<p class="ql-block" style="text-align:center;">春花落盡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏木成蔭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又一學(xué)年臨近尾聲</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了在下學(xué)期開學(xué)初能更有序的進(jìn)行閱讀工作，本周望仙小學(xué)圖書館招收了一批新的“小小圖書管理員”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動對象：本校二三年級學(xué)生，完成上學(xué)期6本必讀書籍且自愿加入圖書館擔(dān)任圖書管理員工作的同學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1">面試方式：</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一環(huán)節(jié)：書架整理</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二環(huán)節(jié)：即興演講</p><p class="ql-block ql-indent-1">面試評委：</p><p class="ql-block ql-indent-1">老圖書管理員</p> 第一環(huán)節(jié)：整理書架 <p class="ql-block ql-indent-1">符合報(bào)名要求且自愿參加面試的同學(xué)在圖書館門口列隊(duì)，準(zhǔn)備初試。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面試的第一環(huán)節(jié)是每人整理一個(gè)書架，這些書架均被出了“試題”?？?，有36位小可愛們參與初試，他們整理的可認(rèn)真了呢！</p> 小評委打分 <p class="ql-block ql-indent-1">原圖書管理員根據(jù)面試者們的整理過程整理成果進(jìn)行逐個(gè)打分，根據(jù)最終得分評選出晉級第二環(huán)節(jié)的同學(xué)。</p> 第二環(huán)節(jié)：即興演講 <p class="ql-block ql-indent-1">第一環(huán)節(jié)根據(jù)整理書架的能力，根據(jù)得分排名最終前19名同學(xué)成功晉級第二環(huán)節(jié)的面試。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二環(huán)節(jié)，圍繞“你想競選圖書管理員的原因是？如果你選上了圖書管理員你準(zhǔn)備怎么做？”兩個(gè)方面進(jìn)行即興演講，然后由所有評委進(jìn)行打分，再根據(jù)排名選出排名前9的同學(xué)即可加入圖書管理員團(tuán)隊(duì)。</p> 小評委統(tǒng)分 <p class="ql-block ql-indent-1">小評委們興致勃勃的匯總得分，并進(jìn)行排名。</p> 公布結(jié)果 <p class="ql-block">入選名單：</p><p class="ql-block">二（1）班：余一航</p><p class="ql-block">二（1）班：熊財(cái)偉、胡語琪、徐熠彤、吳光浠、魏琳鈺</p><p class="ql-block">三（1）班：王晨曦、繆詩曼</p><p class="ql-block">三（2）班：陳軼帆</p> 師徒結(jié)對 <p class="ql-block ql-indent-1">新老圖書管理員一對一自選師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">將書架整理工作重新分工，貼上對應(yīng)的標(biāo)簽。我們的宗旨是：人人有事做，事事有人做。希望所有的“小小圖書管理員”們能在以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻鞭策自己愛惜圖書，與書為友，做文明的小讀者，看更多的優(yōu)質(zhì)圖書。</p> 夏日美好 <p class="ql-block" style="text-align:center;">清風(fēng)和煦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花草繁茂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏日景色正好</p> <p class="ql-block">圖文：汪慧</p><p class="ql-block">審核：祝媛媛</p>