歡喜，也有過不和諧的一面，會因為你們的調(diào)皮，或者沒有按時完成老師布置的作業(yè)，會訓斥甚至責罰你們，可能還會傷害到你的小心心，讓你難過痛苦，但這真不是我的本意，也會為你的進步和努力而開心雀躍，特別是考試結(jié)束后，幾位同學匯報她做的情況，我聽了內(nèi)心真的特別開心，比自己的孩子取得好成績都開心快樂！但也有遺憾，在最后的幾周里想與每位同學談?wù)勑?，但還是有很多同學沒有來得及叮嚀與祝福，愿我們來日方長！還記得有一次模擬考試，可能很多同學都有了答案，有同學問我，老師，你生氣嗎？還這么認真的批改？我說不生氣，因為你愿意去找答案，說明你想要一個好成績，你是追求上進的，只是方式不可取，我愿意看到你們身上的閃光點，愿意去看到你行為背后的美好特質(zhì)，如果你把這份上進改為正確的努力方式，你一定會成為更好的自己。生命中有太多美好，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的美好，我們的生活才會美好，你才能更好的悅納自己，成就自己！在學校這個靠成績作為評價體系的地方，也許你的成績不夠美麗，不夠被老師重視，但這都不代表你不夠優(yōu)秀，也許是學校無法承受你的優(yōu)秀，你的潛能尚未被激發(fā)，只要你肯努力，時間不會辜負你！每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以盡管黃河那么曲折，卻繞過了重重障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式不一樣，但是最后都走到了大海。當我們遇到困難時，不管是沖過去還是繞過去，只要能過去就行。渡過難關(guān)是一種心態(tài)你要想跨過去的話，就必然能跨過去。人生的路是用自己的腳走出來的，不要期待太多的高速路供你去馳騁，只有走過羊腸小道，才會體會到柏油路的平坦。蘇軾的《定風波》送給少年的你，愿你閱盡人間繁華，歸來仍是少年?。?lt;i style="color:rgb(57, 181, 74);">莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯，且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴）彈撥一曲動人的歌曲，縱然會余音繞梁，但終有人散曲罷之時，我相信每位同學此去定會前程似錦，再見我們依然如故！