井店五小書香校園活動紀實十三

魏曉青

驕陽似火，井店五小全體師生的學習激情也如火般熾熱。本周，井店五小一如既往地在崔太周校長的領(lǐng)導下開展了以“徜徉書海，深耕復(fù)習”為主題的書香校園活動。 誦讀是很好的復(fù)習方式，其優(yōu)勢是：1.有利于開發(fā)右腦。朗讀文章，可以加深印象，培養(yǎng)膽量，培養(yǎng)形象思維。在誦讀過程中，把文字變成了聲音，并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感，使人進入了一種美的意境，利于開發(fā)和訓練右腦。 2.能培養(yǎng)我們開朗的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果大家都能堅持大聲讀書，體會到優(yōu)美發(fā)聲的樂趣，就會慢慢樹立起信心，進而變得開朗起來。 3.有利于改變自卑的心理。大多數(shù)后進生的突出表現(xiàn)就是不愿大聲讀課文。其實，大聲讀不好課文，可以形成自信。4.大聲讀，使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。 “書讀百遍，其義自見”。多讀能夠刺激我們深入理解文章的內(nèi)在含義。 5.有利于記住所學的材料內(nèi)容。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，對記憶有很大幫助。6.大聲朗讀文章是語感形成的必由之路。通過朗讀文章，能夠真正地培養(yǎng)語感，也利用我們消化和吸收，提高我們的寫作水平。 學高為師，身正為范。我校教師在引導學生認真讀書的同時，也做到了以身作則，堅持讀書學習，并專門做了學習筆記。問渠那得清如許？為有源頭活水來。教師起早貪黑，都是為了學生的成長！