“藝體展風(fēng)采，現(xiàn)場亮真功” ——單縣嘉善路小學(xué)音、體、美、信息技術(shù)期末測試

。

為積極貫徹新課標(biāo)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校個性化課程實施計劃，著眼于音體美教學(xué)評價的活動性和開放性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與身體素質(zhì)，客觀、全面地評價學(xué)生在音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)上所取得的成績；同時，通過發(fā)展性的評價進(jìn)一步強化教師的教學(xué)基本功，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)音、體、美、信息技術(shù)高效課堂，落實藝體戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，單縣嘉善路小學(xué)開展了音、體、美、信息技術(shù)學(xué)科期末測評活動。 余音裊裊-音樂測試 　　音樂測試采取理論測試與歌曲演唱相結(jié)合的形式進(jìn)行測評。考核小組在測評前由教師隨機抽取教材范圍內(nèi)的一首歌曲，孩子們在測試時充分展現(xiàn)表演熱情，活力四射，傳來陣陣童聲。孩子們不但在音準(zhǔn)節(jié)奏上掌握的非常好，表情、精氣神也是滿滿的氛圍感！ 　　三年級同學(xué)樂理知識測試。 活力四射-體育測試 體育于吾人實占第一之位置。體強壯而后學(xué)問道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)。體育測試采取仰臥起坐測試、跳繩、立定跳遠(yuǎn)測試相結(jié)合的形式進(jìn)行測評。他們一個個不甘示弱，跳出活力，跳出生機，跳出奮發(fā)向上的精氣神；仰臥起坐展示中，學(xué)生們精神飽滿，氣宇軒昂，鏗鏘有力，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。 妙筆生花-美術(shù)測試 　　美術(shù)測試采取理論測試與主題繪畫相結(jié)合的形式進(jìn)行測評，考核小組在測評前由教師隨機抽取教材范圍內(nèi)的一個繪畫主題。美術(shù)考場中，同學(xué)們妙筆生花，同一個主題，不同的畫面，用手中的畫筆描繪出一幅幅充滿童真童趣的圖畫。 鍵盤飛舞-信息技術(shù)測試 　　信息時代的日益逼近，在教育界掀起了一股熱潮，教育教學(xué)手段不斷創(chuàng)新和豐富的同時，信息技術(shù)學(xué)科也成為素質(zhì)教育的前沿學(xué)科。為了進(jìn)一步檢驗小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，強化學(xué)生信息技術(shù)知識和實驗操作技能，激發(fā)廣大小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。對嘉善路小學(xué)三—五年級信息技術(shù)進(jìn)行考核。為確?？荚図樌M(jìn)行，德育處劉祥磊主任提前對考試系統(tǒng)依次進(jìn)行安裝檢查和調(diào)試。 信息技術(shù)考試優(yōu)秀作品展示 　　本次測評考試既是對音、體、美、信息技術(shù)教師教學(xué)效果的全面檢測，也是我校素質(zhì)教育成果的一次集中展示。通過此次測評考試，不僅對我校辦學(xué)水平的提高和學(xué)生的全面發(fā)展起到了有力的助推作用，還為今后音體美教學(xué)指明了方向，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高打下堅實基礎(chǔ)！ 文字：梁瑩審核：劉娟