指尖跳動，舞出精彩——洛寧縣第二實驗小學(xué)手勢舞社團活動總結(jié)洛寧縣第二實驗小學(xué) <p class="ql-block"> 舞蹈，手舞足蹈？那可不一定哦，有一種舞蹈——手勢舞，則是指尖上的旋律。手隨樂動，音樂響起，雙手舞動，手部的各種姿勢，表達了舞者的各種情感。</p> <p class="ql-block"> 為了落實“雙減”政策，響應(yīng)學(xué)校“3+N”特色課程模式，促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我校開展了“班班有特色，生生有特長”班級社團活動。為了響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合各班學(xué)生實際情況，我擔(dān)任我們二（11）班“手勢舞”社團活動課程，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 手勢舞是最近兩年流行起來的一種舞蹈。這種舞蹈以手勢為主要表現(xiàn)形式，節(jié)奏感強，簡單易學(xué)。學(xué)習(xí)手勢舞能夠增強學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感，給學(xué)生以美和藝術(shù)的熏陶。同時，手勢舞也能豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和抽象思維能力。</p> 制定計劃，有序教學(xué) <p class="ql-block"> 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。為了有序開展教學(xué)，以求達到良好的教學(xué)效果，開學(xué)初，我經(jīng)過反復(fù)鉆研、推敲，結(jié)合手勢舞的學(xué)習(xí)特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及身體特點，制定出了科學(xué)合理的教學(xué)計劃，并按照計劃開展教學(xué)。每周二下午，我們都有一節(jié)課進行學(xué)習(xí)，采用教師指導(dǎo)和視頻學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，從最基礎(chǔ)、最簡單的動作學(xué)起，循序漸進逐步學(xué)習(xí)。</p> 激發(fā)興趣，勤于練習(xí) <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師。每次上課，我都想法設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度激發(fā)學(xué)生的興趣。每周二的這一節(jié)課，同學(xué)們都特別珍惜，每一次同學(xué)們都覺得意猶未盡。于是，課下，常常能看到角落里孩子們反復(fù)練習(xí)的身影，常常能聽到三五成群切磋交流的話音。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一個動作，比劃地那樣鏗鏘有力！</p> 日常學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 伴隨著每周星期二的到來，我們的社團活動又拉開了序幕。教室里瞬間“沸騰”起來了，到處是孩子們的歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)回家休息時，同學(xué)們也不忘記給父母展示自己的學(xué)習(xí)成果，練習(xí)手勢舞基本動作！</p> <p class="ql-block"> 課間十分鐘，跟著??動起來！</p> 成果展示篇 <p class="ql-block"> 到了我們展示才藝的時候了，敞開的心房涌動澎湃的熱浪，讓律動的脈搏再次歡樂奏響。</p><p class="ql-block"> 星辰大海都為你而來，盡情感受身體的律動和舞蹈魅力吧！辛勤耕耘初嘗碩果。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的進步非常明顯，讓我們來一睹師生的風(fēng)采吧！</p> 教師風(fēng)采 學(xué)生風(fēng)采 <p class="ql-block"> 《最美的光》是我們二十一班小星星班的班歌，也是孩子們學(xué)會的第一個手勢舞，瞧！一個個學(xué)習(xí)的多么認(rèn)真?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 三月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》表達我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心！</p> <p class="ql-block"> 三月八日婦女節(jié)，是我們媽媽們的節(jié)日，讓我們把最美的歌聲送給媽媽，一首《鮮花送給媽媽》代表我們二十一班所有孩子們的心聲！</p> <p class="ql-block"> 不知不覺到了清明節(jié)，我們一起來做做《清明》手勢舞迎接這個節(jié)日吧！</p> <p class="ql-block"> 今天我們學(xué)習(xí)了《神州謠》這篇課文，讓我們一起跟著老師做做手勢舞，加深一下印象吧，果然是一唱一和不一會兒就會了！</p> <p class="ql-block"> 《孤勇者》最近真的是風(fēng)靡全國中小學(xué)生啊，孩子們都特別喜歡，我們班的小朋友也不例外，請大家一起來欣賞一下我們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 我希望五十年以后，你還能在我左右，一起坐在教室里，看著夕陽西下！同學(xué)們，老師希望你們團結(jié)友愛，珍惜這份同學(xué)情！</p> <p class="ql-block"> 今天我們學(xué)習(xí)了《池上》這首詩，跟著老師一起來做一做，會記得更深刻哦！</p> <p class="ql-block"> 看這一張張稚嫩的臉龐，對，這是我們一年級中午大課間時學(xué)習(xí)的手勢舞《小白兔》，第一次做，是不是還不錯，快來夸夸我們吧！</p> 手勢舞教學(xué)總結(jié) <p class="ql-block"> 經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們積極性都很高，不管是動作還是表情，同學(xué)們表現(xiàn)的非常到位！有的同學(xué)通過學(xué)習(xí)還能創(chuàng)作出簡單的手勢舞來表現(xiàn)兒歌。這種“悅動指尖的舞蹈”讓孩子們樂在其中。</p><p class="ql-block"> 音樂是人類最美的聲音。沒有它，生活將變得平淡；正因為有音樂的存在，才使我們感到生活的豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 教育需要創(chuàng)新，在這種瞬息萬變的時代，我們每一位教育工作者都應(yīng)該適應(yīng)時代發(fā)展變化，不斷創(chuàng)新我們的課堂。如何提高孩子們的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。</p> <p class="ql-block"> 努力從來不會白費，今日撒下的種子，正在你看不見、想不到的某處，悄悄地生根發(fā)芽。學(xué)習(xí)手勢舞使我們變得更加自信，使我們的生活更加豐富，也讓我們在藝術(shù)與美中陶冶情操。</p><p class="ql-block"> 在今后的日子里，隨時來一段，放松減壓，學(xué)習(xí)新手勢的同時，也在不斷挖掘大腦的潛能！多一個興趣，讓生活更多姿多彩。我相信，在這一次次的展示中，孩子們不僅體驗了音樂的美妙，更多的是品質(zhì)的培養(yǎng)，潛移默化中素塑造一個更加自信的自己！</p> 學(xué)習(xí)手勢我們同學(xué)學(xué)生孩子社團活動舞蹈興趣雷鋒