名師送教展風采，引領教學共成長——靖邊縣縣域“名師”送培、送教下鄉(xiāng)活動紀實

靖邊縣金華路小學

為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學資源，充分發(fā)揮名師引領、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質，大力提高課堂教學效果，2022年6月9日，靖邊縣繼續(xù)教育中心組織縣域名師到青陽岔鎮(zhèn)九年制學校和青陽岔鎮(zhèn)中心幼兒園開展“名師”送培、送教下鄉(xiāng)活動。參加本次活動的兄弟學校有小河九年制學校、小河中心幼兒園、龍洲鎮(zhèn)九年制學校、龍洲鎮(zhèn)中心幼兒園、喬溝灣中心小學、喬溝灣中心幼兒園、五臺小學、天賜灣中心小學。 　　參加本次活動的有：繼續(xù)教育中心張志宏副主任、總務主任李少君、白小艷副主任、張錦霞副主任，龍洲九年制學校姬國偉校長，青陽岔鎮(zhèn)中心幼兒園李亞虎園長，喬溝灣中心小學王高權校長，天賜灣中心小學高保東校長、我校王紅玉校長及各兄弟學校的教師。 本次活動主要分為四個環(huán)節(jié)。 一、開班儀式 　　開班儀式由我校教務處侯志鵬主任主持 　　繼續(xù)教育中心張志宏主任在開班儀式上作了重要講話，他表示本次活動的目的是推動培訓團隊深入課堂、現(xiàn)場指導，促進基層教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名師的示范作用，同時也強調了培訓時需要注意的事項。 王紅玉校長致歡迎詞 　　王校長代表我校全體師生向靖邊縣繼續(xù)教育中心領導、名師團隊以及各兄弟學校的同仁們表示熱烈的歡迎。 他表示，此次“名師”送培、送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行，充分體現(xiàn)了靖邊縣繼續(xù)教育中心的領導和靖邊縣縣域名師對我校的信任和關懷，也凝聚著各兄弟學校廣大同仁們對我校的支持與厚愛。值此，特向各位領導和來賓致以最真摯的感謝！ 二、名師優(yōu)質課展示 　　張雄雄老師，靖邊縣第六中學教研室主任。榆林市“教學能手”、“優(yōu)秀教師” ，榆林市“學科帶頭人”，榆林市“德育先進工作者” ，榆林市“名教師”，“黨員名師” ，榆林市“突出貢獻專家”，陜西省“教學能手” ，陜西省“學科帶頭人”，靖邊縣五一勞動獎章獲得者。 　　張老師為我們帶來的示范課《中考復習之環(huán)境描寫的作用》，授課條理十分清晰，課堂的脈絡和節(jié)奏都讓人心神舒適。從“為有源頭活水來”到“絕知此事要躬行”，這節(jié)課達到了復習課所需的“有效和高效”，也不乏語文的靈動和創(chuàng)新。 　　閆彩艷老師，靖邊縣第十小學校長，中共黨員，高級教師，1999年參加工作，全國教育科研先進個人，陜西省學科帶頭人，陜西省教學能手，“華應龍名師工作室”核心成員，曾獲榆林市“好教師”、“優(yōu)秀教師”、“名教師”，靖邊縣“有突出貢獻拔尖人才”等稱號。曾在全國小學數(shù)學教學研討會上獲得一等獎，陜西省首屆課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)大賽中獲一等獎，多次在市、縣教學大賽中獲獎。20多篇論文在各級論文評選賽中獲獎并發(fā)表。 閆老師的示范課《數(shù)在旅行》 閆老師整節(jié)課的復習內(nèi)容設計巧妙，各個教學環(huán)節(jié)銜接緊湊，過渡自然。教師遞進式問題，把所學知識點都串聯(lián)起來，注重提出啟發(fā)性的問題引導學?思考與回憶，把課堂交給孩?，充分調動孩?的主觀能動性。 　　李天明老師，靖邊縣第五中學教師。自參加工作以來，一直從事初中數(shù)學教學工作。曾榮獲靖邊縣“教育科研先進個人”、“十佳共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、靖邊縣“教學能手”等榮譽稱號。 李天明老師的示范課《探索軸對稱的性質》 　　從容不迫的教學風格和隨機應變課堂的能力貫穿始終，他讓學生從折紙中觀察軸對稱圖形的特點，從而得出規(guī)律，由易到難，循序漸進，教學過程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，是一堂有生成性和創(chuàng)造性的好課！ 　　臧威老師，靖邊縣第二小學教研室副主任。陜西省第八批學科帶頭人培養(yǎng)對象，陜西省教學能手，榆林市名教師，榆林市巾幗標兵，擔任靖邊縣第十九屆人大代表。工作中愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勤于鉆研，受到學校和家長的一致好評。摸索出 “語文主題學習”的五種有效課型，帶動全校語文教師的課堂改革走到了全縣前列。積極撰寫教育教學論文并發(fā)表于國家級核心期刊，主持參與完成市級課題五項，連續(xù)兩年參與了疫情防控一線醫(yī)務工作者子女在線教育活動。 臧威老師的示范課《窮人》 她的教學思路獨特，教學方法新穎，她的對人物語言描寫方法的講解令人耳目一新，她的啟發(fā)誘導式教學方法值得我們學習。這真正是一個智慧老師的智慧課堂。 　　高婷老師，2000年參加工作，現(xiàn)任教于靖邊縣第一小學。先后被評為靖邊縣小學語文優(yōu)質課教師，榆林市優(yōu)秀教師、教學能手，陜西省教學能手，靖邊縣教科研先進個人等。 高婷老師的示范課《景陽岡》 　　高老師的課讓我們真實的感受到了教學真的是一門藝術。她特別注意指導學生朗讀，抑揚頓挫的朗讀激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的感受武松這一人物形象。 　　齊惠老師，現(xiàn)任教于靖邊縣海則灘鎮(zhèn)九年制學校，擔任七、九年級數(shù)學教學工作。2018年獲縣級新媒體大賽二等獎，并多次榮獲校級模范教師、師德標兵。曾在陜西省教科研網(wǎng)發(fā)表論文《課后作業(yè)分層布置的研究》，主持完成市級課題《數(shù)學課堂中如何滲透核心素養(yǎng)的有效策略》。 齊惠老師的示范課《用圖像表示的變量間關系》 　　精彩的導入，無痕的過渡，真誠的評價語貫穿整個課堂，整堂課采用啟發(fā)式教學，充分喚起了學生的求知欲，教師和學生雙邊活動積極性高，同時寓德育于教育中，是一堂值得我們學習的好課。 　　王樹珍老師，任教于靖邊縣第三幼兒園。曾獲：靖邊縣主題征文比賽三等獎，靖邊縣首屆幼兒園微課大賽三等獎，陜西省保育員技能大賽三等獎，靖邊縣幼兒教師專業(yè)技能大賽一等獎，榆林市玩教具制作一等獎，2021年微電影劇本《眾志成城》推選入圍作品，獲得靖邊縣中小學教學能手稱號，參與研修多項課題均已順利結題。 　　王樹珍老師的示范課《按規(guī)律排序》 　　王老師通過故事穿插的形式引導幫助幼兒理解遞增和遞減排序?；顒铀悸非逦h(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。每位幼兒都能積極的參與到活動中，活動氛圍較好。王老師利用故事引導幼兒學習新知識，幼兒的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。 　　米媌媌老師，任教于靖邊縣第三幼兒園。陜西省幼兒園教學能手，靖邊縣品德模范教師，靖邊縣優(yōu)秀教師。 　　米媌媌老師的示范課《米老師的旅行日記》，選材很適合，很符合大班幼?的年齡特點，其次，配上用身體表示看到的各種事物和動物的形象，很能抓住幼?的眼球。米老師表演也很?動，一個個動作來源于幼??活，動作夸張、精彩，生動，逗得幼?哈哈?笑，整節(jié)活動，幼兒都表現(xiàn)出了輕松愉悅的狀態(tài)。 三、基層教師匯報課 　　青陽岔鎮(zhèn)九年制學校王媛老師的匯報課《此中有真意之田園詩專題復習》 　　王老師的課堂輕松愉快，在老師動人的語言中，學生不僅得到了知識的鞏固，而且從本質上讓學生了解了如何去學習田園詩。 小河九年制學校王福茹老師的匯報課 五年級語文《自相矛盾》 　　王老師的課堂充實緊湊，板書具有創(chuàng)新性。她在授課時熱情洋溢，激情四射，體現(xiàn)出了年輕教師富有的活力。 青陽岔中心幼兒園白小艷老師的匯報課《給姑媽笑一個》 　　白老師在上課時采用了邊看邊學用動畫片的方式，吸引了孩子們的興趣，讓中班孩子能大膽用語言表達自己的想法，學說完整的話。 喬溝灣幼兒園黨喜艷老師的匯報課《我是蘿卜王》 　　黨老師的課讓大家體會到了輕松、愉快的音樂游戲氛圍，感受到了黨老師的教學機智和上課熱情。根據(jù)音樂的突然停頓和開始，不停的跟隨音樂變換動作，吸引了幼兒的興趣，讓兒童積極主動的參與到活動中來。 四、分組交流研討 初中組交流研討會 小學組交流研討會 幼兒園交流研討會 　　交流研討會上，名師們談了自己的構想與實踐，并且也作了自評。所有聽課老師暢所欲言，把自己在本次培訓活動中得到的體會分享給每一位老師。三個研討小組的會場進行的井然有序，其樂融融。 　　六月風情，芳菲如畫。今天的名師送培、送教下鄉(xiāng)活動活動真的是一場盛會，一場及時雨，幾位名師為我們執(zhí)教的示范課，精彩紛呈，各鳴佳音，既彰顯了全新的理念，又體現(xiàn)了獨特的教學風格，給我們留下了深刻的印象。我們要學習他們先進的教育理念，學習他們扎實的知識底蘊，學習他們嫻熟的駕馭課堂的能力。