<p class="ql-block" style="text-align:center;">生活是一方沃土，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你播種下什么，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就會(huì)收獲什么，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有種，才有收，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">種好，才能收好。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)薊州區(qū)教育局提出的“提質(zhì)增效”三大工程，充分發(fā)揮區(qū)級(jí)學(xué)科教研的學(xué)科引領(lǐng)作用，為九年級(jí)畢業(yè)班師生應(yīng)考、備考提供強(qiáng)有力的服務(wù)，從根本上提高2022屆九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，初中數(shù)學(xué)學(xué)科于2022年6月7日下午，召開(kāi)了基于二模考試分析的線上復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 此次會(huì)議議程有三項(xiàng)：一、數(shù)學(xué)試題分析。二、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。三、下階段復(fù)習(xí)建議。</p> 一、數(shù)學(xué)試題分析 <p class="ql-block"> 首先，郭福生老師利用試卷的總分頻數(shù)分布圖進(jìn)行整體分析，然后利用雷達(dá)圖從題目類(lèi)型、知識(shí)范疇、能力層次等多個(gè)方面，并介紹了試卷的各題得分率，以供各位教師參考。</p> 二、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹 <p class="ql-block"> 9位閱卷題長(zhǎng)分別對(duì)試卷中的第13至17題，第18題，第19題，第21題，第22題，第23題，第24題，第25題做了專(zhuān)題分析，并向大家分享了自己在中考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 三岔口中學(xué)劉艷寧、科科中學(xué)吳淑珍兩位老師對(duì)比一模對(duì)填空題做了典型分析，分享了針對(duì)填空題的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 下窩頭初級(jí)中學(xué)賈爽老師從19題問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)做出分析，并提出改進(jìn)措施和教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 西龍虎峪初級(jí)中學(xué)金伶老師向我們展示了第20題的優(yōu)秀試卷典型及錯(cuò)誤典例，并對(duì)失分問(wèn)題做出詳細(xì)分析，分享了自己在復(fù)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 第四中學(xué)張偉老師從21題的典型題型展開(kāi)詳細(xì)分析，鏈接中考分享了21題復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)把握的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 漁陽(yáng)中學(xué)張利君老師重點(diǎn)對(duì)第22題得分和錯(cuò)誤典例進(jìn)行分析，給大家分享了如何保障22題得分率的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 宋家營(yíng)中學(xué)的田秋紅老師針對(duì)24題出現(xiàn)的典型問(wèn)題做出分析，并建議大家培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范性，加大基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 第二中學(xué)王立環(huán)老師從25題壓軸題的錯(cuò)誤典型進(jìn)行分析，建議大家采用分層教學(xué)，緊抓基礎(chǔ)較差的學(xué)生，盡力消除空白卷，針對(duì)性的對(duì)尖子生進(jìn)行第三問(wèn)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 8位題長(zhǎng)針對(duì)二模閱卷中出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，毫無(wú)保留的將自己在中考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)分享給了大家，并對(duì)未來(lái)10天的復(fù)習(xí)提出了建設(shè)性的建議，老師們受益匪淺。</p> 三、下階段復(fù)習(xí)建議 <p class="ql-block"> 針對(duì)二模中出現(xiàn)的問(wèn)題，郭福生老師對(duì)下階段的復(fù)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block"> 1.重視雙基，求真務(wù)實(shí)。</p><p class="ql-block"> 2.回歸課本，回歸課堂。</p><p class="ql-block"> 3.重視問(wèn)題變式訓(xùn)練（一題多變，一題多解）。</p><p class="ql-block"> 4.加強(qiáng)學(xué)生糾錯(cuò)習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 5.加強(qiáng)綜合題目的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭老師特別強(qiáng)調(diào)，在復(fù)習(xí)中要注意：目標(biāo)引領(lǐng)，把握方向，立足課堂，合理規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 下午5點(diǎn)，歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的二模分析會(huì)議圓滿結(jié)束，與會(huì)教師受益良多。</p> <p class="ql-block"> 芒種不茫，忙而不茫；種下希望，收獲成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下2022年中考一定會(huì)讓我們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">撰稿：吳淑珍</p><p class="ql-block">編輯：賈爽</p><p class="ql-block">審核：郭福生</p>