黑龍江省教育科學規(guī)劃專項課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園糾正“小學化”傾向的路徑研究》中期視導工作紀實淡雅 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 研——植根于教</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 研——生長于導</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 研——服務于學</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 為進一步加強幼兒園課題研究的實效性和規(guī)范性，保證課題研究質量，促進課題研究有效開展，2022年6月22日，縣進修校劉曉鋒校長、科研部宋淑媛主任、研究員肖亞榮老師一行三位專家型領導蒞臨西集鎮(zhèn)中心學校對省規(guī)劃專項課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園糾正“小學化”傾向的路徑研究》進行中期視導。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">流程一：觀課議課——潛心交流助成長</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 三位領導聆聽了西集鎮(zhèn)中心幼兒園陳麗麗老師的大班音樂課題實驗課《山谷回音真好聽》，課題組成員與專家同步觀課學習。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 課后，專家們與課題組成員座談交流，觀察員分別就自己所負責的觀察點分享了在課題實驗課中觀察到的數(shù)據(jù)情況分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">流程二：悉心指導——專業(yè)引領促發(fā)展</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 課題負責人對圍繞課題研究目標、內容開展的各項研究工作所取得的階段性成果，下一步的研究思路方向及存在的困惑和問題進行了詳細的匯報。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 幾位專家就當前課題的開展工作給予了充分的肯定，要求認真梳理好前期研究成果及問題，及時歸類整理研究資料，邊研究、邊實踐、邊反思、邊總結，并把課題研究成果應用到保育教育工作中去，以研促教，以研促學。同時，專家們還針對課題的下一步工作思路與方法提出了指導意見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 本次課題中期視導既是對我校省規(guī)劃專項課題的一次全面檢查和診斷，也是對我校學前教育課題研究工作的一次培訓和指導，對我校課題研究工作起到了很好的促進和引領作用。課題組成員將以此為契機，繼續(xù)保持科研的熱情，教育的激情，以課題為依托，在促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展的同時，促進幼兒健康快樂成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">編輯：生淑彥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">攝影：秦彥紅 李馨菲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">審核：黃文洋</span></p> 課題研究視導我校幼兒園課題組工作實驗課專項專家