<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，趙縣職工子弟學(xué)校二年級全體教師精心設(shè)計了二年級樂考方案，于2022年6月15日上午開展了無紙筆測試活動。</p> <p class="ql-block"> 為使此次活動能順利進行，全體二年級老師們做好了全面又精細的準(zhǔn)備，劉校長和逯主任全程指導(dǎo)。從設(shè)計活動方案，到布置場地、闖關(guān)分類，全力以赴為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個良好的樂考環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 活動以抽題、闖關(guān)的方式進行，孩子們帶著自己與家人一起精心制作的精美頭飾闖關(guān)答題，獲得獎勵。</p> <p class="ql-block"> 此次樂考測試科目有語文和數(shù)學(xué)，每個科目都精心設(shè)計了不同的活動內(nèi)容，通過輕松愉快的“闖關(guān)奪星星”評價方法，考試現(xiàn)場有的孩子大聲朗讀，有的能說會道，有的認真思考沉著口算。老師們也情不自禁地為孩子們點贊。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科測試設(shè)置了四個關(guān)卡，分別是“口算小達人”、“數(shù)學(xué)樂園”、“操作實踐臺”和“生活園地”。希望孩子們學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)，能夠把數(shù)學(xué)知識運用到日常生活中，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)科測試設(shè)置了四個關(guān)卡，分別是“音浪奇趣”、“詞句漫游”、“經(jīng)典誦讀”和“妙語連珠”。這樣的測試激發(fā)了學(xué)生們對背誦古詩經(jīng)典、朗讀課文以及口語交際的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)開始啦！瞧，孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試！</p> <p class="ql-block">??數(shù)學(xué)??</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)，臨陣不懼的口算小達人。</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)“數(shù)學(xué)樂園抽盲盒”，孩子們既緊張又興奮。</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)“操作實踐臺”，聽小算盤在噼里啪啦的響。比賽的氛圍很緊張！</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)“生活園地”，孩子們面對這樣形式新穎、內(nèi)容多彩的考試，抽簽、答題、等待成績，每個環(huán)節(jié)都比以往的考試更加認真。</p> <p class="ql-block">??語文??</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)“音浪奇趣 ”，看我的， 我能讀得正確、流利，有感情。瞧！孩子們的臉上寫滿了“我能行”！</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)“詞句漫游”，孩子們盡情暢游在語言的海洋里。</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)“經(jīng)典誦讀”，孩子們表現(xiàn)得落落大方，聲情并茂。</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)“妙語連珠”，孩子們思維敏捷，眼睛里閃爍著智慧的火花</p> <p class="ql-block"> 整個樂考過程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個樂考項目按表現(xiàn)設(shè)?作為評價標(biāo)準(zhǔn)，評委是全體學(xué)生，這樣得?的評價，讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，體驗了快樂，整個校園變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。</p> <p class="ql-block"> 樂考活動在一張張燦爛的笑容中，一陣陣清脆爽朗的笑聲中畫上了圓滿的句號。此次樂考活動不僅有效的評價了學(xué)生們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，還讓他們在快樂的活動中增長了知識，培養(yǎng)了能力，鍛煉了膽量，提升了素養(yǎng)。樂中學(xué)，孩子們又收獲了一份成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：賈錦紅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：陳麗艷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：杜華南</p>