<p class="ql-block">播音，喉舌，傳播工具，達(dá)意，唇舌口齒清晰，一般一甲，提打挺松。播<span style="color:rgb(237, 35, 8);">音員共情不強(qiáng)</span>。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">代表的是</span>黨和人民的喉舌，是大<span style="color:rgb(237, 35, 8);">群體</span>，播音是中國(guó)特有。是張頌先生自己研發(fā)的。</p><p class="ql-block">表演，更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在情緒的宣泄表達(dá)，更注重<span style="color:rgb(237, 35, 8);">個(gè)人的表達(dá)，代表的是個(gè)體</span>，和小人物小個(gè)體<span style="color:rgb(237, 35, 8);">去共情</span>。小個(gè)體的情緒能夠引起一片的大的共鳴。表<span style="color:rgb(237, 35, 8);">演有四門基本功，叫聲臺(tái)形表</span>。聲不是指聲音，是聲樂(lè)；臺(tái)指的是臺(tái)詞；行指的是形體；表指的是表演。那聲臺(tái)形表共同構(gòu)成了表演，也就是舞臺(tái)劇演員，話劇演員，電視電影電影的演員都是。他們?nèi)ミM(jìn)行表演的時(shí)候，必須要去練習(xí)和訓(xùn)練到的，因?yàn)樽鳛橛^眾看的肯定不光是演員的這張臉啊，我們更在意的是他的整體表現(xiàn)和表達(dá)，所以呢，聲臺(tái)形表是非常重要的四門基本功啊，這是表演的同學(xué)，他們所跟播音同學(xué)不同的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">配音呢，它其實(shí)是我們的表演的聲臺(tái)形表當(dāng)中的聲和臺(tái)的延伸。因?yàn)殡S著這個(gè)咱們時(shí)代的發(fā)展，很多電影的收音設(shè)備不好，或者是可能現(xiàn)場(chǎng)的聲音環(huán)境不好，他需要后期去進(jìn)行配音，配音演員也就應(yīng)運(yùn)而生了，我們經(jīng)常把配音的老師叫做配音演員，那是因?yàn)槲覀兊呐湟羰怯杀硌葑鳛榉种нM(jìn)行延伸的，也就是說(shuō)啊，基本上所有的配音演員，他一定是要學(xué)表演的，那他一定是從表演延伸出去的。</p><p class="ql-block">很多演員的配音能和表演如此契合因?yàn)榕湟粞輪T本質(zhì)上就是把演員的聲樂(lè)和演員的臺(tái)詞再演繹一遍，也就是說(shuō)配音是表演的一個(gè)分支。那么作為配音演員本身，臺(tái)詞功底非常強(qiáng)之外，也是可以作為一個(gè)演員去演戲的。比如說(shuō)像這個(gè)大家知道的一個(gè)比較著名的話，那就是王大錘。</p><p class="ql-block">那么配音演員和我們演員之間的這個(gè)差別差在哪兒呢？其實(shí)就差在后面兩項(xiàng)，形體和表演。配音演員是用嘴用聲音去進(jìn)行表演的。也就是說(shuō)，作為一個(gè)配音演員，他更多的可能是展現(xiàn)出了聲臺(tái)啊，而忽略了形表。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">演播又是隨著時(shí)代發(fā)展形成的一個(gè)產(chǎn)物，其實(shí)演播本身它是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，因?yàn)橹白钤绲臅r(shí)候就是廣播劇。作為廣播劇，我們需要去聽(tīng)到一些影視劇畫面中沒(méi)有呈現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)和情節(jié)。需要廣播劇的演員們?nèi)プ鲆恍└蛹?xì)致的呈現(xiàn)。那么在最早期的時(shí)候，廣播劇更多的是一種娛樂(lè)形式，就是做微商的一種娛樂(lè)形式，讓聽(tīng)者有一種身臨其境的感覺(jué)。演播它本身沒(méi)有一門學(xué)科，因?yàn)樗乃械闹R(shí)體系是在表演當(dāng)中去貫穿到的，所以，演播它也可以視為是表演的一個(gè)小的分支。</p><p class="ql-block">演播、表演又不相同，它和播音又有一些關(guān)系，因?yàn)檠莶ブv究的是傳情達(dá)意都要有。如果只在傳情的方面做的好，那么可能會(huì)造成沒(méi)有很好的氛圍感，也沒(méi)有一個(gè)非常完整的架構(gòu)和體系，更多的是一種自我表達(dá)。表演有這個(gè)服化表——服裝化妝表演。廣播劇的演播者，更多的是一種靠一個(gè)人去呈現(xiàn)一個(gè)劇目的能力，需要的更多的是類似于像以前的評(píng)書(shū)的形式，就一個(gè)人講，營(yíng)造出一個(gè)盛大恢宏的場(chǎng)面。</p><p class="ql-block">早期的這個(gè)小說(shuō)演播從喜馬拉雅興起的時(shí)候就一直有兩派，第一派是是科班兒派，第二派就是評(píng)書(shū)派。真正的好的優(yōu)秀的評(píng)書(shū)派，他是師從了各種各樣的評(píng)書(shū)大家。它是有曲藝傳承的，那么這種曲藝傳承是非常完整的，帶給我們的就是一個(gè)非常完整和好的體驗(yàn)。另外一派，就是像王明軍，楊晨，蔣廣濤這些配音演員。配音演員和配音演員共同構(gòu)成的一個(gè)派別。</p><p class="ql-block">王明軍老師，他當(dāng)時(shí)在中傳教的也是配音。為什么這一派興起的呢？因?yàn)榭陀^的配音派，他更多的代表的是一種完整的教學(xué)體系和教學(xué)的一種理論。他跟一些普通的野路子的播法不一樣，他既在意了傳情，又在意了達(dá)意，然后也有整體的氛圍感的營(yíng)造。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">播音表演和配音，三者三個(gè)學(xué)科之間各有區(qū)別。演播更多的只是一個(gè)門類，他并不算是一個(gè)學(xué)科。這個(gè)門類現(xiàn)在也是越來(lái)越專業(yè)，更趨向于科班兒的配音、表演、播音的這個(gè)方向去轉(zhuǎn)變。如果想學(xué)好演播，一方面可以去找一些曲藝大師學(xué)一下這個(gè)評(píng)書(shū)的播講方式 ，另一方面可以去找一些科班的配音，科班的表演，科班的播音的老師去學(xué)一學(xué)。自己鉆研的話也可以啊，那自己鉆研的話，就盡量往這兩個(gè)方向去靠啊，就可以了。</p>