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【優(yōu)秀教師事跡系列四】愛生如子 信守師道– 記縣優(yōu)秀教師余亞玲老師

寧州中學(xué) 熊海燕

<p class="ql-block">  余亞玲老師,女,中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來(lái),余老師一直秉持“愛生如子、求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),擔(dān)任幾個(gè)畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作,在平凡的崗位上默默無(wú)聞地付出著辛勤的汗水。</p> <p class="ql-block">  2019年,余老師以優(yōu)異成績(jī)考入我校,接手擔(dān)任八(8)班的班主任工作,面對(duì)幾十張期待的面孔和一些家長(zhǎng)懷疑的眼光,她心里暗暗發(fā)誓:一定要把這個(gè)班帶好。她迅速安排好學(xué)期工作計(jì)劃,采取“輪流班干制度”,即每人都有一次機(jī)會(huì)參與管理班級(jí)一周,經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的觀察、篩選,最后成立了一支積極負(fù)責(zé)、有一定管理能力的班干部隊(duì)伍,他們各司其職,把班級(jí)工作安排得井井有條,當(dāng)然作為班主任,余老師會(huì)隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。對(duì)于一些調(diào)皮搗蛋、不遵守校規(guī)班紀(jì)、不服從班干管理的學(xué)生,余老師會(huì)私下找他們談心,平時(shí)用心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并激勵(lì)他們,他們也就逐漸變得聽話懂事了不少。她說(shuō)那時(shí)班上有一位很愛講話的男生,總是擾亂課堂紀(jì)律,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)他人緣不錯(cuò),于是就特別給他增加一個(gè)“紀(jì)律委員”的班干職務(wù),鼓勵(lì)他以身作則、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),參與到班級(jí)管理工作中來(lái)。果然,他課堂不再講話,工作也特別積極,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高。這位男生現(xiàn)已是四中宏志班的一名學(xué)生,他說(shuō):“余老師,要不是你,估計(jì)我就廢了?!?lt;/p> <p class="ql-block">  對(duì)待教育教學(xué)工作,余老師也從不松懈。備課前認(rèn)真鉆研教材,翻閱大量資料,積累相關(guān)素材,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,研究適合學(xué)生的教法,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,力求做到條理清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,并做好精美課件。努力上好每一堂課,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分準(zhǔn)備好課堂實(shí)驗(yàn)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,講練結(jié)合。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。課余經(jīng)常和同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得,碰到有疑慮的地方,會(huì)悉心向同行請(qǐng)教。學(xué)生們的作業(yè)、試卷會(huì)親歷親為,并做好分析,從而掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行講解、糾錯(cuò),碰到少數(shù)學(xué)生不會(huì)做的題目,會(huì)單獨(dú)把他們叫到辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)。有時(shí)工作任務(wù)重,來(lái)不及批改作業(yè)、試卷,為了趁熱打鐵、讓學(xué)生及時(shí)掌握自己的對(duì)錯(cuò),她會(huì)把作業(yè)、試卷帶回家,加班到深夜。</p> <p class="ql-block">  對(duì)待學(xué)生,余老師表現(xiàn)出了充分的尊重和愛護(hù)。她說(shuō):“每個(gè)人都是需要被尊重的,這是建構(gòu)良好關(guān)系的基石?!睙o(wú)論是乖巧、懂事的學(xué)生,還是不遵守紀(jì)律、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,碰到事情總是把他們單獨(dú)叫出來(lái),先聽取他們內(nèi)心的真實(shí)想法,然后循循善誘,適時(shí)給與疏導(dǎo)。無(wú)論哪個(gè)學(xué)生有個(gè)頭疼腦熱,需要打個(gè)電話或者其他幫助的,余老師都會(huì)熱心給予幫助。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí),有些偏遠(yuǎn)山村的寄宿學(xué)生周五下午放學(xué),因?yàn)橼s不上車需要在學(xué)校繼續(xù)住一晚,而食堂已經(jīng)放假,余老師就會(huì)煮上一大鍋香菇雞蛋面,跟孩子們一起吃得津津有味。</p> <p class="ql-block">  有付出,就會(huì)有回報(bào)。余老師多次榮獲縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào);在2012年度全縣“女職工建功立業(yè)”活動(dòng)中被評(píng)為五一巾幗標(biāo)兵,多次在各類比賽中獲獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">  著名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@是對(duì)教育事業(yè)的詮釋,也是余老師對(duì)教育教學(xué)工作的初心。不忘初心、不辱使命!她堅(jiān)信:一份春華、一份秋實(shí),付出的汗水,終會(huì)澆灌出累累碩果。</p> <p class="ql-block">編輯:熊海燕</p><p class="ql-block">初審:冷愛民</p><p class="ql-block">終審:巢文豪</p>

老師

學(xué)生

工作

優(yōu)秀教師

教學(xué)

試卷

班級(jí)

他們

愛生

初心