<p class="ql-block"> 為了更好地貫徹落實(shí)新課標(biāo)，探索小學(xué)英語學(xué)科育人的有效路徑和教學(xué)方式，指導(dǎo)教師深入研究新課標(biāo)倡導(dǎo)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，展示研究成果，提升教師教育教學(xué)能力。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定陶區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表菏澤市學(xué)科育人實(shí)驗(yàn)校參加了山東省教科院舉行的“新課標(biāo)背景下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”研討和展示線上活動(dòng)，并提交說課和講課課例。在省教科院楊璐老師的組織安排下，6月17日，進(jìn)行了課例展播活動(dòng)。</p> 備課篇 <p class="ql-block"> 菏澤市定陶區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表學(xué)科育人實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行課例展示，劉夢老師和王沿老師分別就單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課和講課。菏澤市教科院聶紅霞主任、定陶區(qū)教科研中心張曼主任、趙夢薇老師、定陶區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉志峰校長給予全程指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng)，老師們很珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在張主任和校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，積極開展工作。</p> <p class="ql-block"> 本次展示課例，三實(shí)小英語團(tuán)隊(duì)基于2022版新課標(biāo)的指導(dǎo)，分析教材、學(xué)情，形成完整的單元分析，進(jìn)而根據(jù)文本提煉單元的主題及大觀念，并根據(jù)主題的意義設(shè)計(jì)單元課時(shí)目標(biāo)，最后，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)評價(jià)任務(wù)以及教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 張曼主任針對本次的課例給予多次指導(dǎo)，一遍又一遍的跟著聽課指導(dǎo)，給予修改意見和建議。</p> 磨課篇 <p class="ql-block"> 王沿老師在諸位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，多次進(jìn)行磨課，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)意見對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)過程等，進(jìn)行不斷調(diào)整。</p> <p class="ql-block"> 除了在本校進(jìn)行磨課以外，張曼主任帶領(lǐng)王沿老師在定陶區(qū)清華園學(xué)校進(jìn)行試講磨課。</p> 展課篇 <p class="ql-block"> 王沿老師的講課和劉夢老師的說課課例展示。</p> 觀課篇 <p class="ql-block"> 根據(jù)會(huì)議要求，為方便會(huì)議研討，在菏澤市小學(xué)英語教研員聶紅霞主任和定陶區(qū)教科研中心張曼主任的帶領(lǐng)下，菏澤市小學(xué)英語教師組成了20人的觀課團(tuán)，并進(jìn)行了評課。</p> 研討篇 <p class="ql-block"> 為了給英語教師們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，楊璐主任讓老師們對某一地市的課進(jìn)行評課，兩個(gè)地市共評一節(jié)課。菏澤市觀課團(tuán)隊(duì)積極配合，共同交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人所長，助己之成長。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，我們對單元整體教學(xué)有了新的更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，正所謂積基樹本，江河入海，只有個(gè)體融入整體才能源遠(yuǎn)流長。單元整合、英語學(xué)科育人之路還有許多需要探索和學(xué)習(xí)的東西，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)與交流，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，更好地從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，相互切磋，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，將“學(xué)科育人”落到實(shí)處。</p>