<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理, 切實(shí)提高我?！半p減”政策下課堂的教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，12月31日我校組織開展了本學(xué)期期末教育教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)教研室常規(guī)檢查要求，制定了教師教案、備課筆記、作業(yè)批改、教師聽課記錄等檢查事項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)，然后由各學(xué)科組組長對(duì)所有的教案、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行全面檢查，指出亮點(diǎn)與不足，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 各位檢查人員認(rèn)真、負(fù)責(zé)地記錄下每一位教師的常規(guī)工作情況。從檢查情況來看，老師們都能很好地按照學(xué)校的規(guī)定完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。老師們的備課態(tài)度非常認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師課本上既有對(duì)相關(guān)重點(diǎn)的批注，也有相應(yīng)的課后教學(xué)反思，起到了很好的帶頭、示范作用。大多數(shù)作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，不難看出，在學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣方面，老師們做了大量的工作和努力。大部分孩子作業(yè)字跡工整娟秀，格式規(guī)范。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教案?jìng)鋵?lt;/b></p><p class="ql-block"> 此次教學(xué)常規(guī)檢查中，發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的老師。他們的備課書寫字跡清晰端正，教學(xué)過程詳細(xì)，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，層次分明，有詳細(xì)的板書設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)。</p><p class="ql-block">語文組教案清晰詳細(xì)，重難點(diǎn)突出，內(nèi)容飽滿，目標(biāo)清晰恰當(dāng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)生作業(yè)</b></p><p class="ql-block"> 翻開學(xué)生的作業(yè)，格式規(guī)范，書寫工整，給人一種賞心悅目之感。教師批改細(xì)致、規(guī)范。尤其是不同的等級(jí)的評(píng)價(jià)和特殊符號(hào)的使用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了作業(yè)的完成質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，肯定各年級(jí)老師們?cè)诮逃虒W(xué)中的辛勤付出，并進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作。老師們真切的認(rèn)識(shí)到，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，才能正在的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：王曲媛 侯培培 高寒冰</p><p class="ql-block">一審：欒文靜</p><p class="ql-block">二審：劉廣勇</p>