<p class="ql-block ql-indent-1">為推動信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，達(dá)到信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng)新，我校采取多種形式組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)教師在信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)能力。</p> 校內(nèi)組織集體學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">按照市教體局推出的15節(jié)優(yōu)秀課例，根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織不同學(xué)科教師觀看學(xué)習(xí)典型課例，認(rèn)真記錄筆記，分享學(xué)習(xí)收獲，把學(xué)到的知識技能融合到實(shí)際教學(xué)中，為教學(xué)賦能提質(zhì)。</p> 開展自學(xué)N條線 <p class="ql-block ql-indent-1">教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)技能，提升自我。</p> 外請專家答疑解惑 <p class="ql-block ql-indent-1">6月17日，我校誠邀武安市蘭村學(xué)校信息技術(shù)專家孔曉明給我們帶來實(shí)實(shí)在在的“技術(shù)營養(yǎng)餐”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孔老師向我們講解了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程從1.0到2.0的演變過程，并針對性地為老師們答疑解惑，還通過典型案例的分享，使大家清晰的認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)高效課堂、智慧校園，信息化只是手段，而推動課堂教學(xué)方式更為關(guān)鍵。最后，孔老師又向我們推薦了希沃白板5、101教育PPT，一起作業(yè)APP，全能掃描王、微能力點(diǎn)工具箱等實(shí)用性超強(qiáng)的辦公教學(xué)軟件。</p> 技術(shù)融合展優(yōu)課例 <p class="ql-block ql-indent-1">通過各種學(xué)習(xí)，老師們精心設(shè)計(jì)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合課例，讓技術(shù)手段服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新時(shí)代的教師必須跟上新時(shí)代的步伐，適應(yīng)時(shí)代的需要。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)只是我校實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的開篇之筆，洺湖小學(xué)全體教師將緊跟教育步伐，以信息技術(shù)領(lǐng)航，構(gòu)建智慧課堂，開啟學(xué)生智慧人生。</p>