“修師德立師風(fēng)”教師先進(jìn)事跡系列報(bào)道（二）

饒河縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園

春燕銜泥一季碌，和風(fēng)送暖滿園馨 　　生活中，安寧與優(yōu)雅，明媚與溫柔，她仿佛一朵開(kāi)在暖陽(yáng)下的花，一首清新優(yōu)雅的詩(shī)詞。工作中，她更像一只忙碌的春燕，銜泥、筑巢、育雛，在教書(shū)育人的工作崗位上與研究為伴，勤于思考，大膽實(shí)踐，做好每一件事，努力成為一名好教師。歲月如斯，青春若夢(mèng)，讓我們共同走進(jìn)本期師德師風(fēng)先進(jìn)事跡推薦人第一實(shí)驗(yàn)幼兒園白珊珊老師的心路歷程。 本期師德師風(fēng)先進(jìn)事跡推薦人：饒河縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園------白珊珊縣級(jí)優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)工作者縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者省級(jí)建黨一百周年主題教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師饒河縣全民健身團(tuán)體操優(yōu)秀指導(dǎo)教師饒河縣幼兒舞蹈大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師幼兒園教師舞蹈展示“最佳舞者” 園內(nèi)工作職務(wù)：音樂(lè)組教研組長(zhǎng)一線教師班主任 結(jié)緣實(shí)驗(yàn)，向夢(mèng)前行 2012年9月，剛剛離開(kāi)校園的她滿懷希望和憧憬來(lái)到了饒河縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園，在這里開(kāi)啟了她教書(shū)育人的人生夢(mèng)想。實(shí)驗(yàn)園內(nèi)簡(jiǎn)潔緊湊，領(lǐng)導(dǎo)同事積極向上，這樣的單位讓她感到很是有力量，渾身充滿了斗志，加之與生俱來(lái)的對(duì)孩子們的喜歡和疼愛(ài)，于是她孜孜不倦，努力成長(zhǎng)，給園內(nèi)帶來(lái)了一束青春之光。如果說(shuō)“不忘初心對(duì)于當(dāng)時(shí)的她來(lái)說(shuō)，是第一次站在講臺(tái)上的言傳身教，那么現(xiàn)在，時(shí)間如白駒過(guò)隙，她已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)幼兒園工作了10年了，“不忘初心”對(duì)于她來(lái)說(shuō)，更多的是將乍見(jiàn)之歡鐘情到了深深熱愛(ài)。時(shí)間往復(fù)，四季輪回，她始終用愛(ài)照耀著每一個(gè)孩子。 陌上花開(kāi)，光芒四射 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。白珊珊老師的課堂，是努力點(diǎn)燃幼兒心中希望之“火”的課堂。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展適合幼兒發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)。她的課堂內(nèi)容充實(shí)，有新穎的活動(dòng)導(dǎo)入，形式多樣的課堂游戲，充分激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)的興趣，還有精準(zhǔn)有效的學(xué)法指導(dǎo)，為幼兒學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升幼兒的思維品質(zhì)。興趣是最好的老師，在她的精心設(shè)計(jì)和盡職教學(xué)下，真正做到了讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。 　　她擔(dān)任音樂(lè)組教研組長(zhǎng)職務(wù)，肩上的擔(dān)子重了，但她的責(zé)任心和使命感更強(qiáng)了。她熱愛(ài)舞蹈，將自己的熱愛(ài)發(fā)光發(fā)熱，積極組織園內(nèi)大型活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參加舞蹈比賽，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)。 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為音樂(lè)組教研組長(zhǎng)，最令白珊珊驕傲的，就是看著一位位老師在她的幫助下成長(zhǎng)起來(lái)。她總是不辭辛苦,幫助新教師梳理教學(xué)思路、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提升研究能力，盡心盡力的幫助每位教師，竭盡全力的配合園內(nèi)工作安排，克服時(shí)間緊，工作量大的困難，有一份光，發(fā)一份熱。 始于熱愛(ài)，忠于敬畏 曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她，熱愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)嗎？她非常堅(jiān)定的回答說(shuō)“不，我敬畏它，因?yàn)檫@是一個(gè)生命工程，教室里的每一個(gè)孩子，都是金子，是他們用不同的個(gè)性提醒我，教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”用愛(ài)詮釋教育，這是她向往并為之不斷追求的教育境界。 　　她總是把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心里關(guān)心愛(ài)護(hù)她們。對(duì)她們得生活照顧也就更多、更細(xì)。對(duì)于剛?園的孩子，她總是以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒。把哭鬧不肯來(lái)園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準(zhǔn)備了很多孩子們喜歡的有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她。她多次表示，老師和孩子是互相成就的，老師成就孩子的未來(lái)，孩子成就老師的情懷。 　　從2012年到2022年，她已經(jīng)在饒河縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園工作10年整，從一個(gè)初出校園的的稚嫩青年，一步一步的成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人……得到孩子們的尊敬和喜歡，同事，領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，作為新時(shí)代的幼兒教師，她致力于把“為人師表”寫(xiě)成一個(gè)大寫(xiě)的模樣，致力于在教書(shū)育人的人生使命中放飛青春夢(mèng)想。