<p class="ql-block">為了更好地落實(shí)“雙減”政策，減負(fù)提質(zhì)，閆莊小學(xué)以“養(yǎng)成 ”和“展示”為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高解決問題的能力，提升數(shù)學(xué)思維能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成，開展了“我會講”學(xué)科素養(yǎng)活動。</p> <p class="ql-block">本著讓孩子們會寫、會做、更會說的宗旨，閆莊小學(xué)五年級開展了以“我是講題手”為主題活動。根據(jù)平時課堂講題要求，老師們鼓勵孩子積極參加活動，孩子們興高采烈地回家錄制講題小視頻參加海選。</p> <p class="ql-block">看，小選手們開始比賽了，他們講題井井有條，邏輯清晰，注重挖掘題目中的隱含條件，詳細(xì)闡述了題目的數(shù)學(xué)思路方法、策略和規(guī)律，有的孩子會優(yōu)化題目的解法，有的孩子將題目進(jìn)行拓展，有的孩子將數(shù)學(xué)知識與生活聯(lián)系在一起，讓其他同學(xué)感受到數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在平時的教學(xué)中，語言的培訓(xùn)應(yīng)該貫穿課堂始終。學(xué)生的語言表達(dá)過程反映的是學(xué)生的思維過程，在數(shù)學(xué)課堂上加強(qiáng)學(xué)生的語言訓(xùn)練能提高學(xué)生思維的邏輯性、靈活性、準(zhǔn)確性。課堂中，老師們要把握時機(jī)為學(xué)生提供語言表達(dá)的機(jī)會，循循善誘，應(yīng)用多種方法相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和運(yùn)用能力，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)使用數(shù)學(xué)語言的良好習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block">通過這次活動，孩子們不僅擁有了展示自己的機(jī)會，增強(qiáng)了對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂中學(xué)不到的知識，還留下了精彩的回憶。</p><p class="ql-block"><br></p>