不甘平庸——做銀光閃閃的領(lǐng)路人??2022年北塔小學(xué)身邊的好老師系列推薦之九銀鮮梅老師

北塔小學(xué)

銀鮮梅，一級(jí)教師，2011年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)院。曾在城步縣、新邵縣任教，于2019年8月選調(diào)至北塔區(qū)北塔小學(xué)任教至今。從教十余年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，因工作突出被評(píng)為新邵縣“優(yōu)秀教師”、“十佳鄉(xiāng)村青年教師”，北塔區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”，區(qū)教研室“小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員”，也是北塔區(qū)第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室核心成員之一。 用愛(ài)——去照亮孩子心中的光 　　“愛(ài)生如子”是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。從教十余年來(lái)，銀老師常常和旁人說(shuō)道：“孩子，是這個(gè)世界上最神奇的存在，每一天能和這么多神奇可愛(ài)的孩子相處，是每天最幸福的事情?！泵恳晃粚W(xué)生，她都傾注了滿腔的熱愛(ài)與激情。 　　2019年9月銀老師剛調(diào)入北塔小學(xué)，就接手了六年級(jí)畢業(yè)班。執(zhí)教班級(jí)由于各種原因經(jīng)常換老師，班里的孩子單親家庭的也較多，數(shù)學(xué)成績(jī)基礎(chǔ)較弱。銀老師一接到任課通知，就趕忙找之前的班主任教師、數(shù)學(xué)教師了解學(xué)生的基本情況，制定適合學(xué)生學(xué)情的教學(xué)計(jì)劃。 班里有名特殊的學(xué)生，小時(shí)候由于高燒導(dǎo)致大腦反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)自然是薄弱的，學(xué)習(xí)的興趣也就不高，甚至連性格也越來(lái)越內(nèi)向了。銀老師了解情況后，平時(shí)上課總愛(ài)喊他回答問(wèn)題，回答不上來(lái)時(shí)就耐心地教他，時(shí)刻關(guān)注他的上課狀態(tài)，坐姿端正表?yè)P(yáng)他，認(rèn)真聽(tīng)講表?yè)P(yáng)他，積極舉手表?yè)P(yáng)他，一點(diǎn)點(diǎn)的小進(jìn)步都能及時(shí)給予肯定。這樣日復(fù)一日，課堂上時(shí)常能看到他高高舉起的小手了，時(shí)常能聽(tīng)到他洪亮又自信的聲音了！六年級(jí)第一次期中考試，以前都不能及格的他居然考了91分！家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，孩子的媽媽熱淚盈眶地告訴銀老師：“銀老師，太感謝您了，孩子知道他的分?jǐn)?shù)后都激動(dòng)地跳起來(lái)了，他越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，是您點(diǎn)燃了他的希望之光！” 正是銀老師孜孜不倦的工作精神和對(duì)孩子細(xì)致入微的愛(ài)，她執(zhí)教的班級(jí)不僅數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，班里的孩子也是十分喜愛(ài)，家長(zhǎng)更是一致認(rèn)可！學(xué)生家長(zhǎng)不止一次和銀老師說(shuō)道：“銀老師，有您這樣替孩子著想的老師，是他們的福氣！要是您早點(diǎn)調(diào)過(guò)來(lái)多好啊，他們的成績(jī)肯定會(huì)更上一層樓！”2020年的教師節(jié)，銀老師意外收到了一封長(zhǎng)達(dá)上千字的感謝信，信中寫道：“在我即將面臨小升初的這一年，我遇上了您這么一位人生中的貴人.......您上課表情嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格，下課卻變了一個(gè)人似的，充滿了孩子氣.......人的一生中會(huì)遇到很多老師，可是我最喜愛(ài)的、最敬重的永遠(yuǎn)是您......” 　　沒(méi)有愛(ài)的教育，孩子只是學(xué)習(xí)的機(jī)器。銀老師十幾年如一日地愛(ài)著她的每一位學(xué)生，用滿腔的愛(ài)照亮了孩子們心中的光芒，陪伴著孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 用心——做指引教研之路的燈 　　“教幾十年的書(shū)，怎能甘心平庸？”銀老師自走出校園，踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就堅(jiān)定了自己的信念。課前精心備課，鉆研教材；課上激情飽滿，循循善誘；課后靜下心來(lái)，勤思補(bǔ)拙。都說(shuō)上公開(kāi)課、賽課是能讓教師最快速、有效成長(zhǎng)的捷徑，于是每一學(xué)期學(xué)校的公開(kāi)課、每一年縣里的教學(xué)比武，銀老師都毫不猶豫的主動(dòng)報(bào)名參加?！?lt;/p> 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一次的課，銀老師總是試了又試，改了又改，反復(fù)打磨，過(guò)程很辛苦，但她卻樂(lè)在其中。功夫不負(fù)有心人，從教至今，銀老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課榮獲了“省一等獎(jiǎng)”1次、縣區(qū)一等獎(jiǎng)若干次，并多次輔導(dǎo)青年教師參加教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。 　　“是金子，在哪都能閃閃發(fā)光?！?019年12月，北塔區(qū)教育局教研室要對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行入校調(diào)研，教研室數(shù)學(xué)專職教研員鐘軍紅主任等一行人聽(tīng)了銀老師的一節(jié)復(fù)習(xí)課《數(shù)的運(yùn)算》，課上銀老師深厚的教學(xué)基本功，精煉又幽默的教學(xué)語(yǔ)言，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的教學(xué)設(shè)計(jì)給聽(tīng)課的老師們留下了深刻的印象，課后專家們對(duì)銀老師的課贊不絕口，數(shù)學(xué)專家鐘主任更是給予了高度評(píng)價(jià)。 2020年12月，區(qū)教研室選聘兼職教研員，銀老師接到通知就立馬整理材料，她說(shuō)：“只有站上更高的舞臺(tái)，才能收獲更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。”越努力的人越幸運(yùn)，銀老師雖然是區(qū)里新進(jìn)教師，但是教研室的專家們對(duì)銀老師的教育教學(xué)能力十分的認(rèn)可，她如愿被評(píng)聘為北塔區(qū)教研室“小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員”。這一殊榮，更是大大激發(fā)了銀老師的教研熱情。 學(xué)校的每一堂數(shù)學(xué)公開(kāi)課，銀老師認(rèn)真地聽(tīng)課、評(píng)課，給予了青年教師許多可行性的教學(xué)建議，積極帶動(dòng)了學(xué)校的數(shù)學(xué)教研。每一位參加賽課的教師，銀老師都會(huì)陪著參賽教師一次次的磨課，指導(dǎo)教師快速成長(zhǎng)。2021年4月，銀老師輔導(dǎo)本校劉芳老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲了“一等獎(jiǎng)”，并輔導(dǎo)她代表區(qū)里參加市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。積極承擔(dān)區(qū)教研室的評(píng)課、命卷、示范課等教研活動(dòng)，積極配合名師工作室主持人完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。以身作則、引領(lǐng)示范，全心全意為身邊的同行者指引教研之路的明燈。 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。帶著熱愛(ài)與初心，相信銀老師在往后的教育生涯里，定能呵護(hù)與感化更多的孩子，鼓勵(lì)與幫助更多的教師，隨時(shí)隨地發(fā)光發(fā)熱，提升自己幫助他人！